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  • 简介:随着国际贸易的飞速发展,国际物流业也向着更科学、更便利、更快捷的方向发展。在现代化交通工具、信息技术和管理技术的有力推动下,传统的国际货运代理业务逐步向第三物流业务发展。第三物流不仅可以代办传统的货运代理业务,还可以提供货运服务以及物流增值服务。第三物流比普通的货运代理的服务范围更广。

  • 标签: 货运代理 物流 第三方物流
  • 简介:2009年2月27日,由我院牵头,联合省内铁路职业院校和国内知名企业共同组建的西安轨道交通职业教育集团正式成立。职业教育集团化办学是由职业院校和企业共同组建的产教联合体和利益共同体。西安轨道交通职业教育集团的成立,是实现职业教育资源共享,促进“校企合作”,优势互补的一种新型模式。它的成立必将推动西安职业教育的大发展。

  • 标签: 职业教育集团 轨道交通 西安 教育资源共享 共同组建 知名企业
  • 简介:共享单车以低碳环保受到广泛关注,但在实际运行中出现了很多问题。为使共享单车运行顺利进行,需明确共享单车商业性质、共享单车平台的职责、出租方的身份。参照网络安全基本模型,提出租骑、共享单车平台和出租方三运行模式。

  • 标签: 共享单车 三方模式 租赁契约
  • 简介:目前常用的基于Java的手机软件开发技术,兼容性好,普及度高,但在实现程序界面方面存在效果差、效率低的缺陷。针对这一缺陷,提出了一种基于第三JavaMEGUI框架LWUIT进行手机软件界面设计的方法,系统阐述了应用该开发框架进行手机软件开发的基本方法与过程,分析了该方法的优点与不足,并有针对性地指出了解决问题的具体思路。

  • 标签: 手机程序界面设计 JAVAME LWUIT
  • 简介:从平衡计分卡的4个维度提出了评价第三物流企业的指标体系,该指标体系反映了第三物流企业的运营情况,并关注到企业的发展战略;结合基于模糊层次分析法的TOPSIS法,给出了第三物流企业评价模型,并进行了实例分析。

  • 标签: 第三方物流 平衡计分卡 模糊层次分析法 TOPSIS法
  • 简介:作为互联网金融的重要组成部分,第三支付迅速成长为覆盖线上线下的综合支付工具和金融服务平台,既蕴含着无限的商机,又面临网络技术风险、互联网金融风险和监管风险,这些都使得对消费者权益的保护更为必要和迫切。从健全全行业监管体制,加强自律机制,完善纠纷解决机制,加强消费引导方面阐述了保护消费者权益的方法,以期提供借鉴。

  • 标签: 第三方 消费者 权益保护
  • 简介:目的评价多曲丝弓技术(MEAW技术)治疗开[牙合]的临床效果。方法:应用多曲丝弓技术对5例不同类型的开[牙合]畸形病例进行矫治。结果多曲丝弓技术矫治5例开[牙合]畸形均获得良好效果。结论多曲丝弓技术治疗开[牙合]具有疗效好、疗程短、适应症广等优点。

  • 标签: 多曲方丝弓 开[牙合]
  • 简介:现代学徒制是在继承和借鉴传统学徒制育人模式优点的基础上,结合现代职业院校的系统理论教育而发展起来的职业教育人才培养模式,是一种学校与企业合作式的职业教育制度。我国现代学徒制尚处于探索阶段,还存在政府责任缺失、企业积极性不高、校企合作不深等诸多问题。文章分析了我国现代学徒制实施过程中,政府、学校和企业应当承担的责任,只有通过三的共同努力、分工协作,才能发展符合我国职业教育实情的现代学徒制。

  • 标签: 现代学徒制 职业院校 政府 企业 校企合作
  • 简介:高校人才的培养离不开教学质量的保障,当前已有文献主要从学生学业评价和教师教学活动评价两个方面来检验相关微观影响因素,但缺乏从教学过程视角的研究。本研究基于教师、学生和课程的教学过程,分别设计了教师的知识水平与技能、课堂授课评价和学期末考核绩效三个有机部分构成的教师激励机制,实施课前、课中和课后三阶段的学生评教机制,以及可以满足不同偏好的三类教材规划建设,从而使得教师激励、学生评教和教材建设三之间对教学质量提升实现有效联动机制。

  • 标签: 教学质量 教师激励 学生评教 教材建设 联动机制
  • 简介:2007年9月7日,温家宝总理在国家重点职业中专——大连市轻工业学校调研时提出,职业教育就是把教学、求知和做事结合在一起,做中学,做中教。大连市积极开展以“做中学、做中教”为主导的新一轮职业教育人才培养创新工程,全方位开展工学结合、校企合作,大大提高了技能型人才的培养质量。全市中等职业学校连续4年平均就业安置率达到95%以上,今年更是历史性地达到98%,形成了学生满意、家长满意、学校满意、企业满意和社会满意的良好局面。

  • 标签: 大连市 中学 中职教育 教育人才培养 中等职业学校 工业学校
  • 简介:通过分析影响4立升润滑油桶焊接质量的因素,提出改进措施及解决办法,从而使4立升桶产品质量大大提高,有效防止桶在储运、销售过程中的渗漏问题.

