简介:2011年4月12日,由教育部、科技部共同主办的第六届"春晖杯"中国留学人员创新创业大赛(以下简称"春晖杯"创业大赛)在北京理工大学召开了新闻发布会,宣布第六届"春晖杯"创业大赛于2011年4月12日-7月15日报名。自此,第六届"春晖杯"创业大赛拉开帷幕。"春晖杯"创业大赛已成功地连续举办了5届,共遴选出918个留学人员的创业项目,"春晖杯"的社会影响力和感召力不断扩大,大赛的品牌效应越来越明显,已经形成了中国留学人员回国创业项目的汇聚、对接和孵化平台。本文是参加了第五届"春晖杯"创业大赛的留学瑞士的中国学人对"春晖杯"的一些感悟。
简介:留白,是中国画的一种手法。语文教学也要讲“留白”艺术,教师或在某些教学环节中留下时空,或利用文本中的留白,给学生营造一个体验、思考、想象、感悟的空间。 一、导入新课时留白 [案例一]《山谷中的谜底》教学片段 师:同学们读了课题,有问题的请举手!(同学们纷纷举手准备质疑,师示意放下举着的手) 师:想揭开你心中问题的谜底吗?那就请你仔细阅读课文,看看自己的问题能不能解决,不能解决的我们再一起讨论。(同学们认真阅读课文,并在文中勾画)