简介：摘要:阅读教学是语文教学的重要组成部分，对学生知识的积累、综合素养的提升以及道德品质的培养都有着直接的影响。将优秀传统文化渗透于小学语文阅读教学中，可以构建小学生学习传统文化的乐园。

简介：摘要:小学语文的教学目的是培养学生识字、阅读以及写作的能力，为学生的今后的学习奠定坚实的基础。作为小学语文教师要积极采用现代信息技术，增强学生的学习热情，提高学生的学习积极性，从而提高小学语文课堂的教学质量。

简介：摘要：数学知识的系统性和复杂性使得学生需要掌握大量的理论和解题技能。为了让学生更好地理解和掌握这些知识，教师需要在教学过程中进行多方面的思考，运用多元化的教学手段，展现数学学科的价值。同时，教师也需要站在学生的角度来考虑问题，根据学生的实际学习需求制定科学、合理的教学计划，为学生创造一个轻松、愉悦的学习环境。生动的课堂可以有效激发学生学习数学知识的兴趣，使学生在完成学习任务时感到压力较小。在小学数学课堂教学中，教师应重视提高课堂教学的生动性，以帮助学生打造一个轻松、愉悦、直观的学习环境。这样的环境能够激发学生学习数学的主动性和积极性，为他们的长期、深入的数学探究奠定坚实的基础。

简介：摘要：在“双减”政策背景下，开展致力于提高学生学习效率的小学数学教学活动时，教师应遵循“生本”原则，时刻关心学生在数学学习过程中的体验，锚定“立德树人”方向，注重对学生的耐心引导，尊重他们的年龄特点、成长规律、学习数学知识的基本习惯与特点。本文探讨了“双减”政策背景下如何提高小学生数学学习效率。

简介：摘要：近年来，科学技术的不断发展使得微课在高中教学中的应用范围不断扩大，其凭借“短小精悍”的特点受到了诸多教师与学生的青睐。作为高中阶段学习难度较高的主要学科之一，数学教学如何与互联网+时代的教育资源互相融合，是诸多教师应该思考的主要难题。微课程作为互联网+时代的主要教学方式之一，关于其如何制作与应用的课题就非常值得分析与探讨。

简介：摘要：信息技术对高中教学管理活动产生了深远的影响，目前教育信息化已经成为高中教学管理的重要手段，在高中教育的各个环节都发挥出了巨大的作用,但是在应用的过程中依然存在很多问题，需要认真分析并加以改善，本文结合对高中教学管理实际的分析，探讨促进教育信息化工作的策略。

简介：　　【摘要】随着新课程体制改革的不断深入，情境教学作为一种新型的教学方式成为教育者和专家共同分析和研究的话题。在实际教学中，部分小学数学教师受传统教育思想的影响比较严重，教师和学生间缺乏和沟通和交流，学生在学习数学知识过程中处于被动的学习状态。为了有效改变这一现状，小学数学教师需要积极分析和探究情境课堂创设方法。

简介：《大台北古契字二集》是一部非常有价值的契约文书，其内容主要是关于台湾地区的子嗣过继、土地买卖、土地分割、土地承租等方面的契字。其契文中仍有不少文字、标点、词语等方面的错误，有必要对其进行一番校勘。

简介：新课改正在浩浩荡荡地进行,新课改理念下的体育课堂教学应该是什么样的？为了使体育教学改革朝着更科学、更有效的方向发展,需要我们一线教师不断反思自己的教学,

简介：目前快乐教育不断被运用到学校教学中，对传统的学校教学模式产生强烈的冲击。快乐体育教学是把运动中内在的乐趣，作为目的和内容来学习的一种体育教学形式。它强调快乐的学习情绪贯穿教学过程，以达到让学生热爱体育，发展个性，形成积极乐观向上态度的多重目的。笔者结合所在学校的教学实际与多年体育教学经验，对快乐体育模式进行了一些有益的探索。

简介：明清易代,历史大变故的刺激催促着清初学风的大变化,“经世实学”学风由是而风行。顾祖禹身处变世之交,亲受亡国之痛,他以“人”为本,借军事地理的严密考证,并兼及国计民生的经济地理,旨在经世,致力于舆地实学,实践了清初的经世实学学风,于是有顾氏的传世不朽之作——《读史方舆纪要》