简介：江泽民同志在党的十五大报告中，对教育问题进行了全面、充分、深刻的论述，提出了面向21世纪教育的发展目标，就是要“培养同现代化建设相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大的人力资源的优势”，强调要“稳步发展高等教育”．“认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高，培养德、智、体等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”……这些论述．为教育的改革和发展进一步指明了方向，对我们高校学生工作提出了新的要求和任务，就是迎接新世纪的挑战，转变教育观念，提高大学生的全面素质．为中华民族下个世纪的腾飞做出更大的贡献。

简介：教育部推行高等学校本科教学工作评估，是在高等教育进入大众化的背景下，深化教育教学改革、推进高等学校管理创新、提高人才培养质量的重大举措。它是提高我国高等教育质量，建立长效的质量保障体系与监控机制的有效途径。各普通高等学校应以本科教学评估为契机，加强大学生思想政治教育，努力促进和提高大学生创新能力和素质的培养，积极营造良好的教学环境与氛围。

简介：传统的大学英语教学模式严重束缚了大学生英语应用能力的提高,影响了大学英语的教学质量。人本主义教育理论强调学习中的情感作用,强调语言学习环境的重要性,强调学生在教学中的主体性和个性发展。这一理论对解决当前大学英语教学中存在的问题有着重要的指导意义。

简介：心理应激承受能力是大学生心理健康教育的重要部分。通过分析大学生心理应激承受能力的影响因素和心理训练的原理和方法,探讨心理训练在提高大学生心理应激承受能力中的应用方法。

简介：全面提高大学生思想道德素质,把他们培养成为知识丰富、理想信念坚定、人格健全,富于批判精神和创新精神的社会主义事业建设者和接班人是大学的使命和价值追求。加强校园文化建设是实现大学使命和价值的根本途径。加强校园文化建设,政府和社会必须给予强有力的支持,领导者必须给予充分重视,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,必须进行长期的历史积淀。

简介：大学生作为党员中的特殊群体、高校中的先进分子,其模范作用和先进性的发挥是高校党建工作的重要内容,意义重大。该文在高校问卷调查的基础上,从学生党员发挥先锋模范作用的现状出发,分析影响学生党员先锋模范作用发挥的因素,提出提高先锋模范作用的立体化途径。

简介：针对当代大学生思想行为的现状与特点,提出了进行社会主义荣辱观教育的必然性和现实性,指出大学生思想政治教育要与社会主义荣辱观教育相结合,在育人实践中,建立社会主义荣辱观教育长效机制,增进大学生思想道德教育,提高大学生的思想道德素质,促使大学生进一步形成正确的世界观、人生观和价值观。

简介：笔者认为，提高大学生思维素质是当前高校思想政治工作的一项重要任务。基于这样的认识，本文从分析当代大学生的思维状况和特点入手，探讨了培养大学生思维科学化的途径及具体措施。

简介：参与式体育课堂评价就是让学生直接参与到教师对教学质量和学生学习效果的评价过程中,以学生为教学主体进行评价。参与式的体育课堂评价能够提升学生在评价过程中的地位和作用,增加学生对体育课的兴趣,激发学生对体育锻炼的热情。

简介：推动戏曲进校园提高大学生的中华优秀传统文化素养,对增强青年一代的中国特色社会主义文化自信、促进人的全面发展具有至关重要的作用。按照《关于戏曲进校园的实施意见》要求,高等学校应该结合专业特色和地方戏剧艺术院团的实际情况,采取多种形式,形成戏曲进校园的良好氛围和舆论环境。