简介:一提起作文,许多人都愁眉苦脸的,觉得作文最难。而我却是例外,因为我喜欢写作。我的作文常常被老师当成范文在班上念,还在《作文大全》上发表过呢。告诉你,其实写作文并不难,只要多观察、多积累,一定能写出好作文来。
简介:
简介:摘要:随着时代的发展,教育也在不断地尝试着改革。但是,直到今天,我认为讲依然是老师传授知识的主要途径。目前,全国各类学生不正在通过网络聆听着各位名师的讲解吗?当然,小学语文也不例外。而在小学语文教书中,我认为多讲不如多背(多讲并不是不讲,而是讲,讲解的是课文大意,作者写作目的和作者思想感情以及与课文有关联的内容,多背就是要求学生把课文中的好词佳句,好的段落以及与课文相关联的知识背下来)。在我校语文组也传着这样一句话:讲得再好不如学生背在自己脑子里。下面我把从教以来积累的点滴经验与大家分享。
简介:屈原的故乡在湖北省秭归县香炉坪。那里有座山叫三星岩,半山腰上,有眼水井。井水清亮清亮,像一面镜子。井边有块古碑,刻着“照面井”三个大字。
简介:人们一提到新疆,首先想到的是吐鲁番的葡萄、哈密的瓜。吐鲁番深居亚欧大陆内部,属于温带大陆性气候,素有"火洲"、"风库"之称。什么是"赤日炎炎似火烧",恐怕惟有到过吐鲁番才能有深切体会。清代
简介:你在空闲时间会干什么?翻一遍以前的收藏品?在卧室的墙上乱涂乱抹一通?还是在你的秘密空间做一个白日梦?秘密是童年的标志,相信你一定有一个只属于你的秘密空间,也许是一间废弃的老房子,也许是公园深处一块舒适的老树桩.或者是工地上的一根空心水泥柱。今天,小编就为你带来一个故事.请你进入自己的秘密空间,开始阅读。
简介:有一年我在非洲大陆旅行。如果你没有去过非洲,也不知道它恰好在印度洋和大西洋之间的话,
简介:我们那个村庄,有38口井。38口井,曾经养育着2000多口人。
简介:摘 要:《資治通鑒》胡三省註文(以下簡稱《通鑒》胡註)所引《元豐九域志》(以下簡稱《九域志》)文本中出現的“丹揚”與其他歷史文獻中的“丹陽”、“丹楊”,幾個地名在使用上混淆不分,“九井山”探而不明。今加考證,認為“丹楊山(縣、郡)”是正確的,“丹陽(揚)山(縣、郡)”的稱謂都屬於誤用。
简介:青蛙听了小鸟的话,就跳出井外。“哇,外面的世界真精彩!”青蛙惊奇地喊了起来。青蛙想,我得去城市转转,看看城市是个啥模样。说着,青蛙就一蹦一跳地向城市奔去。
简介:一天,猪宝宝去井边喝水。当他向井里看时,看到一只猪宝宝在水里。他便大声喊:“救命啊!救命啊!一只猪宝宝掉进井里了!”
简介:摘要 语文是小学阶段的基础课程,对学生的学习和今后的发展有着重要的意义。因此作为小学的语文教师,应该积极的构建三多课堂,来培养学生的阅读能力,思维能力,交流能力以及语文分析能力,促进学生的全面发展。语文是学习其他学科的基础,只有学好语文才能帮助学生去高效的学习其他科目的知识。基于此,本文针对小学语文三度课堂的构建策略做出了详细的分析。
简介:对正处于成长期的初中生来说,阅读是他们走向精神成熟的起点.经典名著《水浒传》,集文史哲理于一身,被列入苏教版初中语文八年级下册“名著推荐与阅读”.可是,很多初中生对其嗤之以鼻,不屑一顾.教师不妨通过讲故事、吊胃口,比知识、唤热情,演情节、促发展等方式,以故事激发阅读;通过读书交流、任务研究等,以思辨深化阅读;让学生在鉴赏中感受文字的魅力,以鉴赏提升阅读.
简介:新疆教育学院实验小学从2006年开始就从一年级开设科学课,一至六年级每周三节,一二年级的《科学》教材由学校自然科学组编撰。本学年三年级使用的是苏教版《科学》教材,自然科学组经过多次集体备课、研究教材教法,在教学《我们都是科学家》《我眼里的生命世界》《生命之源——水》三个单元时,尝试设计多形式多梯度的科学作业,实践效果不错。
简介:金平1井是胜利油田为钻探上部沙河街组储层含油气情况部署的一口重点预探井,完钻垂深为592.90m,完钻斜深为2128m,井底水平位移1636.43m,水平段长1356.55m,最大井斜93.20°,位垂比为2.803,针对该井上部地层成岩性差、造浆严重、造斜点浅等特点,优选优质乳化润滑防塌钻井液体系,提高钻井液润滑防塌能力。现场应用表明,该钻井液体系以其良好的润滑防塌效果保证了该井钻井作业的顺利实施。
简介:<正>有人曾说澳洲有三多:蚊子多,酒鬼多,胖子多。我移民墨尔本后的几年中,反倒觉得这里会计多,奶爸多,同居多。说起澳洲,跃入脑海的会是什么?阳光、海岸、沙滩、龙虾、土著、留学,亦或奶粉??还有人曾说澳洲有"三多":蚊子,酒鬼和胖子。我们对离得越近的人或事物,常常会失去观察它的兴趣或能力。抛开既定的眼光审视澳洲的真实山水,不妨聊聊我观察到的澳洲新"三多":会计、奶爸和同居。移民政策导致会计供大于求与其说澳洲会计多,不如说移民澳洲的中国会计多。早年只要在澳洲学习
简介:杨生事一犬,甚爱之。一日,生夜行,堕于涸井中。犬吠印夜。导旱,有行人过,见犬对井号,怪之。往视,见井中有人。
简介:授课时间:2014年12月12日授课地点:华中科技大学附中初二3班激情导入师:听说咱们班前段时间有过一次秋游,请问同学们对对秋游的感觉怎么样?生:(议论纷纷)师:请你来说一下。男生1:我们带了很多好吃的,秋游时同学们一起聚餐了,有说有笑,很有意思。师:回来之后你把秋游的过程记下来没有?男生1:没有记下来,不知道怎么写,但很快乐!
简介:要破解王财主所发明游戏的道理,其诀窍在于看出它在数学上是等价于井字游戏的。而井字游戏是在著名的3×3魔方的基础上建立的。
多观察 多积累
多改多念
多讲不如多背
金镐挖出照面井
坎儿井的新生
日夜喷涌的秘密井
瑞恩的井(上)
井是村庄的眼睛
丹阳、九井山考
还是井里最安全
谁掉进了井里?
多读 多议 多激——浅谈小学语文"三多"课堂的构建
多味“水浒”,多味阅读
设计多形式多梯度作业
浅层大位移水平井金平1井钻井液工艺技术
澳洲新“三多”——会计多 奶爸多 同居多
眼中的脱贫攻坚 --- 桶井
杨生夜行堕涸井
《满井游记》课堂实录
抢十五与井字游戏