简介：

简介：中小学教师教学研究缺乏针对性和有效性的关键在于通常不明确研究的对象是什么。文章在辨析不是研究对象的＂现象＂、＂规律＂、＂学生＂、＂教学内容＂或＂教学方法＂等之后,阐述了作为研究对象的＂问题＂的类型及其表现形式。

简介：<正>我们研究辩证唯物主义认识论,也要弄清楚认识的对象是什么?现在流行的一些哲学教科书中,几乎不涉及到认识对象的问题,也很少论述它,有的只简单地说一句"人的认识对象是客观物质世界";还有的哲学专著中认为,辩证唯物主义认识论根据物质

简介：元代十分重视旌表,它的旌表对象主要有以下几类：一是旌表贤臣良将,注重对军功以及治水、治蝗、屯田和定策之功的表彰,同时兼顾大臣的忠、直、言、能、廉.二是旌表孝子顺孙,出现了对儿童的旌表.三是旌表累世同居.四是旌表义夫.五是旌表烈妇、贞女等节妇.六是旌表隐逸之士和入粟补官者.元代旌表孝行人数之多,旌表累世同居数量之少,以及向顶峰过渡的节妇旌表,都使得它在古代旌表史上占据着特殊的位置.

简介：摘要：随着我国不断深化对外开放战略以及深入推进“一带一路”倡议，越来越多的外国人来到中国，他们在中国生活工作的过程中将会不可避免的遇到各种各样的难题或纠纷，因而就会转向其所属国的各在华使领馆寻求一定的保护与帮助。在领事保护所体现的关系上，我国作为领事接受国处于“赋予保护权利”的地位，而外国人所属的派遣国则处于“实施保护权利”的立场。此时，领事保护对象的问题需要特别加以厘清，尤其是“在华外国人”所涵射的范围并非是一个简单的内容，所以说应当在研究过程中首先明确。

简介：教育哲学研究的对象是教育哲学研究中的一个根本问题。教育哲学是教育学科中的一个重要成员。它研究的对象是教育实践领域中的哲学问题。包括教育的本体论问题、教育的认识论问题、教育的价值论问题以及教育的方法论问题等。

简介：语用学之所以成为现代语言学研究中的一个热门话题，是由它极为复杂的历史背所决定的。为了促进维吾尔语用学的发展，本论文对语用学的定义、形成、研究范围、方法及其与其他学科的关系进行了较为全面、系统地论述。

简介：<正>成语适用对象和范围一般是比较固定的,具有很强的单一性,如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解,便会出现张冠李戴的现象,造成误用。现举几例略作分析。

简介：“很委屈，我只想要一句道歉。”7月28日，中通快递株洲天元分公司快递员郭君良因快件迟到5分钟送达，先是遭到收件人言女士用太阳伞把殴打，随后还被一男予踹倒在地，导致郭君良大小便失禁。言女士称：“正好是生理期，再加上天气又热，才有过激举动。”据民警介绍，言女士态度非常强硬，拒绝道歉和负担医药费。在媒体介入下才表示愿意道歉并承担责任。目前，当地派出所已立案调查此事。

简介：

简介：摘要：跳岭头非物质文化遗产的文化内涵与文化价值是非常高的。本文根据对灵山跳头岭的调查，从传承保护现状的三个方面着手进行分析；对跳岭头传承保护的三个难点进行研究，提出了有效措施。

简介：[摘要]保护和传承通道侗族原生态文化，是促进侗族文化发展的前提，是连结民族情感的纽带，更是增进各民族团结进步的重要文化基础。因而，我们要在保护原生态民族文化的基础之上，开发、利用民族特色资源，打造通道侗族原生态文化品牌，促进通道旅游经济的发展。

简介：摘要

简介：摘要：文化是旅游业发展的重要因素，也是旅游业存在和升华的灵魂与根基。如果一个旅游地点缺乏文化内涵，就会使这个旅游地成为无本之木、无源之水。在不同的民族中，具有较为丰富的民族文化，因此，为了能够推动民族旅游业的发展，促进少数民族经济水平的提高，本文通过对民族文化的传承保护与旅游开发结合路径进行研究，以期能够使少数民族的文化与旅游相融合。

简介：

简介：插入图形是将已绘制的图形插入到文档中指定的位置，插入后成为文档的一部分。

简介：说到since,我们最熟悉的用法或许就是＂since前面要用现在完成时态＂,其实,since还有其他不同的用法,这些用法容易被大家忽略。本期笔者就来系统梳理since的用法,定会让大家开阔眼界。Since用法的思路体系下面笔者从两个角度来考察since的用法：一是since后面的结构特点;而是since前面的修饰对象特点（这是本期内容的重点）。

简介：TCP协议是计算机网络应用的重要协议之一。随着网络技术多样性的增长以及网络应用的飞速发展，原有的网络协议不足以支持新的应用需求和网络特征，因此，必须扩展已有的协议或提出全新的协议。本文考虑把面向对象的思想应用到网络协议中，使得协议具有可复用、可扩展、可组装的优点，从而可以支持更多更新的功能。

简介：摘要：从民法作为独立的部门法谈起，分析了民法的调整对象是平等主体之间的人身关系和财产关系。着重分析了平等主体、民法上人身关系和财产关系，也指出了二者的联系。

简介：本文主要分析了俄罗斯学者对концепт的历史、现状、内涵及其与понятие相互关系的研究成果,对концепт的认知和语言文化研究进行了综述。