简介:<正>我国历史上的南宋时期,淮河以北的广大人民遭受着女真族的反动统治阶级的野蛮统治和掠夺,南方不少地区也时常遭到扰乱和蹂躏。南宋腐败昏庸的统治阶级,完全忘记了“靖康
简介:"野渡无人舟自横"是唐人韦应物诗中的名句,大多数人把句中的"横"理解为"横置",本文不同意这个解释,认为它是"到处,方向不定"义,并从三个方面加以论证。本文的结论有助于理解韦应物此诗,并为《汉语大词典》"横"条补充新的义项。
简介:
简介:汉字是表意体系的文字,使得汉语表意十分丰富。语言交流的目的是让人理解自己的意思,但这不是惟一目的;更多的时候,还要使人欣赏自己的语言,不然,你的话说得再明白也是徒劳的。因此,一定要千方百计使语言表达精彩亮丽,引人入胜。要做到这一点,就必须讲究技巧。
简介:摘要教育的本质是育人。对于教育工作者,尤其是班主任,总会为如何计划、如何实施这一伟大而光荣的目标费尽脑汁。本文总结了“十自八互教育法”,希望能对教育者有所帮助。
简介:课程改革已实施三年,我对其曾经历激动、彷徨、坚定与执着的心路历程。三年育人的春夏秋冬,我在云里雾里终于找到了课程标准到底是什么?
简介:自媒体在改变着人们的生存方式,“微博时代”交流方式的“虚拟场”溢出到现实域,自媒介似乎是一种隐喻,用强大有力的方式在暗示、表征这个世界的变迁或对社会心理结构的冲击。“微时代”的网络文化认同、道德与秩序改变着心灵的体验方式和生活的维度,“湿性社会”的黏合力构建在社交网络熟悉度弥合中的朋友圈,体现了数字化延伸的人脉。微博的“快表达”呈现交流节奏的提升,“人人是记者的时代”成为一种“身份认证”和舆情导向的可能,提升了话语权与表达权。
简介:1案情林某,女,20岁,销货员。2006年2月13日早上6时许,在花都区新华街福宁路一出租屋内,同宿舍的工友发现其仰卧在阳台上,口吐泡沫,颈部有红色的尼龙绳捆住,呼之不应,即报警,医生证实其已死亡。
简介:一个人在即将和人世告别之时,如果有了特别的感悟,就写上一副对联,或抒怀,或言志,或总结一生,哀悼自己,这就是『自挽联』,亦称『遗联』。这自挽联,就像是自题的墓碑铭。
简介:党员领导干部只有做到有文化、有思想、有原则,才能建立独立的人格魅力,从而赢得别人的欣赏和尊重。这就要求我们的党员领导干部必须注入情感、集中精力、用心读书,达到融会贯通、厚积薄发,实现自身素质的提升。
简介:摘要在小学语文习作教学中,引导学生自改作文对于提升他们的写作能力与语文核心素养具有重要的意义和作用。基于此背景,对激发自改作文的积极性、授予自改作文的方法、培养自改作文的习惯、组织学生交流,总结修改经验的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。
简介:摘要综合分析国内外现有的各种混凝土配合比设计方法,提出用参数法设计自密实混凝土配合比。对推广自密实混凝土在我国的应用与研究具有积极作用。
简介:如今,我们不仅进入了“互联网+”时代,还迎来了自媒体大潮,成为信息的发布者和分享者。所谓自媒体,就是一个多样化的传播平台,主要包括个人微博、个人主页、微信朋友圈、微信公众号等.据调查显示,从2014年至今,自媒体参与人数不断增长,而且大部分自媒体人的年龄都是在30岁以下,有超过五成的在26岁以下,这说明年轻化是自媒体发展的一个趋势。
简介:记得小时候很喜欢读书.而那时侯可读之书奇缺。当我们到了弱冠之年,正不期而逞十年浩劫。一切中外名著顿成“毒草”“垃圾”.烧的烧、卖的卖,早成稀世之物。偶尔觅到一本小说、散文便手不释卷.常常抱书坐于临街的门口.孜孜啃读.街市的喧嚣均不入耳,如入无人之境。有老者路过.指我长大之后必为与书籍打交道之人.且欣然颔首给我以鼓励.于是我更加爱读书了。
简介:纵看千里历史长河,横观百载古今长卷,国学经典凝结着无数思想沉淀与语言精华,是先圣们留给我们的宝贵精神财富。
简介:车灯创造了旷野的黑暗我被埋伏在那里的一切眼睛所看见我孤立被看见
简介:摘要自密实高性能混凝土在建筑领域得到了广泛的应用,但由于其还未有统一的配合比设计规范,影响了实际的应用。为了推广自密实高性能混凝土在建筑领域的应用,就需要相关的研究人员对自密实高性能混凝土配合比进行研究。而本文就自密实高性能混凝土配合比设计进行了探讨,相信对有关方面的需要能提供一定的帮助。
简介:摘要玻璃量器的容积并不经常与它所标出的数值完全符合,因此对于准确度要求高的分析工作必须加以校准。在实验室里,玻璃量器是大量的,实验人员往往通过自校了解使用玻璃量器的准确度。
姜白石的自度曲
“野渡无人舟自横”新解
腹中有“问”气自华
亮丽的语言缘自“炼”
“十自八互”育人初探
目中有人心自悟
自媒体时代的文化认同
自勒死亡一例
名人雅士自挽联集粹
腹有诗书气自华
引导学生学会自改作文
探讨自密实混凝土的应用
厉害了,我的自媒体
四、数列自测自评(一)
深夜驾车自番禺去珠海
自密实混凝土配合比设计
[正宫·塞鸿秋]自言
玻璃器皿的自校