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  • 简介:目的:探讨CT对寰枢椎创伤的应用价值。资料与方法:21例患者,均有不同程度外伤史,采用螺旋CT扫描,层厚3mm,层距3mm,螺距1.0,120kV,150mAs,骨算法重建,并采取多平面及三维重建。结果:寰椎骨折1例;枢椎骨折11例(其中齿状突骨折6例,椎体骨折3例,椎弓骨折1例,右侧横突骨折并累及横突孔1例);单纯性寰枢关节脱位5例;其他4例。结论:能明确诊断寰枢椎骨折及其类型、寰枢椎关节脱位。

  • 标签: 寰枢椎 创伤 X线计算机 体层摄影术
  • 简介:摘要:《上海孤儿》是日裔英籍作家石黑一雄的小说,隐含着强烈的空间意识。本文运用叙事理论家加布里尔·佐伦的叙事空间理论,将小说《上海孤儿》的空间呈现划分为三个层次 : 地形空间、时空空间和文本空间,并在此基础上,对小说中对个体创伤及民族创伤的描写进行分析。

  • 标签: 《上海孤儿》 创伤 佐伦 叙事空间理论
  • 简介:托尼·莫里森的新书《家》讲述了一个充满创伤、言说创伤、治愈创伤的故事。面对创伤,哥哥弗兰克用向移情的倾听者言说的方式,释放了情感,治愈了伤痛。妹妹瑟则在重回家园后,在一群母性群体的关爱与肯定下重拾了信心,认识了自我,愈合了身体和心灵的创伤。最后从创伤中恢复的兄妹俩,不仅能面对个人的伤痛历史,更能更坚强地面对自己种族的伤痛历史,发出了"回家"这一诗意化的呼喊,表达出整个黑人种族希望在美国这片土地上建立起真正的心灵家园、抚平伤痛的美好愿望,这也是毕生都在进行黑人创伤性书写的托尼·莫里森里最良好的期盼。

  • 标签: 《家》 个体创伤 种族创伤 言说 心灵家园 托尼·莫里林
  • 简介:高校辅导员作为大学生心理危机的主要干预者,长期处于高应激状态下而易患创伤后应激障碍。学校应该对辅导员进行积极的心理危机预防、干预和恢复管理,降低他们创伤后应激障碍的发生概率,这不仅有利于促进高校心理健康工作的有效开展,同时也有利于促进平安校园和和谐校园的建设。

  • 标签: 高校辅导员 心理创伤 替代性创伤 外化创伤
  • 简介:索尔·贝娄作品里的大屠杀书写一直是创伤理论关注的热点。《塞姆勒先生的行星》以塞姆勒先生的视角见证了犹太人惨遭屠戮的真相。小说通过他恐惧地铁、坟墓等与大屠杀相关的意象,讲述了大屠杀对其受害者和见证者塞姆勒先生的精神戕害。大屠杀被历史湮没,其原因不仅在于德国纳粹法西斯当年的层层封锁和控制,还在于受害者和犹太人自身对该事件保持沉默。避免大屠杀悲剧再次发生既需要克服以暴制暴,又需要宽恕之心。医治受害者的创伤虽然有很多方法,但重建受害者的价值观尤为重要。

  • 标签: 《塞姆勒先生的行星》 见证创伤 创伤的幽灵 医治创伤
  • 简介:摘要:《最蓝的眼睛》出版于1970年,是托尼·莫里森作品中最具代表性的作品之一。这部作品以深刻的笔触描绘了一个黑人小女孩佩科拉在白人文化冲击下所经历的种种心理与社会创伤,包括家庭暴力、种族歧视以及身份认同的迷茫。然而,佩科拉通过自己的努力逐渐实现了自我认同和治愈的过程。小说通过佩科拉的创伤与治愈之旅,引发了对于个体心理状态、社会压力和恢复能力的深入思考。

  • 标签: 《最蓝的眼睛》 创伤 治愈
  • 简介:临床人文教育是目前临床教学的短板,且尚未得到足够重视.本研究就目前医学人文教育存在的问题,进行了总结并开展了部分探索性工作,取得了一定的效果.建议找准人文教育的切入点,把握好人文教育渗入的时机,有效精准地提升低年资医师的人文素养,是提高医师整体人文素质可以探索的途径之一.

  • 标签: 医学人文教育 临床教学 医学教育
  • 简介:摘要:目的:对骨科患者治疗过程中负压封闭引流技术的应用价值进行分析。方法:本次实验对象为骨科患者,本次实验在2019年8月初开始实施,正式结束时间为2021年2月,实验对象共计88例。随机编号结果的奇偶性为本次实验的分组依据,对照组患者实施常规负压引流技术,实验组患者实施负压封闭引流技术,对两组患者引流管更换次数及住院时间进行分析和对比。结果:对本次实验进行系统的分析,实验组及对照组患者引流管更换次数数据相比对照组较多,对照组及实验组患者引流管更换次数分别为(4.3±1.4)次及(3.1±0.7)次,差异较为凸显,(p<0.05);对本次实验进行全面的分析,实验组及对照组患者住院时间相比对照组较长,对照组及实验组患者住院时间分别为(24.8±6.9)天及(17.3±4.1)天,差异较为凸显,(p<0.05)。结论:在骨科患者治疗过程中负压封闭引流技术的应用价值较高,其在减少引流管更换次数、缩短患者住院时间方面表现优异。

