简介：
简介：有效提高备课质量是提高课堂教学效果的有力保障。本文主要从教学目标的设置、教学环节的有效规划和教学活动方法的择优处理这三个方面阐述了教师应如何围绕教学目标进行教学设计,从而有效提高备课质量。
简介：语言作为一种社会现象，是社会交际的必要工具，因此加强英语学习者的听，说，读，写等基本技能十分必要。但今天很多学生和部分教师在对口语交际能力的认识上，还存在着一些误区，从而影响甚至阻碍了学生口语交际能力的提高。这些误区主要表现在以下几个方面。
简介：学习动机对学生的英语学习起到了不可忽视的作用。本文作者分析了学习动机对英语学习的影响,并结合自身教学实践,就如何激发学习者的学习动机,有效提高初中英语教学质量作了简要论述。
简介：英语新闻标题位于新闻之首,具有简明精炼、形象生动等特点,并有其自身独特的语言特色。在新闻报道中,除起到概括中心,揭示主旨的作用之外还有着另一个重要作用——吸引读者注意力。该文以前景化理论为视角,分别从语相变异、词汇变异和语义变异这三个方面,对英语新闻标题中的质量前景化进行分析,讨论其吸引功能是如何通过这些变异得以实现的。
实施有效作业提升学习质量
有效提高英语教学质量
指导学生有效阅读提高阅读质量
怎样提高英语教学质量
激发学习兴趣提高教学质量
重视情感教育提高教学质量
注重教学技巧提高教学质量
如何提高英语听力教学质量
围绕目标设计教学 有效提高备课质量
培养学习能力提高教学质量
加强学法指导，提高英语教学质量
关爱后进生，提高教育质量
要质量，先抓学生的课堂注意力
谈口语交际能力的认识误区及其提高措施
激发英语学习动机 有效提高教学质量
浅谈如何提高小学英语教学质量
使用多媒体教学，提高英语教学质量
英语新闻标题中的质量前景化研究
激发学生学习兴趣提高英语教学质量
加强英语朗读教学，提高英语教学质量
