简介：介绍了信息素养定义和信息素养能力构成，探讨了信息素养与建构主义教学理论的关系。指出建构主义教学理论可以作为信息素养的理论基础，或者是信息百基于建构主义教学理论而设计的一种教学模式。最后，指出信息素养教育对培养学生研究能力的重要作用。

简介：1986年4月2日,中央职称改革工作领导小组以职改字[1986]第43号发出"关于转发文化部制定的《图书、资料专业职务试行条例》及其《实施意见》的通知",自此,全国各地区、各部门结合实际情况制订《实施细则》,贯彻实施。这是一项政策性强而又十分严肃的工作,自始至终都要贯彻实事求是的精神,以便充分发挥图书、资料专业人员工作的积极性和创造性。多年来,在个人申报专业职务过程中,存在着任职条件不明确、述职报告残缺、证明材料零乱等问题,笔者试述一管之见,供个人申报专业职务人员参考,同时,对研究国书、资料专业职务申报及评审问题起抛砖引玉作用。一、掌握任职条件和考核内容文化部《图书、资料专业职务试行条例》(以下简称《条例》)中规定:"图书、资料专业职务是根据业务工作需要设置的专业工作岗位",这是指在编制的专业岗位和充许兼任专业职务岗位上工作,并能履行岗位职责,任现职满规定的最

简介：本文以自动控制类科技查新为例，从查新委托方与受委托方，免费资源的利用方面对影响其查新质量的主要因素进行了分析，提出了建立学科馆员体系、强化查新流程细节、充分利用网络免费资源的建议，以提高查新质量。参考文献4。

简介：我国最初采用的中文期刊排架法大多都是单一排架法。主要的有:大流水号排架法、刊名字顺排架法和分类排架法。其中,刊名字顺排架法又分为笔划笔顺法、四角号码法和刊名音序法三种类型。大流水号排架法和刊名字顺排架法的突出弱点是同类期刊被分散排列,不能满足读者族性检索需要。分类排架法可以满足读者族性检索需要,但是期刊的综合性强,大部分期刊不能进行细分,还需要用其他排架方法配合来进一步个别化,这就导致了复合排架法的产生。1.复合排架法

简介：结合本馆专题数据库的建设过程，探讨专题数据库建设的重要性、原则性及建设专题数据库应注意的问题。提出目前我馆专题数据库的不足及需完善之处。参考文献6。

简介：在CNMARC格式中，7XX字段主要用来记录对文献实体的创作负有责任的个人和团体。因为7XX字段形式多样，著录复杂，本文列举了常见的几种情况。参考文献4。

简介：本文就如何搞好新时期参考咨询工作，怎样利用传统文献与现代技术接轨及转变观念，因地制宜做好图书馆参考咨询工作提出了见解。

简介：针对媒体新闻数据自动采集实际运行过程中出现的问题,在字段设置、采集规则设置、数据质量控制等方面予以改进,以达到提高自动采集系统性能的目的,更好地满足信息服务的需要。

简介：本文根据国际上数字图书馆建设的现状和发展，并与中国的国情相联系，提出了数种适合中国国情的基于数字图书馆的电子商务模式。

简介：“职业焦虑”作为一种职业病，在高校图书馆馆员身上表现明显，严重影响了馆员的身心健康，也极不利于图书馆和学校的发展。本文从馆员自身心理障碍、他人焦虑障碍、周围环境障碍等几个方面分析了大学图书馆员的职业焦虑的形成原因，探索了加强人本管理、完善激励机制、改革职称评定和聘用制度等对策与措施。参考文献5。

简介：在文献分类中,吸取主题法的优点,使分类法更适应科学技术的发展,这对综合性文献收藏单位的文献分类更显得特别必要。一、在文献分类中适当的扩大组配的范围,就大大地提高了分类法的适应性,相对地解决了分类法的相对稳定性与适应性的矛盾。

简介：一、UAP的产生和发展图书馆作为文献资源的收藏单位,储存了大量的知识信息.而人们为适应工作生活,必须不断地更新补充知识.因此,整个人类对各种知识的需要愈来愈广泛,对各种出版物的需求也越来越多种多样.而对浩翰的文献海洋,任何一个国家的任何一个图书馆,都不可能把全世界所有的出版物都收

简介：本文试从馆藏建设、特色服务、存在的难题等方面，探讨高职院校图书馆的建没问题，阐述了高职图书馆建设的一些思路。

简介：本文提出了当前图书馆电子阅览室安全管理问题，并对其提出了比较可行的解决办法。参考文献4。

简介：文章从理论和实践相结合的角度，详尽论述和探讨了图书馆Web站建设的总体性的建站原则和方法。在对建设中相关问题进行分析研究的基础上，提出了合理化建议和可行性对策。

简介：笔者阐述了MARC数据与财产数据之间的层次关系，并分析其对编目工作的重要影响。

简介：论述了新世纪对图书馆建筑提出的新要求，认为现代化图书馆建筑设计的核心应体现在灵活性、多功能、智能化、艺术性方面。

简介：本文提出了图书馆法的起源，论述了我国图书馆法的含义，并探讨了我国图书馆立法的价值和对策思路。

简介：

简介：文章通过阐述在当今数字图书的冲击下，高职院校图书馆的纸质文献利用率偏低，文献资源应有的作用没有完全发挥出来，从而提出提高纸质图书的利用率的途径。并结合我院图书馆的实际情况，提出高职院校图书利用率的解决对策，从而能够充分实现图书馆的信息服务功能。