简介：当今社会，无论世界还是中国已步入或正步人一个企业家时代。作为国家经济发展的栋梁，现代企业的生命和灵魂，企业家的特殊地位和历史作用信受世人瞩目。同时，社会和时代也赋予企业家以更高的要求，不仅要求他们具备过硬的政治素质和良好的职业道德，还要具备相应的知识和能力素质。有人将企业家必须具备的能力素质概括为：理论家的博学与多识，战略家的敏锐与远见，冒险家的果断与魄力，组织家的才能与干练，外交家的手腕与风度，创新家的头脑与胆识，实干家的踏实与坚韧。这其中所体现的一定的哲学素养已成为当代企业家不可缺少的素质。一、当代企业家提高哲学素养的必要性马克思曾把哲学称为“时代精神的精华”。随着知识经济时代的到来，经济

简介：与一般语篇具有的权威性声音不同,学术语篇要求作者尽量＂失语＂,而读者尽量＂发声＂。哲学学术话语的建构声音策略离不开哲学学科语言的特殊性,深受作者的政治、文化背景影响。分析哲学学术话语的声音建构策略,有助于归纳和分析出哲学学科的话语特点,弥补研究的不足。

简介：

简介：作为新时期最显著表征的改革开放，不仅是中国特色社会主义道路伟大探索的逻辑起点，而且是当代中国甚至世界范围波澜壮阔的“宏大叙事”。改革开放伊始。总设计师邓小平就深刻断言：“改革开放是决定中国命运的一招。”

简介：文章认为时代迫切需要回归本源与本体的回归哲学：金融回归服务实体经济是回归其原发性本源和本体的回归哲学的体现;回归哲学成为一种生活哲学;理论创新是在基础知识和通识教育上的创新。回归本源与本体的回归哲学思潮的时代走向,由人本、以人为本走向物本体现了回归人的基础性需要和生存性需要的重要性。

简介：读“老”因由易海云先生是诗人，也做过政府官员，在“圈子里”口碑极好。我是在5年前始到《中关村》打工时结识易先生的。初次见面，先生听说我因患“抑郁症”而引起心率不齐、胃肠功能紊乱等病状，便直言快语地劝导我每天诵读《道德经》，可治愈“百病”。

简介：人道主义作为人的闻类性层次而言是合理的，是被马克思主义者所推崇的。合理的人道主义没有阶级差别，当回到现实社会，作为历史观的人道主义就失去了合理性，被马克思主义者所拒斥，不存在“马克思主义的人道主义”。

简介：　　按照区党委的部署,由区党委组织部、宣传部、党校共同举办的全区地(厅)级领导干部十七大精神学习研讨班今天开学了.我代表区党委及区党委党校向各位学员表示热烈欢迎.……

简介：马克思主义社会学认为,社会转型是一种社会发展目标、运行方式、价值取向、文化氛围向另一种社会发展目标、运行方式、价值取向、文化氛围的嬗变。进入新世纪,我国社会正处于由总体建设小康社会向全面建设小康社会转变,人们的思想观念也将发生嬗变。它要求以“三个代表”的重要思想和全面建设小康社会发展的目标为指导,加快思想观念的变革,从而为实现全面建设小康社会服务。1.改革开放的社会实践为思想观念的变革提供了广泛的社会基础

简介：马克思主义哲学的诸多成分源于对自然科学的理性诠释。马克思主义哲学中的深刻内涵为自然科学的发展在方向、手段和范畴上起到了引导作用。马克思主义哲学与自然科学在研究和发展过程中相互促进，实现了统合和一致。

简介：《瓦尔登湖》是亨利·戴维·梭罗的经典著作之一，在美国文学史上具有深远的影响。这部作品通过梭罗的超验主义体验不仅呈现了自然的美妙与神奇，还体现出了梭罗超前的生态意识，在文明与荒野中寻求平衡，人与自然和谐共生回归自然的同时保护自然，具有较强的时代意义和现实价值。现在重读《瓦尔登湖》进行作品分析的基础上，探讨梭罗的自然思想和生活哲学，并挖掘其潜在的生态伦理意蕴。

简介：“陈嘉庚精神”或“陈嘉庚主义”单就企业经营管理哲学思想而论，其集中体现就是陈嘉庚所一贯提倡的“诚”、“信”、“果”、“毅”四个字。

简介：在马克思主义哲学的诸多问题中,人文关怀是其重要线索之一。他所谈论的人文关怀是对人的生存状况的关注,对人的尊严与符合人性的生活条件的肯定和对人类的解放与自由的追求等。然而,我们发现,在马克思主义哲学的传播过程中,这样一个重要的线索在某种程度上被遮蔽起来了,也因此使马克思的理论形象遭受了很多误解。

简介：哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量，关系到一个国家和民族的思想创造、文化繁荣和文明进步，是社会变革的晴雨表，也是思想创造的度量衡。在我国，高校是从事哲学社会科学研究和教育的重镇，也是从事国家哲学社会科学工作的五路大军之一，承担着哲学社会科学思想创造、教育传承和文化传播的雷耍职青．

简介：在邓小平的谈话和著作中,马克思主义哲学思想是贯穿于始终的一条红线,是邓小平理论的基础,特别是他关于生产力观点的深刻论述,给我们的四化建设以强有力的指导。一、发展生产力是社会主义的本质任何一种哲学思想都根植于社会现实生活之中。马克思主义哲学作为时代精神的精华,是无产阶级认识世界和改造世界的科学世界观、方法论。邓小平以马克思主义哲学为指导,围绕什么是社会主义,怎样建设社会主义这一重大问题,在对历史经验进行深刻反

简介：一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。一个国家的发展水平，既取决于自然科学发展水平，也取决于哲学社会科学发展水平。5月17日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。习近平在会上详细阐释了四个重要问题.

简介：科技异化的出现阻碍了思想政治教育根本目的、根本任务的实现,同时也影响了思想政治教育的环境。科技哲学在学科性质、学科内容以及逻辑起点上都与思想政治教育具有相似性,能够成为思想政治教育克服科技异化的重要理论来源。思想政治教育可以通过学习和运用科技哲学理论,并且坚持科技哲学以及自身的主体性原则来克服科技异化。

简介：本文基于教育哲学的角度，运用数学反证法证明：假设命题“教育评价≠事实判断（测量＋非测量）＋共同的心理建构”不成立，即所求证命题“教育评价：事实判断（测量＋非测量）＋共同的心理建构”是成立的。

简介：

简介：克兰兹伯格规律映射了在科学技术飞速发展的今天,社会对科学技术发展适应于排斥的反应机理。上世纪80年代美国社会对技术的反思不仅反应时代背景,而且具有强大的现实意义,进入21世纪的今天,我们更应该从比较科学哲学和科学文化的视阈出发,来阐释技术发展与社会深层次互动关系,以解决科学技术发展过程中与人类社会的矛盾。