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  • 简介:有句成语,叫“以其人之道,还治其人之身”,意思是用某人对付别人的办法回过头来对付他自己。这种语言技巧,简称“还”。“还”在交际中有种种妙用。一、反击挑衅某公园一僻静处有一个矮树墩,一个中年妇女坐在上面休息,坐了一会,觉得口渴,就去买雪糕。等她回来时,树墩已被一位姑娘占据,她顿时柳眉倒竖,出言不逊:“下蛋不勤,占窝倒挺快的。”姑娘先是一愣,见这位妇女眼盯树墩,便明白了说话的意思。她一边起身让座,一边说:“对不起,耽误你下蛋了。”这位姑娘借词(“下蛋”)还词,以牙还牙,既反击了对方的无礼,维护了自己的尊严,又让对方无言可辩,无由发作,其答话可谓机智、巧妙!二、批驳谬论《樗斋雅谑》上有个故事:某人丧母,服丧期间,偶然吃了一次红米饭,被一迂腐儒生看见,责为“不孝之子”。人问其故,儒生曰:“红乃喜庆之色,丧期焉能食之?”那人反驳道:“既如此,你平日天天吃白米饭,难道你常年服丧不成?”反驳者抓住儒生言与行的矛盾,顺其逻辑演绎,一针见血地揭露了对方言论的荒谬与可笑,不啻用对方的手打了对方一记响亮的耳光!三、揶揄嘲讽19世纪德国诗人、小说家台奥多尔·凭达诺任柏林一家报纸编辑时,曾收到一青年诗人的诗稿,末...

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  • 简介:对官员腐败,唐太宗李世民曾采取过一种奇葩的处置方法——“颠罚为奖”,对那些受贿的贪官进行“公然奖励”:你贪什么,就奖你什么;你贪多少,就奖你多少,而且当场在金銮殿上“兑现”,让贪官当着文武百官的面把奖品背回去。右骁卫大将军长孙顺德就曾接受过这样的“奖励”。

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  • 简介:一滴,伸长了脖子,就变成了河;扩了扩胸,就变成了海;再做几个俯卧撑,波涛就澎湃了,汹涌了。一滴站直了身子,就是喷泉;长了翅膀,就变成了雨。一滴,在草尖上,叫露;在额头上,叫汗;在眼角,叫泪……把一滴又一滴的,组织起来,集合起来,并用堤坝来约束它,水库就形成了;给它微风,就有了波浪,给它飓风,就有了惊涛。

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  • 简介:当唐杰说要自己创业时,身边的朋友都在想,他肯定会开个气派的大酒楼,因为唐杰是留学瑞士的海归,学的是酒店管理,回国后又在一家星级酒店做管理,是不折不扣的行业精英。人生的起点已经这么高了,做生意,当然起点也要高。

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  • 简介:那年,我在一家公司做业务员。作为新人,我很勤奋,每天马不停蹄地奔波在各个客户之间,可业绩却差得可怜。左思右想,我盯上了部门业绩第一的老陈,据说老陈不过初中毕业,但业务做得这么好,肯定是很有几把刷子的。

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  • 简介:第一句话:优秀是一种习惯这句话出自古希腊哲学家亚里士多德之口。如果说优秀是一种习惯,那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候,除了脾气会因为天性而有所不同,其他的方面基本都是后天形成的,是家庭影响和教育的结果。所以,我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。有的人养成了很好的习惯,有的人养成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。

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  • 简介:元智能与多元智能对深化素质教育的价值(一)元智能对深化素质教育的价值元智能认为:智能,作为人才学的名词,首先是指智力和能力的综合体。人人在先天遗传素质和后天实践的基础上,都可获得不同水平和层次的智力与能力。知识、技能与品行都是智能结构中不可缺少的必需成分。

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