简介：摘要：教育的根本任务是培养复合型人才更好的为社会发展和生活服务。初中教育是义务教育的重要组成部分，是小学和高中的中间环节。初中教育的质量直接关系到基础教育的整体质量。它不仅是实现科教兴国战略的需要，更是做好人民满意的教育，为国家培养人才的需要。

简介：教学策略是一系列课堂教学方案，用以提高教学效率。本文以法学教学为例，讨论了在继续教育教学中，应充分考虑学员及课程的内容与特点，有针对性地运用结构策略、案例策略、问题、讨论策略和互动策略。

简介：文章从化学专业英语词汇规律、语法特点、长句剖析与翻译方法出发，阐述了学习化学专业英语的方法和策略，提出了在实践中提高英语综合应用能力的有效途径。

简介：摘要：作文教学是语文教学的重点和难点。因此，在小学语文写作指导教学中应把握教学思路，优化教学方法，贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。学生要留心周围事物，乐于书面表达，增强作文的自信心，要懂得习作是为了自我表达和与人交流。小学语文教学中，写作能力是保证学生学习能力的基础，同时也是帮助学生掌握知识的关键。

简介：摘要：主题班会是班主任对学生进行思想道德教育的主要载体，有效地利用好主题班会能对学生的思想教育起到积极的正向效果。针对当代小学生的身心特点，结合学科优势，以问题为导向去设计主题班会，将会对学生的思想教育产生事半功倍的作用。

简介：引言物体在非常低的温度下会出现许多奇异的性质。比如有些材料会出现超导电性。还有些物质的硬度和弹性会随着温度的降低而急剧地改变。请读者设想一下,室温下富于弹性的皮球和易破的鸡蛋在低温下会呈现什么样的性质呢?下面请看这样两幅电视画面:画面一:经过液体氮(-196摄氏度)浸泡的皮球,落到地上时摔得粉碎。

简介：我们都知道，一个人要想学习好，不仅要头脑聪明，还要有正确的学习方法，也就是说，必须要掌握一些有效的学习策略。那么，什么是学习策略呢？所谓学习策略，就是学习者为了提高学习效率和学习效果而有目的、有意识地制定的有关学习活动的复杂方案，它规定了学习时做什么...

简介：文章分析了听力理解的过程及提高听力的方法.

简介：外宣翻译有很强的目的性和时效性,其核心功能是交际,强调信息的传递。通过分析外宣翻译的政治题材,旅游景点的对外推广、推销,中华美食译介方面的实例,结合其他学者的理论分析,综合呈现操作性强、具有普遍性的翻译策略机制,并尝试性地探讨文本内因素和外因素对译文质量的影响。

简介：实施课程改革，必须改进教育策略。教育策略有：激起认知动因的策略，组织认知内容的策略，安排认知方法的策略，利用认知结果的策略。

简介：摘要：在小学英语时期，主要是让孩子对英语进行思想启蒙，接受英语，从学学习英语。绘本教学的目的是为了提高学生的英语兴趣，培养学生的阅读和词汇学习的能力，从而达到发散思维，拓展思路，进行更好的学习。在学生教学中有一定的知识积累后，可以引导学生进行英语绘本的阅读，正确的引导需要制定一些策略，从而激发学生的学习兴趣，提高英语教学质量。

简介：摘要：班级是学生的集合体，在这个单位内组成学习的群体，有利于学生互相交流，通过彼此互帮互助达到互相监督，互相进步的效果，班级是一个单位，学生组合体的单位，而班主任作为班级的最高领导人，带领并且管理着整个班级，一个班级学习氛围如何，一个班级学习参与者的多少很大程度上都取决于班主任，所以班主任在高校班级管理就显得尤为重要，很多人认为，大学生不需要管理，其实不是这样的，每个人都需要有个人能督促自己，帮助自己，而高校时期真是学生对自己未来迷茫对自己的学习漂浮不定，迷茫的时候，这个时候适当的管理有助于学生生找到自我，在美好的大学时期，能够不浪费大好的时光，去学习，去充实自己，所以，班级的管理对学生来说，对整个学校的学习氛围来说，都是必要的，本文对大学辅导员做好高校学生班级的管理进行一定的探讨与研究，在研究的基础上，能对班级管理方面的知识得以实践掌握，并且提升自己，也是对学生有很大的作用和很重大的意义。在研究和分析的过程中，能对大学生采取一定的管理，提升自己的素质，做好班级管理是很重要的。

简介：1999年至2004年《英语学习》期刊专栏“英语专家如是说”及“英语大家谈”涉及多种英语学习策略。这些策略显示：，以勤学苦练，持之以恒的学习态度，通过多听、多说、多读、多写打好语言基础，积累丰富的英语知识是英语学习的有效途径。

简介：基于科技期刊史与科学传播史的视角，本文采用原始文献考证法，研究创刊于1916年《民铎》的传播策略。该刊开设“专号”承担哲学思想传播与人文科学宣传的双重职能，集学术性、人文性、科普性与新闻性于一体，推动哲学思想不断前行。该刊主编李石岑针对当时社会现状，致力于利用西方的“新思想”来冲击顽固存在于我国的封建专制意识形态来鼓舞和影响新青年，积极传播进化论思潮，以其广阔的视野与先进的思想，赢得了当时进步知识分子和青年学生的推崇和赞许。其编辑出版发行了6期专号的传播策略实践与成果，为当代期刊策划提供了重要借鉴。

简介：社区教育是新时期城市教育发展的趋势,是实现居民终身学习的重要组成部分。当前,城市社区教育受到广泛关注,成为构建终身教育体系和学习型城市建设的重要方式和途径。文章通过对深圳社区教育现状及发展中存在的问题进行分析,着重从实践操作层面提出推进深圳社区教育发展的策略。

简介：瑞典是世界上终身学习比较发达的国家之一。瑞典终身学习的发展与成人教育有着很深厚的渊源。本文介绍并分析了瑞典终身学习的发展及现状，重点对瑞典当前推行终身学习的成人教育五年行动计划、高级职业教育和个人学习帐户等进行了分析和评述。

简介：近年来中俄经贸关系达到了一个新的发展阶段,中俄贸易合作日趋频繁。在这种趋势下需要越来越多高素质的经贸俄语工作者。为了提高学生在外贸活动中的俄语交际能力,对经贸俄语课程情境教学策略的实施进行研究。

简介：大班教学存在某些弊端,例如教师授课的效果,学生注意力的集中,参与机会的减少都将或多或少地受到影响,然而我们仍能采取一些措施改进克服这种班型的不利因素。在此,我仅浅析其中的一个方面--差异教学。众所周知,由于班级人数较多,学生的个体差异将会相对明显,包括认知能力,勤奋程度,课堂积极性等。而教师在整个教学过程未尊重学生的个性,未兼顾学生的个体差异,特别是现在班级人数多,在这种大班教学条件下更应兼顾学生差异,提高英语教学效果。

简介：在过去的这个世纪里，大量信息的涌现、信息通讯技术的发展给信息社会的前进带来极大的动力，使得人们能够相对容易地进行交互和共享数字信息。互联网就是例证之一。

简介：初中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的；对数学的兴趣和爱好，对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的，继续在教学中采用“一刀切”的教学方法，已不符合素质教育的要求。“分层次教学”是一种符合因材施教原则的教学方法，它能面向全体学生，为学生的全面发展创造条件，有利于学生数学素质的普遍提高。本文结合自己的教学实践和探究，从几方面阐述“分层次教学”教学法的概况。