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  • 简介:在组织游戏时,一些教师对幼儿发生的这样或那样的不当行为不能找准其背后所隐含的真正原因,处置不当。不当的处置,不能达到《3__6岁儿童学习与发展指南》要求的在游戏中培养幼儿的良好品质的目的,甚至产生负面影响。因此,在游戏中,提高教师专业敏感性,提高正确处理幼儿不当行为的能力,是提高教师专业素养的重要途径。

  • 标签: 游戏 不当行为 幼儿 教师 敏感性
  • 简介:理论化意识形态长期被视为马克思主义意识形态的主要存在形式,受此影响,理论化意识形态决定了当前思想政治教育的教学内容和教学方式。但处于理论化意识形态背后的感性形式意识形态,也是马克思主义意识形态的重要组成部分,而对于这种感性形式意识形态的不断整理和深入分析,将在理解意识形态内容、理解意识形态发展历程、理解西方意识形态渗透和改革思想政治教育方式等方面,为当前思想政治教育的发展提供重要的发展机会和动力。

  • 标签: 意识形态 思想政治教育 感性形式 理论形式
  • 简介:中国古代哲学把宇宙看作一个自然的有机体,认为“和”乃是天地的基本组成,是万物生长的基本条件,也是君子做人的基本原则。这个思想来自于《周易》、《内经》八字象等的象思维方式。《周易》认为阴与阳在本质上是和的,卦象之和与否取决于阴阳的位置;《内经》认为阴阳与五行是宇宙间的力量与功能,和谐与否取决于这几种力量之间不出现“太过”与“不及”;八字象认为事物和谐取决于,一是事物的内外部结构是否合理,二是能否帮助事物中对和谐有益的要素,同时对有害于和谐的要素进行压制、打击。

  • 标签: 和谐 阴阳五行 周易 内经 八字易象
  • 简介:潮流计算是电力系统中基本的计算,有许多计算方法,其中P-Q分解法是较重要的方法。它计算速度快、占用内存少,可应用于在线潮流计算。但P-Q分解法潮流计算对R/X比值较大的网络存在着不收敛问题,限制了P-Q分解法的应用。本文通过对P-Q分解法潮流计算算法的分析,提出了解决此问题的两种方法,并编程实现了某110KV电网潮流计算。

  • 标签: P-Q分解法 R/X比值 潮流计算 数学模型 节点数据 电力系统计算
  • 简介:安的文学成就与她的自恋情结密不可分。其自恋情结着重外显于花意象与酒意象的塑造。李清照分别从女性自我——如花的阴柔和男性自我——如酒的阳刚两方面为女性找到了一片合乎女性内在诉求的言说空间,深刻地体现了女性意识的觉醒。她的自恋情结彰显了她潜意识中对女性现存命运和状况改变的渴望,是对女性命运更高层次的要求,是一种高层次的自恋,是与当今的女性主义、女权主义遥相呼应的历史回声。

  • 标签: 李清照 自恋情结 花意象 酒意象 女性主义
  • 简介:本文针对大雁二矿自燃煤层综放工作面发火的原因,提出预防性灌浆、注氮、罗克休泡沫和艾格劳尼的综合防灭火技术措施,为易燃煤层综放工作面的防灭火提供了切实可行的技术经验.

  • 标签: 矿山安全 综放开采 防灭火
  • 简介:中唐士人在反思盛唐隆礼风气时,崇尚简易之风,重视探讨礼乐所体现的伦理精神,凸现了道德的意义,这一新的学风是盛中唐儒学嬗变的一个重要原因。

  • 标签: 儒学 嬗变 简易
  • 简介:针对采用收益共享契约协调逝品供应链时,存在小型零售商在销售末期不分享利润的问题,提出了一种反向收益共享契约策略。设计了一种单次订购、两阶段销售的供应链系统,并分析了供应链协调条件,得出了单纯的反向收益共享在提高零售商订购量的同时,会损害供应商的利益;但当供应商与零售商合理分担跌价风险,通过设置合理的批发价格和反向收益共享比例时,供应链系统则能实现完美协调。

  • 标签: 易逝品 供应链协调 反向收益共享
  • 简介:方东美(1899—1977)是“当代新儒学八大家”之一,他对《周易》这部传承久远、玄妙奇特、意蕴深广的儒家经典极为重视,其《》思想颇具新颖独创、积极有益的内涵。本文围绕东方美在《周易》经传创制及其意义。《周易》所具有之宇宙论精义及生命精神,《周易》所表现之思想智慧与美感价值等方面的论述,对方氏的《》学思想进行了全面系统的评述,并揭示了方氏《》学思想的现代启示

  • 标签: 方东美 易学思想 评述
  • 简介:针对排球教学中出现的错误动作,结合教学实践,提出纠正错误的方法,主要有:讲解示范法;诱导法;正误对比法;限制法;变化法;重新练习法;鼓励法;此外在纠正这些错误动作时,要善于分析产生错误的原因,有针对性地解决。

