简介：一、从“批判理论”到“后批判理论”：方法的嬗变教育管理学研究批判理论产生于20世纪70年代末80年代初，源于黑格尔和马克思的辩证思想，直接与法兰克福学派的社会批判理论相连。但近年来，在西方，教育管理学研究批判理论，已经逐渐让位于后教育管理研究批判理论。

简介：公共管理学主要从行政学、公共行政学发展而来,其源流包括经济学、政治学、管理学、社会学等众多学科的理论体系和研究方法。任何理论的出现和形成,都有其独特的历史渊源和现实的社会条件。由于美国是公共管理学最主要的理论发源地,所以,研究美国公共管理学的历史和发展,对我国建立和发展本土化的公共管理理论,无疑具有重要的指导和借鉴作用。

简介：既有的陶行知教育研究大多集中于对他的教育思想与教育理论进行解读和讨论，却忽略了对其教育管理思想的梳理与探析。这既不利于全面地把握陶行知的思想，也使得陶行知教育管理思想的价值无法彰显。与当下的教育管理学不同，陶行知的教育管理思想有着极强的教育学意味，它强调“管理”与“教育”的统一，坚持“自教育看管理”的思路，关注受教育者的成长与发展。这种教育学立场的教育管理学，能够中和既有教育管理学过重的管理学色彩，也可以化解现实中“管理”与“教育”相背反的问题。

简介：4月16日上午,由中国技术经济研究会主办,华侨大学工商管理学院和经济与金融学院承办的2011’第八届中国技术管理（MOT）学术年会在华侨大学举行。来自清华大学、北京工业大学、上海交通大学、上海财经大学等国内知名高校及企业界的80余位经济与技术管理领域的专家、学者汇聚一堂,围绕本届年会主题＂技术经济、创新与新兴产业＂展开交流与探讨。

简介：区域管理学是研究人地关系地域系统管理规律的学科，具有区域性、综合性和二重性特点，研究的主要内容是区域规划、区域管理组织设置、区域管理人员配备、区域协调和区域调控；利用区域管理学的观点，设计了主体功能区管理研究的技术路线，其技术路线遵循了科学研究的主要规律，即：循序突破律、重组更新律和反馈智取律；主体功能区研究的主要内容可分为两大方面，即：主体功能区管理运行过程中的职能研究和不同类型及不同层次的主体功能区管理研究。

简介：定量分析方法的应用是公共管理学研究走向成熟的标志，促进学科发展应注重对定量分析能力的培养。本文在肯定我国公共管理学取得进步的同时，指出了定量分析能力培养方面的问题和不足，从方法论的意义上为促进中国公共管理学科的发展和完善提供参考背景和思路。

简介：行政管理学硕士的招生及培养迄今已逾10个春秋。毋庸置疑,行政管理硕士培养为社会输送丁一批急需的管理人才。但据近几年行政管理学硕士就业,当高校及科研机构成为硕士们就业的现实选择时.他们却发现这类机构所要的人才数量之少超乎想象。从情况看,一方面,各级各类行政组织需要

简介：经济管理学院拥有工商管理和应用经济学2个一级学科,5个本科专业,分别是会计学、工商管理及工商管理金融理财方向、市场营销及市场营销互联网营销方向、国际经济与贸易、经济与金融。学院注重思想引领,充分发挥党总支的政治核心作用、党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。坚持＂质量第一、内涵发展、突出特色＂的办学理念,注重学生知识、能力、素质综合培养,强化内涵建设,突出特色发展,加强师资队伍建设,教育教学质量和水平不断提高。

简介：一级学科代码及名称：0701数学本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共67所，本次有47所参评；还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计102所。注：以下相同得分按学校代码顺序排列。

简介：发端于20世纪中期的后现代主义思潮，是现代西方各种学术思潮、流派、观念的综合或拼凑，其主要理论来源有结构主义、浪漫主义，虚无主义与怀疑论倾向、20世纪分析哲学、大众化文艺运动，存在主义、马克思主义、无政府主义，社会批判理论、现象学和解释学等．后现代思潮影响下的后现代心理学，对目前心理学的研究对象、思想，方法、学科性质等问题做了深刻的反思，对主流心理学的研究范式提出异议，主张构建新的心理学模式，被视为对主流心理学理论与方法的反叛。我们认为，后现代主义对心理学发展的批判与期望，也许可以看成是其现代化道路的完善，是其发展史上向前迈出的重要步骤。

