简介：摘要：在当前公路事业不断发展的大背景下，对于公路机电设备的管理也变得更为重视，所以机电设备监控与可视化管理已经在我国公路工程中普及。在信息化时代背景下，充分借助信息化手段，优化机电设备管控效果，可以更好地保障机电设备处于正常稳定状态，为公路的安全运行提供保障。鉴于此，本篇文章就对公路机电设备监控及可视化管理措施作出了探讨，以供参考，

简介：摘要：随着现代化技术不断改进创新，人们在技术功能需求方面的要求也越来越高，就以建筑设计领域来说，很多建筑设计人员已经不再满足于以往的渲染出图建筑设计方案展示方式，故而越来越青睐UE游戏引擎表现出的实时渲染效果及其交互功能，因此开始探索通过UE与BIM、GIS等高新技术有机融合，构成更为优质的建筑设计方案展示方式，基于此下文首先进行UE5交互设计基本概念与主要原则分析简述，然后结合实际案例，深入探讨基于BIM与UE5的建筑可视化交互平台功能优势及其具体构建与应用。

简介：摘要：在当前公路事业不断发展的大背景下，对于公路机电设备的管理也变得更为重视，所以机电设备监控与可视化管理已经在我国公路工程中普及。在信息化时代背景下，充分借助信息化手段，优化机电设备管控效果，可以更好地保障机电设备处于正常稳定状态，为公路的安全运行提供保障。鉴于此，本篇文章就对公路机电设备监控及可视化管理措施作出了探讨，以供参考，

简介：摘要：当前企业运行中受到各类数据的驱动，如何对海量数据信息进行收集与提取已经成为当前企业发展的重要课题之一，数据信息已经成为当前企业发展的重要资源。当前各类信息化技术快速发展，其中的重要代表之一为数据挖掘技术，对其中运用的算法不断优化，能够对多种海量信息进行建模分析，在企业内部构建了可视化的分析方式，对传统的财务分析方式进行重要补充，更好地促进企业内部财务信息管理与决策，优化企业财务数据整合。

简介：摘要：在新课标改革的背景下，社会各界越来越关注学生的思维模式。小学阶段是学生学习生涯的关键时期，在思维形式上的学习和培养显得更加的重要。特别是在小学数学的教学过程当中，学生的思维模式培养相比较课本知识而言更为重要。小学数学教师必须在课堂当中向学生传授数学思维，将数学思维可视化运用到教学当中，从而让学生能够形成用数学思维思考问题的习惯。本文通过对思维可视化的相关概念进行分析，探究小学数学教学当中数学思维可视化的具体策略，希望能对当前小学数学思维培养打下坚实的基础。

简介：摘要：数学核心素养要求学生会用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界，用数学的语言表达世界。在教学改革背景下，培养学生思维已经成为教学中的重要内容。因此在小学数学课堂教学中，教师应将培养学生思维作为教学中的重点，利用“思维可视化”策略进行教学，发展学生的思维能力，提升学生的思维品质，培养学生的核心素养。

简介：摘要：公路在发展过程中，要想保证其在运行过程中的安全性和稳定性，就必须要结合实际情况，积极采取有针对性的措施，实现对机电设备合理的管理和控制。本文针对公路机电设备的监控以及可视化管理进行分析，为公路相关工作效率的提升打下良好基础。

简介：摘要：配电网故障抢修可视化管理，就是通过技术、信息手段，使抢修指挥人员可以在地图上实时看到故障停电涉及的设备地点和客户位置，便于抢修人员及时赶到现场；对于停电信息的发布和咨询，可以做到点对点的个性化服务。并且，抢修现场通过PDA进行抢修信息实时交换，通过现场摄像头把抢修现场画面实时传达到抢修中心，使整个抢修管理可视化，提高了故障抢修的效率，提升了客户服务的质量。

简介：摘要：在煤矿开采环节，技术人员应该重视自身能力的提升，结合现阶段企业管理工作现状，重视安全信息可视化应用技术的使用，及时将煤矿中存在的残留气体进行排出，便于新鲜空气吸入。以往通风系统的工作效率较低，随着安全信息可视化应用技术的应用，对于改善煤矿生产有着重要意义。

简介：摘要：本文主要使用不锈钢、紫铜、石英玻璃等不同的材料，用来制备实验装置核心设备。该设备的作用在于可以满足物料的填装、熔化、冷却以及取出。通过参考压力容器行业标准规范结构设计所规定的的强度等要求，自主设计感应线圈加热可视化设备，并概述在研究过程中多出现的困难以及解决措施。

