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  • 简介:教育专家直面幼儿教育十大观念冲突1.教育的尖端领域在哪里不少人以为高等教育比幼儿教育高深复杂。其实恰恰相反,“人生百年,立于幼学”,幼儿教育远比其他阶段教育更为深奥、微妙和复杂。文艺复兴时期法国人文主义学者蒙田认为,人类学问中最困难而又最重要的一门就是儿童的教育。

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  • 简介:中国工程院院士、教育部原副部长韦钰:儿童早期教育切忌盲目“智力开发”本报讯(记者王庆环)在日前由全国政协教科文卫体委员会举办的“学前教育专题研讨会”上,中国工程院院士、教育部原副部长韦钰指出,儿童早期教育切忌盲目进行“智力开发”。

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  • 简介:省省少工委在全省少先队组织中继续深化体验教育,开展“实现宏伟蓝图,做好全面准备”的主题活动。此外,继续开展“红领巾心向党”主题活动,开展“手拉手话小康”、“养成道德好习惯”、“民族精

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  • 简介:电影《盗梦空间》问鼎“尖叫奖”10月.美国“尖叫奖”颁奖典礼举行。《盗梦空间》获得“终极尖叫奖”.《阿凡达》捧走了“最佳3D电影奖”的奖杯,

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  • 简介:人性管理是一种非常重要的班级管理工作理念,我们在展开小学阶段班级管理的过程当中,应该对于这一理念进行有效的渗透,换成游泳,这样才能更好的打造一个良好的班级管理的空间环境,为小学阶段学生的健康成长,给予有效的帮助和支持。

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  • 简介:广东汕头市丹霞幼儿园创设“社会活动日”,大胆把孩子从课堂带到自然,从幼儿园带向社会,他们的具体做法是:①以“感受家乡的自然风光,了解家乡的建设风貌”为目标,确定“认识家乡的人文风景”系列主题,在每个“社会活动日”中依次参观名胜古迹和建设新貌。②以“了解海、陆、空三军的特点、作用”

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  • 简介:一、构建和谐幼儿园离不开人性管理和谐幼儿园的建设,不仅能有效推进幼儿教育的和谐发展,而且也符合党中央关于构建社会主义和谐社会的要求。对于幼儿园来说。和谐首先意味着教师群体拥有共同的价值观,能够有共同的意志和行为准则,发挥出最大的能量以实现共同的目标。快乐的教师来自和谐的幼儿园,有为的教师来自和谐的幼儿园。从另一个层面来看,积极的情感带来教师工作积极性的高涨,使教师更容易达到最佳工作状态,这是构建一个和谐幼儿园的重要基石。

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  • 简介:为最大限度地促进本园幼儿的发展,幼儿园课程必须园本,而为保证幼儿园课程园本的质量,幼儿园必须加强课程管理。借助专家的专业引领,以实验研究的形式探索课程园本的具体途径与措施,重视课程审议的重要价值,以集体研讨的方式共同解决课程园本过程中的问题与困惑,鼓励教师合作互动,建构生成自己对幼儿园课程的深刻理解,是幼儿园课程管理的有效策略,能在积极促进教师专业发展的同时,保证幼儿的健康和谐发展。

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  • 简介:本文就环境管理建设中构建监测管理长效机制的问题作了深入的分析,提出了构建监测管理长效机制的一些看法和建议。

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  • 简介:近年来,我国对幼儿教育的重视程度越来越大,国家陆续出台一系列法律法规助力幼儿教育的发展。面对市场需求,幼儿园班主任应转变教学思路,推陈出新,做出合理化科学教育管理模式。本文简要分析了目前幼儿教育的市场化形式,就幼儿园班主任如何实现科学管理提出了一些合理建议。

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  • 简介:现代通讯技术和计算机技术的迅猛发展,给高等教育事业带来了前所未有的发展机遇和严峻挑战。基于现代信息技术的网络教育,使教育事业出现了巨大地变革,它更新了传统教育模式的理念,推进了高等教育事业的跨越式发展。阐述了互联网的发展现状,网络教育的概念、发展现状、优势和特点,并论述了网络教育中教育工作者角色的转变和重要作用。

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  • 简介:幼儿离园活动一般是指第一个幼儿被其家长接走到最后一个幼儿被其家长接走大约半个小时时间内所开展的活动。离园活动正所谓是一天生活教育的收尾,它在一日活动中同样也占据重要地位,但幼儿园的离园活动往往是最容易被老师忽视的活动,其组织管理实效不容乐观。

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