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157就是1+5=7的奇迹

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发挥学生主体作用改变传统教学模式

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杜郎口中学教学模式的几点启发

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浅谈“三主五步”课堂教学模式

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高一化学“1215”教学模式的实施

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浅谈中学数学自主探究式教学模式

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探索新型的课堂教学模式和方法

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分层导学教学模式的探索和应用

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高中政治教学“三自一导”的教学模式

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问题探究式教学模式的构建及其在地理教学中的应用

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优化课堂教学模式促进学生自主学习

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“优化教学模式，构建高效课堂”课改实验反思

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浅谈新课改下的初中历史教学模式与方法

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中学数学课堂导学稿教学模式探索

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“五过程学案式主体探索教学模式”的课堂互动

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把多媒体引入小学音乐课堂，优化教学模式

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悟学理念下有效的作文教学模式探索

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信息技术与学科整合的课堂教学模式

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对“问题解决式”教学模式的一些探究

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适应新课改转变高中政治课堂教学模式和教师角色

  • 简介：摘要课堂教学模式的转变是当前新课程改革的重要内容。传统的思想政治课课堂教学模式是以灌输知识为目的,教师的角色是讲授知识，学生是死记硬背、题海训练。这种传统的教学模式和教师角色已不适应当前课程改革的要求。因此,从事基础教育的老师在新课程改革中正在苦苦探索着，努力更新教育教学理念，努力改变传统教学模式，不断尝试与新课程要求相适应的教学模式和定位正确的教学角色。

  • 标签： 新课程标准高中政治转变 课堂教学模式
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