简介：摘要由电力产品的重要性和特殊性所致，电力企业不仅要做好峰谷引导工作，保证供电的稳定性和连续性，还要结合产品营销的理念，在多样性的市场中，提供不同层次的服务和标准；为不同需求的客户提供不同价位的电力产品；加大渠道管理和客户维持，旨在应对新能源产品的竞争冲击。如何通过监控后台及时、准确地发现营销系统的故障，成为了摆在运维人员面前的一个课题。

简介：摘要：随着互联网行业的发展,我们处在信息繁杂、信息传递方式快速变化的新时代里。在这样的信息环境中，信息可视化设计便能帮助人们将泛滥无序的信息转化成有条理、有规律的体系，来引导受众高效的获取信息。在可视化设计中，色彩是不可缺少的一环，色彩的合理使用有利于信息更加准确、美观、易读、高效的传达。本文将以信息可视化设计的概念研究为基础，浅析色彩在信息可视化设计中的必要性、色彩的特征以及色彩在信息可视化设计中的应用方法。

简介：摘要：随着社会的不断发展与经济建设脚步的推进，日常生活中的数据量与日俱增。以教育产业为例，在信息化社会背景下，高校建设正逐步向数字化的方向递进，智慧校园便是这一时代下的关键产物。智慧校园中数据的表现形式呈现得更加多维度化，这些数据集不仅是高校教学成果的代表，同时也是教育产业发展的表现。例如，教学资源数据、教学成果数据等。数据维度与成果复杂性同样存在着直接联系，维度越高，数据结构越复杂。在智慧校园建设中，这些数据属于共有资源，也是高校教学的支撑，但由于数据的表现形式过于随机化，导致用户很难直接在数据中找到其中潜在的某种规律性，也无法定位到数据中有价值的信息，即使这些数据的操作性极强，但由于解析这些数据所耗费的成本过高，此方面一直是智慧校园建设的关键影响因素。为了解决这一问题，提出了多维数据可视化技术，将技术的应用与计算机相结合，将多维数据转换成可在移动设备上显示的图像，增加数据集合的可视化程度，从而体现数据的直接价值。

简介：

简介：摘要：在小学英语教学活动中，英语教师对传统英语教学模式进行创新，并运用多种教学方式和教学手段，为学生学习英语知识和技巧提供有利条件:而将思维可视化教学模式应用到小学英语教学中，是为学生今后的英语学习打下坚实基础，对学生综合能力和综合素养的提升和发展起着至关重要的作用。因此，小学教师应重视英语思维可视化教学模式的开展，并意识到教学方法多样化对学生教育起到的重要作用，引导学生自主参与到了教育教学活动当中，自主学习和思考，通过思维可视化方法，不断提高学生的学习效率和质量。

简介：摘要：随着经济水平的提高，人们对教育的重视程度也不断提升，课程改革层出不穷，但尚未产生显著成效。本文引用“思维可视化课堂”概念，在当今时代背景下，分析思维可视化课堂的实现和应用办法，并以小学语文课堂教学为例，简要阐述思维可视化课堂的构建方式，并通过实验法验证其有效性，为以后的课程改革方案提供参考。

简介：摘要：现代社会发展运行对于电力供应的需求比较高，使得电力企业获得了更广阔的发展市场空间，效益得以显著增长，但是同时电力企业的市场竞争激烈性也更加明显。电力企业在创新发展当中，深化应用营配贯通，对资源利用以及各项营销策略进行优化，改善传统营销与运行当中存在的问题，因而对基于营配贯通的营销可视化技术展开探究具有现实意义。

简介：摘要：配网现场管理中采用可视化技术能够将配网现场信息实时传输至后台，进而实现配网现场相关作业问题的可视化管控，通过对可视化技术的有效应用，可以充分保障配网现场建设质量与安全。本文对可视化在配网现场管理中的应用进行了分析，以供参考。

简介：摘要：可视化技术在供电服务指挥中心的应用来实现电网（配电网）信息的全域展示与监控，帮助提升业务处置效率，为之后的多维精益管理提升打下坚实的基础。

简介：摘要：学生的思维是教师教学和调整教学策略的依据，学生的思维能对它的学习情况有着很大的帮助；说明学生的思维时可视化的；思维可视化需要通过一系列的方法将学生的思维给呈现出来，但是这样需要通过一些情景刺激学生的思维；创造一些情景可能会对学生的思维进行开拓。