简介：小姑娘,手儿巧,剪了一个小月牙,月儿笑得弯了腰,蓝天阿姨看见了,“这是我的小宝宝。”

简介：五颜六色的窗花贴在窗户上真喜庆。这么好看的窗花是怎么剪出来的呢？让菲力哥哥给你露一手！

简介：

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简介：如下图：一个长方形有四个角，①如果你用剪刀剪掉一个角，数一数，还剩几个角？②如果剪掉两个角，数一数，还剩几个角？

简介：那是一个落雪的黄昏。廊外藤花，满树栖鸦。他就伫立在院中那株虬曲的梅树下，夕阳从背后投射过来，整个人便镀上了一层柔和的金光。晚风尚凉。吹动起他萧瑟的衣襟，满目纯白。

简介：摘要剪纸是一项古老的优秀民间艺术，它植根于源远流长的传统文化土壤中，具有浓郁的生活气息和鲜明的艺术特色，深受人们的喜爱。让孩子参与剪纸活动，对于传承这一古老的民间艺术有着重大的意义，而儿童年龄特点、童真的性格，给这门古老的艺术注入了新鲜的血液，给人带来新的启示和全新的感受，同时能促进孩子动手能力和创造性思维的发展。笔者所在的学校把剪纸艺术作为校本课程加以推广，多年来通过在剪纸教学实践中的尝试，尤其对中低年级学生开展创造性剪纸活动的教学方法做了较为深入的研究与探讨。

简介：请将如下图所示的铁片剪成四块，然后拼成一个正方形。你会吗？

简介：这几天老妈总是在我耳边碎碎念“去理发店剪刘海……”“真是烦啊，剪，剪，剪，有什么好剪的嘛!要不你帮我剪？”“咔嚓……”一剪刀下去，只见一小撮头发掉了下来。此时，我能感觉我俩都完全屏住了呼吸。又是一剪刀下去……老妈笑了起来．情况不妙，赶紧拿来镜子一照：“这不就是现在超红的犀利哥吗？”

简介：图1是一块边长为7厘米的纸板示意图，它有一部分已经损坏。将损坏部分剪掉，把剩余部分剪成5块（如图2），可拼成一个边长为6厘米的正方形（如图3）。

简介：摘要：盲剪能够锻炼孩子统筹安排的思维能力以及动手能力，因此我校二、三年级广泛开展了盲剪活动。但是在实践中我们发现很多学生会动脑不会动手，或者是知其形却难以剪出其形。通过本文，说明初学盲剪时剪好神兽的一些方法和技巧，已达到“心知其形，手达其意”的效果。

简介：树木以赤裸的躯干坦然面对朔风粗暴的摇撼小动物们悄悄藏匿于地下以沉睡躲避例行的劫难

简介：冬意最浓的那些天。屋里的热气和窗外的阳光一起努力，将冻结玻璃上的冰雪融化；它总是先从中间化开，向四边蔓延。透过这美妙的冰洞，我发现原来严冬的世界才是最明亮的。

简介：金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬，虽是百花凋零、寒气逼人的季节，但它给我们带来的却是另一番情趣。

简介：冬虽隆寒逼人，而梅白松青，装点春色；又感六花飞絮，满地琼瑶。兽炭生红，蚁酒凝绿；狐裘貂帽，银烛留宾；在尾兔毫，彩笺觅句：亦佳事也。至如骏马猎平原，孤舟钓浅濑：豪华寂寞，各自有致。

简介：清晨，雪花来了，为打雪仗而来，又轻，又软，又欢快。雪地是雪人的家，我在雪人的家里打雪仗，北风迎来了新年，姥姥做了热乎乎的年糕，冬天的寒冷里也有温暖。

简介：

简介：我虽然欣赏春的多姿多彩、沐浴夏的火爆热情、享受秋的瓜果飘香，然而对冬却情有独钟。冬，美得纯洁，美得白净；冬，像一位慈祥的母亲，哼着歌谣，让自己的孩子们去迎接绚丽的春天；冬，像一位和蔼的婆婆，让自己的子孙们安睡。自古以来就有许多诗人赞美她，李白的《冬日归旧山》、陶渊明的《四时》。刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》、柳宗元的《江雪》，足以证明人们对冬的喜爱。

简介：当娇弱的雪花使田野更加美丽，高处夺目的闪光笼罩广阔的平原，当时光渐去，远方的夏季这般迷人，温柔的春天常常靠近。

简介：天空中飘着雪花片片如无数个小降落伞下面挂着爱捉迷藏的冬天