简介：本文结合中国石化MOOC在线培训项目试点工作的推进，以金陵石化装置操作规范化作业在线培训实践为例，就如何做好MOOC培训项目的开发和实施进行了一系列探索。

简介：本文结合国际化人才培训所面临的新形势新求，提出借力新理念和新技术，将过去服务于通用学习人群的综合式培训，转变成为特定人群的特别需求定制开发的、具有较高针对性的专项能力培训。并以O2O实务英语培训项目为例，开展了探索实践。

简介：课程设置是培训项目运行实施的一个非常重要的环节。课程设置需要把握正确的原则、掌握科学的方法、经得起客观的评价。

简介：本文阐述了培训资源管理平台设计,介绍了资源管理平台的总体框架结构及主要功能,并提出了实现方法,以求解决培训资源管理缺乏统一平台和资源共享等问题,达到资源在各部门的互联互通,促进培训质量的提高。

简介：职工培训作为系统化管理的一个子系统,它既有纵向的上下联系,又有横向的平行联系,以及纵横相互交错、互相渗透的关系。职工培训应统一管理,也就是企业各类各级教育必须归口教育培训行政职能部门统管。但企业职工培训工作又不是培训部门一家的事情,而且职工培训与考核、使用、待遇都有着十分密切的关系,所以它涉及到企业内各个部

简介：在成人外语培训中，突破口语关是比较困难的问题。如何在短期的口语强化培训中收到良好的效果？熟悉目标语言的文化背景、学习者主动突破心理障碍和培训环境的营造是较为关键的因素，而其中环境的营造是重中之重。

简介：综合培训中心的外部环境、培训班类型、培训质量现状、经费资源情况及天津石化公司职教管理的现状,论述构建优秀培训项目质量评估体系的重要性,介绍了培训项目质量评估体系的内容及评估方法。

简介：随着信息技术的不断发展,各类新技术广泛应用于培训领域,学习技术的发展成为引领培训模式创新的重要力量。移动学习、学习大数据、虚拟学习环境成为近年来学习技术应用新热点。新技术广泛应用将推动培训形式创新、服务创新与内容创新。

简介：从培训课程的基本构成要素出发，分析中国石化集团公司下属各培训机构的品牌培训课程建设实践，总结中国石化品牌培训课程的特征，一是培训效果优良，二是特色优势突出。在此基础上提出了建立企业品牌培训课程评价指标体系的构想。企业品牌培训课程的评价指标体系由2个一级指标、9个二级指标、30个监测点构成，全面涵盖了培训课程的各个组成要素，突出了培训效果和培训优势特色两个重要方面，既反映了培训的内在规律，也结合了品牌管理的内在要求。

简介：研究性学习是培训理念的创新，是职工培训发展的未来趋势，与接受性学习相比，研究性学习具有实践性、开放性、自主性、过程性等特点。企业职工培训要从增强培训讲师的研究性、激发学员的主动性、突出管理的科学性入手，积极推进职工培训的研究性学习，以提高企业培训的质量和水平。

简介：为适应总公司国际化经营的需要,根据总公司党组和盛华仁总经理的指示精神,石化管理干部学院于1994年9月举办出1期总公司直属企业领导干部英语口语培训班。经过4个月的刻苦学习,领导干部们的英语水

简介：学用转化是指将培训中学到的知识或技能应用于工作中,以期提高个人或组织绩效。影响学用转化效率的关键因素是学用转化环境,包括学员直线领导的态度、绩效支持、应用机会以及相应的激励政策等。培训部门应该承担更大的责任,与业务部门、学员直线经理共创培训生态圈,改善学用转化环境,提高学用转化效率。

简介：对培训进行评估是不断提高培训质量的有效途径,而正确分析评估数据又是保证评估价值的有力手段.四象限分析法是对调查数据进行处理的一种方法,该分析法对培训评估调查数据的处理有借鉴意义.利用四象限分析法处理培训评估调查数据,其核心思想是找出那些均值低但相关系数高的评价项,为以后的培训决策提供依据.

简介：2011年7月15日，中国石化远程培训系统正式上线运行，实现了信息化与培训业务的有效融合，改变了传统的学习模式，将为中国石化百万员工提供内容更丰富、质量更优良、更加方便快捷的培训。

简介：在管理干部中实行《任职资格证》制度,在专业技术干部中实行《资格确认证》制度,在工人中实行《上岗合格证》和《技术等级证书》制度,建立育用一体化的教育培训运行机制。文章介绍了该厂在这方面的具体做法和经验。

简介：分析企业培训机构加强培训质量的规范化管理，建立培训质量管理规程的必要性和可行性；提出培训质量管理规程的功能定位；概述培训质量管理规程的文件体系及实践的效果。

简介：为了更好地推广和应用现场教学,本文在总结现有现场教学实践的基础上,深入探讨了现场教学方案设计和组织实施中的关键控制点,以期更好利用这种教学方式提高培训效果。

简介：香港经济形势发展、中国石化国际化人才队伍建设都对中国石化驻港机构人员的能力素质提高提出了新的要求。在已有培训的基础上，驻港机构应该从完善培训管理体制、建立分层分类培训体系、发挥培训资源效用等方面明确思路，从培训计划制定、培训制度落实、抓好重点培训、夯实培训基础建设等措施入手，完善驻港机构的人员培训。

简介：针对建筑业施工特点，提出“人形”知识培训结构，深化了建筑工程公司继续工程教育，为企业带来了经济效益、质量效益和社会效益。

简介：企业办学中正规学历教育向岗位培训的转变,是企业改革的一个组成部分。文章结合企业办学的特点,从教学对象、教学内容和组织形式,教师的地位与作用,教学管理者的管理方式的改变,以及企业培训如何为企业发展服务诸方面进行了论述。