  • 标签: 排球教学 错误动作 纠正方法
  • 简介:在小学阶段,平面图形面积的教学是从长方形、正方形开始的。通过在长方形、正方形里摆单位面积的小正方形,引导学生观察发现长方形、正方形的面积正好是所摆单位面积的小正方形每行个数乘以行数,即长方形的长乘宽来推导出长方形、正方形的面积计算公式。这是所有平面图形面积计算的基础。在此基础上,又通过把平行四边形剪拼成长方形,把两个完全一样的三角形、

  • 标签: 《圆的面积》 教学设计 学生观 图形面积计算 单位面积 长方形
  • 简介:唐代襄阳诗人孟浩然《疾愈过龙泉寺精舍呈业二公》诗有不少人解读,但都把龙泉寺解读为庐山龙泉寺,认为孟浩然此诗在庐山所作。其实,孟浩然所描写的龙泉寺在襄阳望楚山下,是道安派慧远创建的寺院。慧远离开襄阳后,到过湖北当阳,而后到庐山,沿途创建的寺院皆称龙泉寺。故庐山龙泉寺是慧远从襄阳带去的名字。孟浩然虽到过浔阳(今九江),所作诗并未直接描写庐山龙泉寺,而其《疾愈过龙泉寺精舍呈业二公》,从其中描写的环境、提到的僧人等情况看,都是写的与孟浩然家只一里之遥的襄阳龙泉寺。

  • 标签: 孟浩然 《疾愈过龙泉寺精舍呈易业二公》 龙泉寺
  • 简介:我国学者将西方消费函数理论应用于解释转型时期中国消费者的行为,并取得了丰富的研究成果.实证研究表明,在我国现阶段,居民消费存在着“过度敏感性”的特征.本文将西方消费理论应用于我国文化消费的研究中,利用我国2002-2011年的省际面板数据展开实证分析,得出我国城乡居民的文化消费确实存在“过度敏感性”的特征,且城镇居民的敏感系数高于农村居民.鉴于此,政府应该从提高居民收入水平,培育文化消费主体以及统筹城乡文化产业发展等方面着手,促进居民文化消费能力的提高.

  • 标签: 居民收入 过度敏感性 文化消费
  • 简介:本文对现行卦二进制解释及其流变依其内在发展逻辑作了一个概要的历史回顾,并重点揭示现行卦二进制解释与传统易学理论的矛盾,从而寻求更接近史实、更贴近理的阴阳爻配应方案,根据传统的"阳一阴二"法则,就卦与现行二进制的内在关联性给出数学上的说明,指出"先天"系统是自在的、完备的自然数序的计数系统.

  • 标签: 易卦二进制 易学 阳一阴二法则 对称性 "先天易"系统 二进数
  • 简介:本文着重研究孙奇逢'道惟时'思想.是主观对客观的模写,客观永恒发展,就必须永恒发展.学研抓住个'时'字是最关键的.故而孙奇逢教人'上律天时以自强不息','遇变增惕,修之身,省之心'.为什么?孙氏说:天者一而人者二,即天健无息,人则有息,人要能跟上'时'变,不增惕不省之心不行.所以教'君子终日乾乾夕惕若',就是对人生立世的提醒.立世以'时',则有之,学就是抓住了根本.

  • 标签: 孙奇逢 | 因人之贰绍天之一 遇变增惕 时者天时
  • 简介:摘要让微笑进课堂,用爱心感染学生,注重学生自信心的培养,与学生进行心灵的沟通,让学生在快乐中学习。

  • 标签: 微笑 自信心
  • 简介:用在设计阶段可以收集到的3个规模度量分析类规模对面向对象度量与维护性之间关联关系的混和效果.为得到尽可能通用的结论,在127个C++系统和113个Java系统上分析类规模的混和效果.首先,对每个面向对象度量,在单个系统上计算代表由类规模造成的关联扭曲的间接效果和它的方差.然后,利用统计的元分析方法计算这些系统上的平均间接效果并判断它是否显著地区别于零.实验结果表明,不论使用哪个类规模度量进行分析,类规模对面向对象度量与维护性之间关联关系的混和效果通常是存在的.因此,验证面向对象度量与维护性之间关系的实验研究应将类规模视为一个混和变量.

  • 标签: 面向对象 度量 验证 类规模 混和 易维护性
  • 简介:摘要“在课堂上每个老师都有其独特的教态,但是无论其教态如何,我觉得一个教师上课不能缺少激情。有了激情,激越的心理情态便会由内而外的自然流露。教师的语言、教师的肢体动作、教师的眼神,教师的表情就会特别动人,就会深深的吸引学生、打动学生,从而激励学生去求知。所以,我们要带着激情进入课堂,用激情去感染孩子,生成活泼的小学英语课堂。

  • 标签: 激情 活泼 小学英语课堂
  • 简介:<正>"我们庆幸,我们有了对自我对时代的新的关注手段和模式。""我们想亲身感受影象的魅力,发觉影象背后的存在价值。""我们有梦,圆梦的感觉特别棒!""郝雨的《大学自习曲》是从非主流文化中走出来的,当代DV

  • 标签: 非主流文化 存在价值 拍摄工作 中国校园 文化活动 石面