简介：采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）结合大学生心理调查量表和大学生的人口学信息编制而成调查问卷，对某市属高校大学新生和大学二三年级学生的焦虑抑郁心理状况进行调查研究。调查表的数据应用Epidata3．02软件，采用双人、双机录入。运用SPSS软件进行统计学分析，对单因素进行卡方检验，多因素Logistic回归分析。结果发现干预组与对照组比较焦虑情绪改善明显。干预组新生的抑郁情绪改善明显，而大学二三年级学生的抑郁情绪改善不明显。

简介：在科技编辑出版过程中，会存在人际交流冲突的客观刺激，面对这些刺激，编辑会出现一些不良情绪。这包括编辑团队内部成员之间产生的不良情绪，如期刊负责人对期刊质量与声誉的忽视易造成整个科技期刊编辑工作团队的抑郁情绪，责任编辑缺乏责任意识易导致同事的焦虑感，责任编辑的失误易产生自责、内疚感，从而出现情绪低落等；向作者退稿时产生的不良情绪；发现期刊印刷部门“偷工减料”时产生的不良情绪。科技期刊编辑的情绪调节方式主要有：认知应对、情绪表露、情感求助、回避等。科技期刊编辑在工作中应学会调整不良情绪，控制自己的情绪，从而能衡量周围情境做出恰当反应，这有利于编辑的身心健康，并利于建立良好的期刊人际交往关系圈。

简介：情绪宣泄作为一种重要的心理现象，不但是大学生释放心理能量、实现心理平衡的重要方式，同时也有助于高校管理工作者听取学生意见，及时把握学生思想动态。探讨大学生通过网络宣泄情绪的主要原因与方式，可为大学生上网行为的管理、引导及高校网络文化建设提供可行性、建设性依据。

简介：当今社会竞争激烈,学习、生活、人际关系的重重压力,极易给高职生带来各种情绪困扰。学会有效地控制和调节情绪,是每位学生的必修课。高职生情绪疏导团体辅导以情绪ABC为理论基础,协助成员改变认知,转变不合理信念,深化自我认识,从而促进心理健康,提高情绪智力。

简介：

简介：摘要教师良好的情绪调控能力是取得教育、教学成功的关键素质之一，也有利于建立和谐的师生关系，营造积极的课堂气氛。作为新时期的教师，不仅要掌握必须的教学策略、教学技能，还要学会调控自己的情绪，使得自己的课堂始终处于积极、健康、高效的心理氛围中。

简介：基于股价合理涨跌控制的考虑,分析了市场情绪对个股投机性的影响特点。结果显示,市场情绪对个股投机性的影响是非直接的,为促进AH股溢价的合理性发展,有必要在市场规范方面完善个股估值体系,推动A股的良性发展。

简介：大学生厌学情绪问题是始终心理健康教育工作者关注的问题。本文以一例大学生厌学情绪心理问题为例,展示了大学生厌学情绪的产生、表现、评估及心理咨询过程的方法策略,旨在更好的为心理健康教育工作提供可行性参考。

简介：目的探究产前心理护理对孕妇的不良情绪改善、分娩方式及剖宫产率的影响。方法本研究以我院于2016年3月-2017年5月期间收治的60例孕妇作为研究对象,随机分成两组,每组30例,分别为对照组与观察组,给予对照组孕妇常规护理,给予观察组孕妇在对照组的基础上配合心理护理,观察两组孕妇的焦虑、抑郁评分、自然分娩的几率以及孕产妇的满意度。结果对照组与观察组的产妇干预前的SDS、SAS差异不明显（P〉0.05）,无统计学意义;对照组与观察组的产妇干预后SDS、SAS相比较,差异明显（P〈0.05）。结论对产妇进行心理护理可以有效改善孕妇的不良情绪,降低初产妇的剖宫产几率,孕妇对于分娩过程的满意度也较高,值得临床大力推广。

简介：旅游地社区的本地民众因不堪其扰,对旅游活动和游客产生＂对抗＂情绪。本文从承载力、经济、自然与文化等角度分析这种情绪产生的原因,并提出改善旅游地民众与旅游产业之间的关系的有效管理方法。

简介：目的研究舒适护理对糖尿病肾病维持性血液透析患者依从性、负性情绪的影响作用,透过病案分析,确定最佳的护理方法和内容。方法随机选择某院2014年2月~2016年5月收治的30例糖尿病肾病患者,从临床资料角度,分析其在维持性血液透析过程中,舒适护理的应用表现。结果护理干预后,30例患者,表现依从23例,其中负性情绪1例;不依从7例,其中负性情绪3例,依从率76.67%。结论一般患者对舒适护理的认可度很高,可以促进其依从性提高,进而降低负性情绪的发生率。实践病案证实表现依从的患者,负性情绪发生率低,二者存在关联影响。