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兴趣让书声琅琅让理解
升级
——浅谈小学低年级阅读兴趣的培养
作者：
姚红(乐都县文化街小学青海乐都810700)
学科：
文化科学
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课程与教学论
创建时间：2009-07-17
出处：
《现代教育教学探索》
2009年第7期
机构：新的课程标准非常重视培养学生的能力和个性。而阅读教学的重要目的，则是要培养学生自觉读书的能力和习惯。那么为了让学生能在充分地朗读中有所感悟、积淀语感、受到熏陶，我们必须在小学低、中年段就要培养起学生的阅读兴趣。
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——浅谈小学低年级阅读兴趣的培养
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