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体验成功品味快乐探奇览胜

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体验家庭小实验的快乐

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让学生快乐学习语文

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让学生在快乐中学好物理

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让作文课堂变得快乐起来

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将快乐教学进行到底

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作文教学中对学生观察、感受、思考能力的培养

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浅谈政治教学中的快乐教学

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如何让学生在课堂中快乐成长

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尝试创新体验享受成功快乐

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用美感进行语文教学——浅谈语文教学中的几点感受

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夯实“双基”追求本色——浅谈语文教学中的一点感受

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做一个快乐的班主任
  • 作者： 王驰
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第37期
  • 机构：我做班主任常说的一句话是“世界上总有一个电话为你开着，那就是我的电话”，接手一个新的班级，我会告诉我的学生当他们遇到烦恼或者困难时可以拨通我的电话，开家长会时我会告诉学生家长当他们在教育孩子有疑惑时可以打我的电话，于是乎我的电话成了热线，当也成了沟通我和学生，我和家长间的纽带。都说班主任工作是学校工作中最累最繁杂的工作，也常常听到别的班主任在抱怨，一会儿学生又发生矛盾了，一会儿又要组织学生迎接上级检查了……但我却乐在其中。当了8年的班主任，每每看着自己的学生获得成功时，那种欣慰和自豪油然而生。我更加明白了作为一个班主任的价值，也更深刻地体会到了我的班级我做主，做一个快乐的班主任。

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让学生在习作过程中体会快乐

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浅谈初中思想品德课中的“快乐”教学

  • 简介：内容摘要在初中思想品德课进行快乐教学，营造出良好的课堂气氛，激发起学生的学习“兴趣，”是新课程下课堂教学的亮点，也是关键点。本文从分析新课程下开展快乐教学应注意的问题着手，对快乐教学进行初步探讨。

  • 标签： 快乐教学学生实效
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如何让学生在数学课上快乐地学习

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给学生一个“轻松”的课堂，让学生快乐的成长

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