  • 标签: 焊接 质量 因素分析
  • 简介:伴随着物流热的兴起,我国第三物流得到长足发展,但企业规模不大,服务水平不高,第三物流还只停留在某一个层面或某一个环节上,竞争力不强,针对我国第三物流的现状,本文指出可以通过各种形式进行人才培养,以满足现阶段我国第三物流企业对人才的需求,提高第三物流企业核心竞争力。

  • 标签: 第三方物流 核心竞争力 物流人才
  • 简介:2008年4月17日,教育部职业教育与成人教育司、教育部职业技术教育中心研究所、高等教育出版社三在北京签署协议,就进一步加强职业教育教学改革和教材建设合作问题达成共识。三在面向21世纪职业教育教学研究协作组工作框架的基础上,继续在职业教育教学理论研究与改革实践,职业教育精品课程和精品教材的研究与开发,

  • 标签: 教育教学改革 职业教育 精品教材 职业技术教育中心 高等教育出版社 教育教学研究
  • 简介:近年来,我国食品安全问题日渐突出,严重影响了食品企业形象,危及消费者生命安全。为了阻止那些存在安全隐患的食品、农产品等进入市场,笔者设想在第三物流作业流程中加入食品安检系统,以满足消费者对食品安全要求。帮助企业树立良好的企业形象,提高消费者的信心,促进社会的和谐发展。

  • 标签: 规范化 食品安检系统 物流 风险防御 引进
  • 简介:经过多年教学改革实践,指出校企合作、工学结合教学改革是连锁经营管理专业高效的人才培养模式,创立了学生、企业、教师、学校、政府和社会六共赢的工学结合教学改革模型。论述了只有以学生利益为核心兼顾其他五个方面的利益,才能做好工学结合教学改革工作。

  • 标签: 连锁经营管理专业 工学结合 教学改革 六方共赢
  • 简介:全面、科学地评价职业教育质量是引导其健康发展的关键环节,在职业教育办学规模迅速扩大的背景下,构建职业教育第三评价机制显得尤为重要。英国作为职业教育发达的国家,其第三评价制度经过不断完善,形成了一套成熟的机制和体系。文章通过阐述英国在职业教育资格、职业教育质量方面的第三评价,提出它对我国职业教育第三评价发展的借鉴之处。

  • 标签: 职业教育 第三方评价机制 探析 启示
  • 简介:分析在我国高职教育内涵式发展及教育质量评价改革的特殊时期第三评价承担的重要使命,即规范高职教育质量外部评价,促进高职教育内涵式发展。针对高职教育质量第三评价面临着制度建设、评价主体、评价标准等缺失的困境,提出对策:确立有力的第三主体,摆正高职院校在第三评价中的“被评价”位置,设立第三评价后评价机制,注重对隐性因素和显性因素的评估,评价指标的设立宜精而专,不拘一格地吸纳专业评价人才。

  • 标签: 高职教育 教育质量 第三方评价
  • 简介:汽车在高速行驶时,方向盘的小幅抖动会导致汽车的方向不好准确控制,产生安全隐患,在实际维修中,故障诊断缺乏快速有效的方法。文章以江淮M209向盘高速抖动为例,对此类故障进行了调查,根据故障的征兆,遵循由外到内、由表及里的原则进行故障原因分析,针对不同的故障原因制定了相应的实施对策,故障排除效果明显。

  • 标签: 方向盘 高速抖动 故障诊断
  • 简介:与发达国家比较,我国第三物流的发展存在着诸多问题:物流观念落后,条块分割严重,物流渠道不畅,服务功能不全,物流人才匮乏,设施落后,管理水平较低,等等.为促进我国第三物流的发展,必须加快产权制度改革,激发企业活力,鼓励企业转变经营思想,以信息技术应用为核心,加强网点建设,培育具有国际竞争力的物流集团,实行集约化经营,要重视物流人才培养,实施人才战略,做好第三物流企业的营销规划.

  • 标签: 中国 第三方物流 产权制度 物流集团 经营集约化 人才培养