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简介： 摘要：知识分子是一个广泛的概念，学者对知识分子的定义却出现很多分歧。当代知识分子的定义是指从事知识生产、积累和传播，具备一定的学历。知识分子的品质是独立人格、社会良知、道德楷模和批判精神。当代知识分子受到经济主义、官僚主义和知识分子专业化的困境，这些困境导致知识分子的精神品质丧失。对于知识分子突破困境迫在眉睫，知识分子在政府的引领下突破困境。

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简介：摘要：目的：为了深入研究在供应室实施专业技能和知识培训干预后，护理人员职业防护知识评分和职业防护行为评分。方法：随机选取我院2018年9月至2019年9月供应室实施常规培训，2019年9月至2020年9月实施专业技能和知识培训，对比不同时期护理人员的职业防护知识评分和职业防护行为评分。结果：干预期结束后，研究组护理人员职业防护知识评分和职业防护行为评分显著高于参照组。差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：供应室在医院的工作中承担着非常重要的角色，在感染控制中起着不可低估的重要作用。供应室工作稍有疏忽将给患者带来严重危害，给医院带来不可估量的损失。只有加强对手术室和消毒供应室的专业化、规范化、信息化、科学化的管理，才能为医疗质量和医疗安全提供可靠保障。临床对供应室护理实施专业技能和知识培训干预，可有效提高护理人员职业防护知识评分和职业防护行为评分，故方案值得推广。

简介：摘要：惰性知识与活性知识是学习数学的两种不同类型的学生知识，惰性知识存在于学生的潜意识中，在日常教学过程当中，惰性知识被许多老师忽视了。在数学课程中，这两种类型的知识对整个学习阶段会产生重大影响和作用，它们是数学课程当中必不可少的组成部分。

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