简介：在我们学习数学与自然科学的过程中会遇到许多概念。因此，要孩子学数学也不应该只要求，或者说一上来就要求孩子学会加、减、乘、除。学习数学与自然科学首先需要建立基本概念。事实上，概念的形成比知识的掌握更重要!概念一旦形成，知识的理解会变得非常自然，知识的记忆也会快得多．就像它原本已经在脑子里一样。然而概念的建立也比单纯记忆知识要难得多!

简介：牛的越冬饲养管理技术（二）李炜（六）加强矿物质的补充。矿物质在家畜体内占其体重的３—５％。牛缺乏矿物质会使生长停滞、繁殖和准胎率下降，泌乳量减少，甚至导致佝偻病和软骨病的发生。矿物质饲料通常与精饲料混合均匀给饲，用量一般占精饲料的１—３％，也可视日粮...

简介：文章对现在流行于新疆的汉语，从历史发展、民族文化等不同角度进行审视，指出新疆汉语具有方言层次参差错综、北京官话分布广阔、回汉群众语言有别、多种民族语言杂处等特点。

简介：本文从AutoCAD的基本概况人手，简单扼要的介绍了AutoCAD二次开发的内容、方法和途径，同时从经验出发，介绍了在水利水电、公路、航道、矿山工程的测量、施工中计算断面工程量绘制纵横断面图方面开发AutoCAD的一种简单方法，此方法非开发AutoCAD的有效途径，仅供AutoCAD的二次开发初学者参考。

简介：<正>为了帮助同学们作好期末复习,现将电子技术基础(二)——模拟电子电路课程的复习要求进行小结,并通过复习练习题帮助同学们掌握解题方法和复习要求。1复习要求第一章放大电路的基本原理和分析方法掌握放大、静态与动态、直流通路与交流通

简介：《上江宁府王龙图启》是王安石写给江宁知府王琪的兼有干谒与公务性质的书信，关于其创作年代，向有嘉辜占二年（1057）、嘉辜占七年（1062）、元丰六年（1083）三种说法．三说皆有未谛，此启当作于嘉祐三年（1058）王安石提点江南东路刑狱期间．王安石诗歌中屡次提及的“王微之”姓名当作“王晢”，通行本《王荆文公诗笺注》、《四库全书总目》、《全宋诗》小传将其姓名定为“王皙”系手民误植。

简介：讨论了二次型的有定性，并进一步给出判断二次型为半正定二次型的几个充要条件。

简介：本文提出现行周期函数的定义不够严密，需要改进；还给出了求反函数积分的一个公式。

简介：<正>6静定结构的位移计算结构位移计算的基本原理是虚功原理。利用刚体体系的虚功原理,可以计算结构的支座位移:利用变形体体系的虚功原理,可以计算结构在荷载及温度变化作用下的位移。应熟练掌握单位荷载法计算在荷载作用下各种静定结构的位移,以及用图乘法计算梁、刚架在荷载作用下的位移。图乘法计算梁、刚架在荷载作用下位移的

简介：第七章渐近法和近似法基本要求1.掌握力矩分配法中的概念:转动刚度,分配系数和传递系数。能根据远端不同支承条件熟练写出各种情形的杆端转动刚度、向远端的传递系数、并计算分配系数。2.熟练掌握多结点力矩分配法的计算步骤,能熟练地用力矩分配法计算在荷载作用下

简介：

简介：本文用比较丰富的材料对王力先生主编的文选部分的几个词语作了补充注解,有些地方提出了自己的见解.

简介：

简介：在计算机网络教学中,解答海明码的方法有多种,笔者根据实践教学经验,主要分析了利用二维表格解答海明码的计算方法,力图使学生能够通过此方法更加轻松地理解和掌握海明码的有关概念和计算。

简介：掌握好第二语言(以下简称二语)有诸多因素,其中动机这一因素是最重要的。学者对人类学习所进行的大量研究和实验表明,动机是学习的兴趣。一个具有很高智商及许多其它的优势的学生,如果对二语学习不感兴

简介：<正>第一套1填空题1)最能显示元代文学创作成就和独特风貌的是__,它通常是对元代__和__的合称。2)元代文学中,在文学史上与唐诗、__地位并重的是3)元代比较重要的诗人和词人有__、虞集、__、杨维桢、萨都剌等。4)元杂剧代表元代文学的最高成就。元杂剧是在__和__的基础上,吸取宋金__的曲调组合方式而形成的成熟的戏剧样式。

简介：二十五、科学挤奶法。采用洗乳房按摩压榨挤奶法,能促进刺激乳腺神经兴奋,充分发挥泌乳反射作用,促进乳房血液循环,血管充分扩张;促进乳房的血流量增加,使乳房迅速膨胀;加快乳汁与排乳过程,提高产奶量10—20％,乳脂率约0.2％;减少乳房积乳,防止鲜奶变质。科学挤奶法的操作程序是:“一洗、二查、三按摩、

简介：本文主要讨论自由电子和光子的波粒二象性。首先指出平面波有两种相速，对实物粒子而言相速是无意义的，波包的群速度等于粒子的运动速度，虽然可以通过研究自由粒子的波包来了解波粒两方面的一些性质，从而对非实物粒子、微观粒子和经典粒子有个大致的因景，进而较直观地理解测不准关系，为透彻掌握量子理论打下基础。

简介：~~

简介：天底下只有一个方法，可使任何一个人去做任何一件事。当然，你可以用一枝手枪，对着一个人的胸脯，那人会乖乖地把手表给你。你也可以用鞭笞，或是恫吓。让一个孩子做你所需要他做的事。可是这些相笨的方法，都有极端不利的反应。