简介:社会工作者与志愿者都是建设社会主义和谐社会的生力军。社会工作者具有职业性和专业性特点,但其受到专业人才数量相对不足、社会认知度不高等现实问题制约;志愿者的社会认同度、群众参与度较高,但其非职业性等原因制约着服务效果和质量,需要专业的职业的引导和管理。建立社工与志愿者的联动模式,培育一支专业社工带领下的志愿者队伍,是对社工、志愿者这两种服务资源的有效整合,是实现公共管理及社会服务社会化的新方式。文章通过阐述社工与志愿者联动服务提出的背景、意义,疏理社工与志愿者的概念、性质、服务范畴、目标、手段等要素,提出社会工作者与志愿者能够形成优势互补,并对社工与志愿者的具体联动方法进行了探索。
简介:青年是社会中最富有活力的群体、是推动社会变革的重要力量,也是处于成长阶段的个体。在纷繁芜杂的社会中,从价值理念到身心健康,青年都需要社会各方的关注、支持与引导。全国各地不久前纷纷出台青少年发展"十三五规划",致力于促进青少年成长。对于学术界而言,加强青年研究,解读新时期青年群体特征,推动青年与社会良性互动,是当仁不让的责任。有鉴于此,上海青年管理干部学院邀请全国各地的青少年研究专家,围绕"青年研究:新视野、新问题与新方法(2016-2020)"主题开展研讨。在发言和讨论中,专家学者贡献了自己的真知灼见。研讨是一场对青年群体与历史变革、时代精神、社会结构的深邃透视,是对青年及青年研究新现象、新问题的热烈讨论,也是对青年研究方法、研究视角与立场的理性思考。本刊综述研讨会的主要观点,以为全国同仁提供参考和借鉴。
简介:当前高校学生组织践行社会主义核心价值观面临着多元价值观念的爆发式冲击、复杂网络生态环境的挑战以及个性化、“非主流”意识的影响,出现践行形式上日趋多元化、组织模式上趋于非正式化以及动员方式上逐渐网络化、虚拟化等新特点,存在主体结构不尽合理、主体动机不强以及组织内部负面因素影响等问题。高校学生组织践行社会主义核心价值观要做到组织建设目标与社会主义核心价值观相契合、组织核心价值观与社会主义核心价值观相融合、组织运行机制与社会主义核心价值观相符合,提升高校学生组织文化建设的能力、提升学生干部统筹能力、提升学生组织新媒体运用与活动设计能力,并且在激励模式、践行形式以及动员方式上进行创新。
简介:经过北京共青团两型组织建设训练营为期六天的学习和考察,个人感觉收获颇丰。整个训练营在教学安排、课程设置等方面做了精心调整,在短短的几天里,学习了“学习型组织精要”、“系统思考工具、方法演练”、“改善心智模式与创新思维”、“成功项目策划与组织”等多个理论和实践问题;并参与了“增强回路实战练习”、“沙漠求生互动游戏”、“深度汇谈练习(worldcare)”等实际操作环节。集中学习结束后,我们“春之队组”认真选题、反复讨论,运用所学理论和方法工具,围绕“如何整合共青团资源”课题进行了集体成果展示。之后,还随团赴大连考察了冰山集团、香炉礁街道香山社区、大连医科大学等单位创建学习型组织的先进做法,并就创建学习型组织过程中遇见的相关问题进行了经验介绍和沟通交流。学习过程坚持了“理论学习”与“实践推进”相结合。