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  • 简介:摘要:基于儿童经验的幼儿园艺活动以幼儿为主体,以幼儿的兴趣、爱好和情感为核心,在对幼儿在艺活动中的行为表现以及艺作品观察、分析的基础上,准确识别和判断幼儿的经验发展水平。同时,幼儿园还应以此为依据,考虑不同年龄段和不同发展水平的学生进行教学,这样能促进幼儿主动学习和指向幼儿整体发展,并高效展开以为主要探索材料的艺术创意活动。通过对多样的艺活动组织形式、适宜的教师指导策略、审美的艺特色环境、有效的教育资源等方面的实践研究,能够让艺活动真正做到“从幼儿中来、为幼儿服务”,并让艺陪伴幼儿成长。

  • 标签: 儿童经验 幼儿园 纸艺活动实践
  • 简介:摘要:“一成型”立体工艺在高中“设计·工艺”课程中得到广泛应用,为培养学生的创新能力和动手操作能力提供了有效的教育手段。本文首先介绍了“一成型”立体技术的概念,然后探讨了该技术在高中“设计·工艺”课程中的教学目标,并详细阐述了教学步骤,包括教授基础的理论知识、提供具体的设计案例、实践操作演练和总结经验教训。本文旨在为高中“设计·工艺”教育提供借鉴。

  • 标签: 一纸成型 纸立体 高中设计工艺 教学步骤 教育手段
  • 简介:信鸽的感冒分为两种:一种是普通感冒.另一种是流行性感冒。普通感冒多发于气候变化剧烈的冬春季节,而流行性感冒则多发于春季,当然冬季也时有发生。与普通感冒相比,流行性感冒危害更大,其传染性强,

  • 标签: 流行性感冒 茶疗 鸽子 普通感冒 冬春季节 气候变化
  • 简介:人与诗歌的关系,其实是人与世界的关系,在自然面前,诗歌是我们的仆人又是我们的上帝,是鲜花与鲜花的相遇,雨滴与雨滴的相识.通过诗歌这台显微镜,可以发现世界的秘密——那是词与词的乘积,句子与句子的互相痴迷.我曾说过诗歌是一个人的心电图,这就意味着读一个人的诗,反过来可以了解甚至洞察一个人.秋天,诗人姚宏伟的诗集《倒飞的鸽子》,我看到了一个中年男人以少年之心与生活的相遇——甚至可以说是'艳遇'——诗歌,其实就是生命中的艳遇,难道不是么?哪一首佳作,不是一个诗人调集了名词、动词、形容词、副词写下的天空与大地?当露水从草尖上滴下来,只有诗人能发现它心跳的轨迹,物质时代的抒情,不是钢铁出神,而是一个有诗意的人,写出云彩经过天空而又在湖面栖息的样子.

  • 标签: 低处 倒飞鸽子 光芒读
  • 简介:白雾茫茫中,我和一些作家乘车上了鼓岭,仿佛要寻觅一个谜底。其实之前我是来过鼓岭三两次的,为了躲开福州城区三伏天的酷暑,到鼓岭上给自己降降温。虽然晓得一点鼓岭老别墅缘由,却并没有特意追索一下过往的人文故事,不过是赏赏美景凉爽一个夜晚就匆匆下山了。福州东郊很近的这片山岭究竟珍藏了多少稀奇

  • 标签: 但愿翅膀 翅膀鸽子 老邮戳
  • 简介:画室洞开,展示人之初的故园。一些柔和的线条是鸽子的翅膀,流淌柔韧、圣洁和高尚。灵动的炭笔在素洁的纸上热情奔放地滑翔,纯美的夏娃便向我走来,眸子中波光荡漾。

  • 标签: 人之初 鸽子 徐悲鸿 雪花 素描 人体
  • 简介:家长准备好绿色的、紫色的,先在绿色的纸上画出“茄子的柄”的轮廓,再在紫色的纸上画出“茄子”的轮廓。

  • 标签: 好玩撕纸 撕纸游戏
  • 简介:展览:"道——来自美国的纸上艺术"时间:二○一○年十二月二十五日至二○一一年二月二十日地点:深圳何香凝美术馆冯博一:这次展览呈现的是十四位美国著名艺术家的纸上作品,

  • 标签: 对话 艺术家 美术馆 何香凝 美国
  • 简介:若将“馅包子”事件仅仅归咎于临时记者的素质低劣,或是电视台审核把关不严、管理制度执行不力等,并未能抓住问题的根源和实质

  • 标签: 包子 江湖 执行不力 管理制度 电视台
  • 简介:对别人表示关心和善意.比任何礼物都能产生更多的效果.比任何礼物对别人都有更多的实际利益。

  • 标签: 实际利益 礼物
  • 简介:以衍艺术在当代教育中的现状为基础,从衍艺术的教育层次、教育功能及目前的教育现状进行研究,针对衍艺术的特色教育,培养学生创新能力,激发创造潜能,以促进现代教育的多样化发展。

  • 标签: 衍纸艺术 教育教学 环保 创新
  • 简介:日子就如打印机里的一叠A4,如果不给它一些打印指令,它就是一张张空白的重复。从时间的出口吐出的,还是一张空白的日子。

  • 标签: 人生 打印机
  • 简介:高楼上,宽大的玻璃窗,捎不住天外滚滚而来的黑。面对凛冽的寒风,随手把窗户关上。就想起童年,一到这个季节,娘就会带着我们,去集市上买毛头,准备糊窗户了。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:白纸一点也不稀奇,可是,你见过一种能装得下一个、几个,甚至十几个人的吗?那就来我们班瞧一瞧吧!一上课,张老师就提了一个问题:“一张16开的白纸有什么用?”同学们纷纷举手发言:‘做草稿,画画,折纸,做实验……”甚至连擦鼻子这类答案都出来了。张老师微微一笑,又问:“那一张怎样才能装得下一个人,甚至十几个人呢?”

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