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基于.NET移动学习平台的研究与设计

作者：张新淼
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2009-06-27
出处：《现代教育技术》 2009年第S1期

简介：文章首先讨论了移动学习的定义、移动学习的理论基础;其次,介绍了移动学习的教学策略,并以成绩查询系统为例,介绍了具体的.NET实现代码。最后对移动学习的研究提出了展望。
标签：移动学习学习平台 .NETM-Learning

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运用.Net中委托和事件实现 Observer设计模式

作者：王浩
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2005-03-13
出处：《滁州职业技术学院学报》 2005年第3期

简介：本文阐述在.Net平台下,利用委托和事件机制实现Observer模式来解决项目开发中遇到的问题.
标签：委托事件 Observer设计模式

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微机动画在电视教材中的应用——用SMC—70GP编制动画的几种方法

作者：郭晓玲
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：1995-01-11
出处：《现代教育技术》 1995年第1期

简介：在电视普及的今天,动画已为人们所熟悉。随着计算机技术的发展,微机动画在电视节目中已占有相当重要的位置。作为电视节目的一部分,电视教材也越来越多地利用微机制作动画,为电视教材的动画制作开辟了一条新途径。电视教材不同于一般的电视节目,其内容专业性较强,要达到“四性”的要求,即要求溶教育性、科学性、艺术性、技术性为一体。在教材制作中模拟形象及运动规律要符合科学原理,并符合人们的认识
标签：电视教材微机动画动画效果编制动画分区显示三维动画

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从均等到公平：美国教育平等理念的嬗变——基于20世纪70年代以来美国基础教育财政诉讼的视角

作者：李晓燕;陶夏
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2015-03-13
出处：《教育与经济》 2015年第3期

简介：20世纪70年代，美国基础教育财政诉讼如雨后春笋般在美国各州开始涌现，并经历了从“均等”到“公平”的发展阶段，体现了社会公众关于教育平等理念的嬗变。“充足教育”的理念深刻影响着美国基础教育的财政政策，使之在财政拨款以学生需求为导向、测算拨款充足的方法多样性、拨款充足有具体的公平标准几方面对我们有所启示。
标签：均等公平教育财政诉讼充足教育

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