  • 标签: 骨科 常规负压引流技术 负压封闭引流技术 引流管
  • 简介:摘要:观察蜡疗对于创伤后肘关节粘连的治疗影响,为患者痊愈提供更多的医治办法,减少患者在康复过程中承受的痛苦。采取随机对照分组的方式进行实验观察,两组的治疗情况均有改善,肘关节活动范围都明显增高。伸展角度都有了明显的降低、屈曲角度都有了明显的增高、前臂旋前旋后都明显增高、活动能力都得到了提高、疼痛感都明显降低。观察组的治疗疗效要高于对照组。蜡疗关于肘关节粘连的医治具备积极影响,能明显提高其治疗效果,加速肘关节的功用恢复。

  • 标签: 蜡疗 肘关节 创伤 粘连
  • 简介:摘要:目的:探讨早期综合康复治疗对颅脑创伤患者预后的影响。方法:选取2021年4月至2022年4月我院收治的颅脑损伤患者100例作为研究对象,将患者随机分为观察组和对照组,每组50例。比较2组患者疗效,血清白细胞介素-6,肿瘤坏死因子-α和不良反应。结果:观察组患者预后良好率为44.00%(22/50)高于对照组24.00%(12/50),差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,2组患者血清白细胞介素-6,肿瘤坏死因子-α水平均下降(P<0.05);治疗后,观察组白细胞介素-6水平低于对照组(P<0.05)。治疗后,2组患者FMA(上肢、下肢)、BI评分均提高(P<0.05);观察组治疗后FuglMeyer运动量表(FMA)(上肢、下肢)、巴塞尔指数(BI)评分均高于对照组(P<0.05)。2组患者不良反应差异无统计学意义(P>0.05)。结论:早期综合康复治疗对颅脑创伤患者预后有改善作用,可提高患者肢体和认知功能,减少后遗症,改善生活质量,缩短住院时间。

  • 标签: 综合康复治疗 颅脑创伤 影响
  • 简介:摘要本文总结和概括了骨科的部分常见病多发病的经验,精辟描述了基层骨科的实践创新和理论创新,探索和研究三十年的骨科临床知识、其富有针对性操作性和实用性,以娴熟的骨科技术和哲理判断汇总成句分组、通俗易懂,特推出本文供骨科教学事业对初学者借鉴参考使用。

  • 标签: 骨科 实践理论创新 精选经验 教学使用
  • 简介:摘要:随着社会的变革与经济的发展,教育形势发生了根本变化。当今的学生比上一代掌握更多信息,也能在网上收看到更多公开课,那么学校应该给学生们提供什么,如何锤炼学生的临床思维,如何解决知识的无限和教学时间有限的矛盾,已经成为教育工作者不容忽视的的问题。为响应职业教育与成人教育司提出的要求,亦为追求更好的教学效果,高职院校对教学方法进行改革是十分必要的。

  • 标签: 问题导向式教学 骨科康复学 应用
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨骨科护理临床实践能力的培养模式,通过研究与实践,提出有效的培养模式,旨在提升骨科护理人员的实践能力和专业素养,为提高骨科护理水平提供参考和借鉴。

  • 标签: 骨科护理 临床实践能力 培养模式研究
  • 简介:以案例呈现方式列举了儿童早期受惊吓、被忽视的6个案例,针对案例中的当事人症状剖析了童年时的经历,分析了成年行为与童年经历之间的关系.指出家长和学前教育工作者应努力给幼儿创设安全的心理环境,以使其成年后有幸福的人生.

  • 标签: 儿童早期 心理创伤 影响
  • 简介:《火印》是新世纪战争儿童文学的一个重要样本。非暴力书写主要表现在内容的非暴力化,叙述视角的多重运用。更隐蔽的指涉是对人性善的挖掘。《火印》的非暴力书写是曹文轩的文学观以及继承诗性小说传统的产物。但其成人精英主义的创作心态不能触摸人性的底部,浮创伤的抚慰于台面,如马之缚缰绳,削弱了作品的思想内核。

  • 标签: 《火印》 创伤 人性 非暴力
  • 简介:日裔英国作家石黑一雄的长篇小说《上海孤儿》颠覆了传统的“他者”与“主体”二元概念,呈现出多重空间维度的建构特点。小说通过地形空间隐喻,回溯了班克斯追寻父母失踪真相的创伤体验;通过时空空间展现了主人公由心理异化到力行革命再到身份重构的治疗行动轨迹,通过文本空间将小说主题投射到日军侵华时期中国人民经历的集体创伤的宏大背景之中,体现了石黑一雄以文学手段观照“异国成分”边缘化人物内心状态的尝试。

  • 标签: 空间维度 创伤书写 《上海孤儿》 迷失与重生
  • 简介:近年来,创伤理论引起了学术界广泛的关注。运用创伤理论,以《查泰莱夫人的情人》为切入点,分析该作品中呈现的多样化的创伤表征,并深入探讨其形成的具体原因以及创伤主体进行创伤规避、实现创伤救赎的途径,发掘其深刻的哲学意蕴,开拓劳氏文本阐释的广度和深度。

  • 标签: 创伤理论 创伤表征 创伤救赎 《查泰莱夫人的情人》