简介：老牛与小猴（小品文）一天，某杂耍演出队分工拉车干重活的老牛试探地对小猴说：＂你凭啥比我强，既升官又发财？＂小猴得意地说：＂好一个牛脑子，光埋头干活哪中。＂老牛默然了，心想：我们的老板被猴耍了，难怪杂耍队卖座率每况愈下。（毕韬供）老牛与小猴（小品文）...

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简介：　　(一)姜夔与江湖文化　　南宋中后期,相对政治的昏弱,物质文明和文化艺术却格外发达,雅文化成为了主流,"雅玩"、"兴味"之风甚浓,上下朝野盛行"富贵而不俗"的享乐之风.而这种文化风尚的需求也催生了江湖派这一特殊群体,隐逸式、审美式的文化是他们生活的主题,他们在尝试新的生活方式的同时,也将时代的风尚和文学新变融入创作中,姜夔就是其中的代表.……

简介：(一)姜夔与江湖文化南宋中后期,相对政治的昏弱,物质文明和文化艺术却格外发达,雅文化成为了主流,“雅玩”、“兴味”之风甚浓,上下朝野盛行“富贵而不俗”的享乐之风。而这种文化风尚的需求也催生了江湖派这一特殊群体,隐逸式、审美式的文化是他们生活的主题,他们在尝试新的生活方式的同时,也将时代的风尚和文学新变融人创作中,姜夔就是其中的代表。陈郁《藏一诗话》形容他:“气貌若不胜衣,家无立锥,而一饭未尝无食客,图书翰墨之藏,汗牛充栋。”时人推许的“晋宋风度”多次用在他身上,他也自许为江湖派追慕的“陆天随”。

简介：在就业指导课授课中应用小品这一情景教学方法指导学生学习，不仅能激发学生的思考能力和学习兴趣，而且对于学生树立正确的择业观，掌握一定的求职技巧起到了很好的作用。要想提高就业指导课的教学质量，达到事半功倍的效果，小品表演可作为一种较好的提高教学效果的手段和方法。