简介:[摘要]本文通过对音乐课堂上师与生之间的人文关怀以及学习上的互动与感化,探讨在培养学生知识技能和审美能力的同时,如何以情感为主线,构建师与生之间、生与生之间和谐的课堂教学体系。无论教育教学改革的关键是什么,我们都不能忘记音乐教育最核心的任务是“育人”。[关键词]大学音乐课互动式教学体系现代大学生思想活跃,情感丰富,特别是音乐学院的学生,更是在情商方面显露出特有的气质和才能,如何才能与他们很好地相处,通过音乐课的学习主要培养学生哪些素质?这是我们一直在努力探究的。传统的音乐教育更注重的是技能技巧的训练,而忽视了最根本的教育还是“人”的教育。音乐教育的本质意义不仅在于技术层面和知识技能的获得,更重要的是培养学生对人文精神和美的境界的追求。要获得良好的教育教学效果,师生之间必须建立起良好的“互动式”教学体系……
简介:新形势下做好典型宣传工作,要以弘扬民族精神和时代精神为主线,以树立社会主义荣辱观为重点,坚持社会主义先进文化的前进方向,坚持正确的舆论导向,突出典型人物的先进事迹,发挥典型的榜样示范作用,在全社会形成正确的理想信念和价值取向,推动社会主义核心价值体系建设深入进行。
简介:摘要本文通过建立建设工程质量监督系统且有效的评价指标体系、基于评价的科学决策机制,提高了监督决策水平,有效保证国家和公众的建设工程质量利益,希望能够给行业提供一些参考和建议。
简介:社会主义核心价值体系构成了先进文化的精髓。发展先进文化的核心任务在于构建社会主义核心价值体系。目前中国存在的一些文化现象令人堪忧。因此,先进文化建设就是要抵制封建主义和资本主义的腐朽文化,通过社会主义先进文化建设提高人民的主体意识,推动人们社会责任意识和良好行为方式的形成,推动社会主义核心价值观的培育,从而推动社会主义核心价值体系的建构。