简介:
简介:目前对中美的家庭教育的研究和比较往往立足于文化差异并以此作为我国家庭教育的借鉴。本文则从教育本质、内容、趋势等几个方面来探讨中美的家庭教育的文化相似性,阐明研究相似性的意义,即把共性作为跨文化交际的基础和探讨文化共性的普遍价值以达到文化的自我完善。
简介:本文介绍和分析了社会文化价值理论、新闻理论、语料库理论和高频词理论,论证了通过自建语料库,使用相关软件提取高频词并进行语义分析,最终对中美新闻标题所折射的社会文化价值异同进行定量定性研究的可行性,同时用流程图的形式展现了这一研究的实现途径,属于跨学科研究,具有一定的创新性。
简介:中美两国文化的差异必然会体现于企业管理者的决策行为之中。在中国传统“中庸”、“和为贵”的思想熏陶下,中国企业管理者作决策时不善于对下级进行授权,决策上也采取集体主义,而美国文化强调个体的特点,强调管理即授权,决策上注重个人意志。
初中英语入门教学探讨
初中英语有效教学初探
浅谈初中英语写作教学
初中英语写作教学浅谈
浅谈初中英语趣味教学
小议初中英语教学
初中英语分层教学谈
中美家庭教育的文化相似性研究
美国《中美英语教学》等期刊发行两周年暨新期刊创刊、招聘启事
中美文化价值取向比较的理论综述及实现途径——基于中美新闻标题语料库的高频词研究
初中英语教学中的情景教学
浅谈初中英语教学中的分层教学
中美企业管理者作决策之比较
初中英语分层教学的探索
浅谈初中英语作文教学
初中英语参与式教学试探
初中英语教学案之我见
音标之于初中教学的重要性
农村初中英语教学之我见
浅谈初中英语激趣教学