学科分类
/ 25
500 个结果
  • 作者: 李岩
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-05-15
  • 出处:《教育研究》 2013年第5期
  • 机构:〔摘要〕课堂小结是课堂教学环节中的重要一环,是在完成某项教学任务的终了阶段,是教师富有艺术性地对课堂教学进行归纳总结和转化升华的行为方式。实际教学中,教师常常对一节课的开头比较重视,精心设计、巧妙安排,以期达到事半功倍的作用。而对课堂小结,则草草了事,很多教师只是将本节课的教学内容简单地重复一遍。这样的小结既起不到梳理知识、承前启后的作用,也起不到升华知识、发展智能的作用,更有教师甚至于干脆忽略这个环节,让人不免感叹课堂教学的“虎头蛇尾”。
  • 简介:统计资料表明,我国670多座大中城市年产垃圾约1亿吨,垃圾堆存量已超过60亿吨,这些城市中约有1/3被垃圾包围,绝大部分未经处理的垃圾堆积在城郊,侵占土地面积达5亿平方米,垃圾中产生的有害有毒物质渗入地下和河流中给城市带来不容忽视的隐性危害。城市垃圾问题,已引起全社会的高度重视,及时清理和处理城市垃圾,是建设优美、整洁、文明的现代化城市不可缺少的条件,垃圾无害化处理已追在眉睫。

  • 标签: 垃圾发电 大中城市 城市垃圾 现代化城市 无害化处理 统计资料
  • 简介:《荷花》虽是一篇不足400字的精致短文,却把荷花写得异常生动、有趣,给人以美的感受。教学中,如何引导学生通过细致的观察和想象,来感受这种美呢?一、引发视觉想象,感知画面美图画是形象化了的语言,触发想象的媒介,是学文的凭借。教学时先出示一幅荷花教学图:“满池荷

  • 标签: 荷花 引导学生 视觉想象 教学浅谈 画面美 教学图
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:〔摘要〕学校管理是管理的一个组成部分,它既符合管理的一般规律,又有自己的管理特点。学校管理是综合性的管理,是以脑力劳动者为主要对象,以教学活动为主要内容的管理。学校管理是通过胁调学校人的活动实现学校目标的过程。学校是一个综合系统,这个系统是由很多性质不同的子系统交叉结合构成的。首先它是一个教学系统,也是一个教育系统、教研系统,同时也是一个与经济、文化、社会生活相关的系统。因此,作为一个校长,要想管好学校,就要熟悉学校的各个系统,分别采用不同的办法去管理这些系统。

  • 标签: 〔〕学校管理教学管理教育 思想
  • 简介:摘要作文教学一直是语文教学的重要组成部分,作文批改又是作文教学的重要环节,批改作文的过程就是与学生心与心交流的过程。把握好这个过程,抓住这次交流的良机,我们会收到作文训练以外的良好效果。

  • 标签: 作文批改训练
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:〔摘要〕机电类专业,主要面向制造业培养具有良好职业道德和综合素质、较强实践能力和创新精神;掌握机电设备安装调试、维护、维修和管理专业知识及操作技能;从事机电设备维修和管理工作的高级技术应用型专门人才。但随着社会的发展,机电专业已不能适应社会需求,为此机电专业的教学改革势在必行,下面就如何在机电专业实施教学改革谈谈自己的认识。

  • 标签: 〔〕教学改革教学内容教学 方法
  • 简介:拼音是学习汉字的基础,是学生漫长的求学生涯的第一步。拼音教学的成败直接影响甚至决定了学生对语言文字的学习。然而拼音教学的难度也是众所周知的。拼音只是一些符号和规则,没有实际意义。让一些七岁左右的学生用几十天的时间来死记这些抽象的符号、呆板的规则,你可以想象那是一件多么枯燥无味的事。从儿童的心理上看,

  • 标签: 拼音教学 求学生涯 小学 语言文字 实际意义 学习
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:一、理解概念含义,弄清数量关系解答文字题首先要涉及的问题就是一些数学概念、术语。如:加数、和、加上、被减数、减数、差、除以、除、去除、被…除以及倍、扩大、缩小、增加了、增加到、比…多,等等。如果学生对这些概念的含义不理解,解答文字题就会出现困难,产生错误。因此,在教学文字题时,应注意讲清涉及到的术语、概

  • 标签: 文字题教学 数量关系 解题思路 应用题 理解概念 学生
  • 简介:本世纪以来,随着我国教育改革的进一步深入,中、高等院校进行了大量扩招。我们的教育正在从原来的“精英教育”向“大众教育”转变,越来越多的人正在享受教育改革所带来的好处。但与此同时,这种状况也为我们的英语教学带来了许多前所未有的新情况、新问题。由于生源质量参差不齐,英语水平高低不同,致使教学难度加大。倘若教师用同一教学进度和教学手段,对个体差异极大的学生进行同堂教学,必然会导致两极分化,使英语教学质量整体下滑。

  • 标签: 英语分级教学 英语教学质量 教育改革 “精英教育” 高等院校 大众教育
  • 简介:

  • 标签: