简介：〔摘要〕榆林市混合所有制经济现状。

简介：<正>农村经济的发展,一靠政策,二靠科学。这“两靠”的实现,都要求劳动者和管理者有一定的文化基础。要想迅速有效地振兴农村经济,必须使农村教育有一个较大的发展。雁北地区农村经济起飞的丰富实践,充分证明了这一客观规律。自古贫穷落后的雁北,在党的十一届三中全会以来的几年问,发生了巨大的变化。家庭联产承包责任制的普遍实行,产业结构

简介：本文通过描述武汉地区流入和流出的人力资本平均存量、结构存量，发现流入武汉市务工经商的劳动力高存量人力资本的比重很小。从职业特征看，主要聚集在技能型职业中。受武汉地区经济辐射力的限制，流入的人力资本主要是不发达省份低存量的劳动力，区域经济的发展没有受到发达地区的人力资本的关注；相反，流出的务工经商的劳动力存在明显的高存量人力资本外流现象。武汉地区人力资本在“入不敷出”的流入和外流的置换中形成了“抽血式”的流失，这是武汉地区经济竞争乏力、劳动力产业化程度低的根本原因。

简介：调查显示：调查对象对衡阳高校熟悉程度不高，对高校应发挥的总体作用、提供的服务的类型和程度认可程度低；企业从高校招聘的人才少；地方经济发展对高校人才需求和服务需求意愿强。

简介：教育与经济发展方式转变是否存在稳定的因果关系,是我国制定教育发展政策以促进经济发展方式转变的重要依据之一。文章运用构建的测评教育状况和经济发展方式转变进程的指标体系,利用全国1995-2014年的统计数据对我国教育与经济发展方式转变的关系进行实证分析。得出结论:教育对经济发展方式转变的贡献率为28.72%。可见,教育对经济发展方式转变具有明显的贡献作用。根据结论提出了我国加快教育发展步伐,加速经济发展方式转变的政策建议。

简介：文章把教育作为消费和投资两种形式加以对比,辩证地阐明了二者之间的关系;强调了教育在经济发展中的重要作用;给发展中国家的教育提出了建议。

简介：<正>一、课题的界定“优势教育与和谐发展”指的是教育者要帮助学生寻找、发现并正确认识自己的发展优势,利用优势的扩张转移,不断地增强学生的成就感和自信心,逐步建立起积极的自我观念,促进学生主动、充分、和谐发展。

简介：<正>百年大计,教育为本。经济振兴,仰赖科技进步,而科技的进步以至整个社会的发展都取决于劳动者素质的提高和优秀人才的培养。依靠科技进步,促进经济发展,已是当今世界性的动向。美国等发达国家大力发展新高技术,日本于战后便提出了“教育立国”的口号,继后又将1980年作为日本“科技立国”的元年。许多发展中国家也在不断引进先进技术的基础上,努力提高科

简介：<正>改革开放以来,党中央、国务院反复强调“百年大计,教育为本”。小平同志早就深刻指出,全党工作重点的转移本来就包括教育,宁可在别的方面忍耐一些,甚至牺牲一点速度,也要把教育问题解决好。江泽民同志也多次强调指出:“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位。”我们对教育的认识正是在这种反复学习、不断实践之中提高和深化的。特别是党的十四大明确提出发展社会主义市场经济以来,就更增强了优先发展教育的紧迫感。发展市场经济与计划

简介：<正>我国教育事业非常落后的一个原因,在于国民经济结构与教育结构的关系不协调,整个经济的发展结构的优化关系不密切,教育对国民经济的积极作用没有被充分反映出来,因而,人们也很难看到教育作为产业所具有的能量与贡献程度。信息产业的发展很大程度上依赖于教育水平和普及程度的提高,这就需要通过教育结构

简介：本文以三个课例为代表，论述怎样运用信息技术发展学生数学思维能力，促进学生自主探究能力，全面改革数学教学的方式与方法，从而有效提高数学教学质量。

简介：国家竞争优势（CompetitiveAdvantageofNations）理论是一个见仁见智、尚未成熟的理论。从历史的维度,对日本高等教育发展与其国家竞争优势进行较为系统的梳理,从而尝试探索高等教育乃至教育在国家竞争优势的提升过程中所发挥的作用。

简介：

简介：随着21世纪的到来,知识经济的日益显现以及经济全球化的深入发展,各国都对留学生教育给予了高度的重视,除了赋予留学生教育原有的政治、外交、文化意义外,还增加了更多的时代意义,如留学生教育的经济意义;争夺国际人才和占领世界科技高地意义、提升高等教育国际竞争力意义等.

简介：随着我国社会主义市场经济体制的初步确立和逐步完善,民间组织作为我国社会架构中的重要部分之一,其地位和作用越来越得到更大的显现.本文通过对我国民间组织的概念、作用及其发展过程中面临困境的阐述,提出进一步发展的对策建议.

简介：县域经济是在县级行政区划的地域内统筹安排经济社会资源而形成的开放且具有特色的区域经济加快县域经济的发展,尤其是加快贫困地区县域经济的发展对地方及全国政治稳定、经济繁荣具有重要的作用.本文探讨了欠发达地区县域经济的发展策略,希望为我国欠发达地区的崛起提供参考.

简介：<正>当今的世界,是一个经济关系日益国际化的,充满了挑战与变革的世界。今日之中国,是一个经济文化不发达、生产力水平落后、正处于社会主义初级阶段的中国,实施沿海经济发展战略,加快发展外向型经济势

简介：

简介：2003年秋期，冬青小学在经过摊牌论证的基础上，在一至六年分别开展了小班化教学试验，两个月过去了，绩效凸现。如今一个班30多个学生，不仅师生交往和学生活动频度增加，而且师生交往和学生活动质量也明显提高，从而改善了课堂教学效果，有助于学生综合素质的提高，小班化教学为培养学生个性和谐发展，更

简介：面对经济全球化浪潮，如何确立地方高师院校的发展思路，对于培养和培训高水平的教师，对于发展教育事业，提高全民族的素质，实施科教兴国和可持续发展战略，推进经济发展和社会全面进步，具有十分重要的意义作为地方高师院校，要想在市场经济竞争中不断壮大自己的实力，一定要抓住“地方”和“师范”的办学特色。