简介:中韩两国在历史、地缘上,有着密切的联系。自1992年建交以来,两国在政治、经济、文化等领域的交往日益频繁,因此也促使两国人民对彼此的了解和认识逐渐加深。韩国作家赵廷来的长篇小说《丛林万里》正是中韩两国政治、经济、文化交流的产物。小说描写了韩、目、美、法等多个国家的商人,在经济高速发展的中国展开的一系列商战,并表现了G2时代中国特有的文化。作者在描写“他者”——中国的同时,也在审视“自我”。小说时而以直接或间接的方式提及本国人或本国文化的优越性,并为本国人在异国所取得的成绩感到骄傲和欣慰,时而借助“他者”,找出异国与本国的异同,进而发现自身的不足,进行自我省察与觉醒。
简介:小说是学生最乐于主动开采的一座富矿,最乐于深入的一个丰富的世界。小说以引人入胜的故事情节,个性鲜明的人物形象,撼人心魄的情感波澜,丰富多彩的生活风貌,生动精妙的文学语言吸引学生。阅读小说,不仅可以使学生开阔视野,而且还能培养语文能力、提高人文素养。但是有些学生不能正确欣赏小说,沉迷于网络言情,武侠小说,对一些具有欣赏价值的小说兴趣不高。这不但影响了学生对小说的认识,也不利于学生阅读能力的提高。引导学生正确地进行小说阅读,老师这个“引路人”的作用至关重要。学生面对五彩缤纷的阅读世界,教师应该如何引导学生进行课外阅读,回归正确的阅读小说之路呢?以此为切入点,希望能成为打开提高学生语文素养的通道。