简介：当今的参赛者面临着前所未有的挑战，随着现代奥林匹克运动在全世界范围的蓬勃发展，促进了各项体育运动技术水平的迅速提高，优秀参赛者之间的运动水平也日益接近。在高水平的运动竞赛中，参赛者的心理因素的作用和影响比任何时候都显得尤为突出和重要。情绪和情感是人对客观事物和对象所持有的态度体验，是对人身心各方面有着广泛而深刻影响的强大精神力量，它对人的行为活动有着巨大的调节作用和驱动力。根据运动实践研究证明表明，参赛者前有以下四种情绪状态。

简介：界河乌苏里江是蓝色的，非常之纯净，但是，这种怡人心脾的蓝色，对罪鱼天麻喻来说，则是一个蓝色的墓地。

简介：妯娌俩到河边洗衣，一言不合吵起架来。弟媳抡起捣衣棒朝着嫂子头上打去，嫂子立刻脑浆迸裂，死于非命。经官府验尸，将北媳收监。过堂之后，知县命刑房书吏写公文上报，交代必须写上“某某氏用棒槌击死其嫂，按律论抵，拟处绞刑”的判词。

简介：以成就目标定向理论及赛前情绪的五因素结构理论为基础,运用问卷调查法对大学生田径运动员进行调查分析.结果表明:性别和运动水平的差异对其目标定向及赛前情绪均产生较大的影响,成就目标定向与赛前情绪有一定的相关性.

简介：现代教育改革要求：我们的课堂教学应该从学生的已有生活经验出发，让学生在熟悉的生活场景中进行课程学习。在这样的大背景下，生活情境教学法诞生了。本文主要针对如何在中职篮球课堂中践行生活情境展开论述，希望能进一步提高我们的中职篮球课堂教学质量，激发中职生的篮球学习兴趣。

简介：小学体育教学中教师使用传统的讲解演示方法教学不容易吸引学生的注意力,这种较为枯燥的教学方法也无法引起学生的学习兴趣,而在小学体育教学中采用情景教学法将学生引入特定的情景中进行教学,有利于提高学生对体育教学内容的理解,丰富学生对体育的体验,学习兴趣高涨进而提升了体育教学的效率。本文主要探究情境教学法在小学体育教学中的内涵和意义以及有效实施情景教学法的措施。

简介：人格的黑暗面是指人格的异化和非功能性。藉人格的黑暗面视角，论述了完美主义对运动表现、动机、焦虑、自尊和锻炼的非适应性影响；解释了体育情境中的“完美主义悖论”，认为形成悖论的原因在于完美主义人格内部存在非适应性因子、体育情境的特异性及其他因素的中介效应。从个体差异、认知机制、应用领域等9个方面指出了未来的研究方向。

简介：研究目的：通过实验验证情境干扰效应假说,探讨足球动作技能学习中的任务难度、类别与情境干扰效应之间的关系.实验研究方法：选择运、顶、接、踢4种难度逐渐增大且类别不同的足球动作技能作为学习任务,在某大学以整群抽样的方式选取4个足球专修班的全部学生作为研究参与者,每个班进行一项足球动作技能学习实验.对实验后测的达标和技评成绩进行协方差分析.结论：1.实验结果未能验证本研究假设.2.情境干扰效应与足球动作技能学习的任务难度成负相关,即任务难度越大,情境干扰效应的影响越小;任务难度越小,情境干扰效应的影响越大.3.情境干扰效应与足球动作技能的类别有关,连续动作技能学习过程中存在情境干扰效应,而分立动作技能学习则没有干扰效应.

简介：随着教育信息化的发展和教育教学理念的变革,微课已成为普通高校信息化教学资源建设的热点。本文针对《散打》课程的微课教学改革进行了探讨。实践表明,微课在《散打》＂危险＂情境教学上的应用取得了良好的教学效果,该研究对探索大学教育新模式、服务高校的素质教育具有指导意义。

简介：在总结了有关社会赞许反应理论的基础上，结合体育科学研究中问卷调查的实际，以279名大学一、二年级学生为被试对象，考察了赞许动机、测量情境对体育科学研究中问卷调查结果的影响。结果表明：赞许动机、测量情境均对体育科学研究中问卷调查结果产生影响；具有较高赞许动机的被试者在回答问卷时，容易受到测量情境的影响；低赞许动机的被试者，较少受测量环境的影响，表现出较高的准确性；在较低测量情境中，个体的行为会受到希望得到社会赞许的强烈程度也就是人格中的动机单元影响；在高测量情境下，无论是否更希望得到社会的赞许，被试者对问卷调查的反应准确性都比较高；可能存在着赞许动机阂限和测量情境阈限。

简介：依据新课程理念,探索在班级授课制条件下,实施以“情境激趣”的体育课堂教学模式。研究表明,通过情境激趣创新性学习,能激发学生运动的好奇心,积极参与体育活动,从而使学生持久保持学习体育的兴趣,能为学生的体育爱好转变成良好锻炼习惯打下基础。

简介：采用美国应用科学实验室（ASL）生产的504型眼动仪，以10名专业足球守门员和10名大学生足球守门员为被试，以防守点球为运动情境片段，对专业守门员的眼动特征进行实验性研究，比较两组守门员的眼动实验结果，探讨守门员在防守点球时眼动特征对决策准确性的影响。实验结果表明：1）在防守点球情境中，专业守门员与大学生守门员的眼动特征存在明显差异；2）专业守门员采用了相对合理的视觉搜索策略，注视点集中，注视分配主次明显，注视轨迹简单、实用，信息实效性更强；3）罚球运动员的支撑脚、摆动腿、脚触球是决定射门方向的主要观察点。在防守时，重点注视这三个区域，结合临场经验做出分析判断，可有效提高防守点球成功率；4）运动水平和临场经验对准确做出防守决策至关重要，运动水平越高，临场经验越丰富，防守决策准确率越高。

简介：吴在庆《唐代文士与唐诗考论》新著，最显著的研究特点是，把诗人与诗作放置在特定的历史时空和适度情境里复活、发展和诠释。这种从特定的情境出发、从创作发生切入而直切诗人心灵的一种诗性求解，是一种研究的睿智扣正道，因此，此著中见人之未见，论人之难论，屡屡有新意发掘，常常能深入肌腠。