简介：在改革开放、发展社会主义市场经济条件下,如何加大民主管理的力度,是新形势下办好高校的一个重要问题。对外经济贸易大学通过开办《校长信箱》、《校长热线》这一有效形式,密切了干群关系,提高了工作效率,有力地推动了学校的各项工作。这一做法,值得各校在改革中学习、借鉴。

简介：地理学科隶属于地理科学与旅游学院。地理学经过学校一般扶持学科（GIS）（2005—2008年）、重点扶持学科（地理学）（2009—2011年）、重点学科（地理学）（2012—2014年）三轮学科建设，在学术队伍、教学与人才培养、科学研究、基础条件建设等方面打下良好的学科建设基础，并在第三轮重点学科检查验收中考核为优秀。在第四轮重点学科建设中经遴选被确定为优势重点学科。

简介：信息技术环境下的教与学,提高信息技术理念,研究现代教育信息技术发挥最大的效益,通过信息技术与地理学科实践的研究与探索,信息技术与地理课程的整合将带来课程内容、课程实施、课程评价和课程资源的变革,信息技术与地理课程整合强调一种和谐与自然,最终达到改善学习者学习的目的。常规的地理课堂教学,教学知识讲授方式依然在使用有限的教科书上的内容,而作为教师的我们,必须想尽一切可以操作的方式让学生理解、感悟、学会、喜欢

简介：话语范畴蕴涵着丰富的生命意识、主体间性和历史意识等后现代文化哲学意蕴，可能成为承载和促发经历语言转向之后人文学科的丈化转向，从而解构现代性“精英文化霸权和暴政”，复归、张扬侧重“个性生命意识”和人的“解放旨趣”的人文精神。

简介：自媒体时代信息的来源渠道越来越多样，信息的规范性却逐渐弱化，一部手机便可以记录身边的各种地理事物和现象，每天接收、发布或转发的地理信息也是海量的。对于这些海量的地理信息来说，科学准确的解读不仅仅是针对中学生，甚至每一个受过良好教育的公民都应该具备这种最基本的地理素养。因此，新一轮学科素养教育改革具体实施环节的重点便放在这里。

简介：

简介：当代文化研究的空间转向给当代文学理论带来了不同于语言学视角的新视域.空间转向的提出是建立在对时间决定论和地理决定论否定的基础上,它发现了不同空间下的不同时间逻辑.地理学家通过对后现代建筑的考察发现了隐藏在建筑背后的文化、空间与权力之间的关系.因此,空间从来就不是纯粹的,空间内部一直充满着差异与斗争.

简介：《人力资源管理》课程开展双语教学有其必要性。文章针对上海政法学院经济管理学院的《人力资源管理课程》双语教学的现状及存在的问题，提出应从教学内容、教学方式、考核方式等方面开展基于互动教学的《人力资源管理》双语教学改革，并从教材建设、教师队伍培训、学生主动参与意识的构建等方面给出保证《人力资源管理》双语互动教学顺利进行的支撑体系。

简介：许多高校的管理类专业已经将计量经济学作为基础课程之一,但与经济学类专业的本科生相比,管理学类专业本科生的课时紧张、先修知识薄弱。针对这些问题,管理学类本科生计量经济学教学应进行适宜的目标定位,强化应用导向式教学,合理利用IT资源等。

简介：＂本科毕业生撰写毕业论文难＂的背后实际上是＂理论知识学习与应用能力培养的脱节＂。撰写毕业论文是衔接理论知识学习与应用能力培养的一个绝佳方式。因此,应该以撰写毕业论文为契机,将毕业论文的前期准备和撰写作为一项系统工程,融入到课堂教学中的每一个环节,把理论知识讲授与应用能力培养两者有机结合起来。