简介：如何适应新的市场环境,改变自身命运,成为高职高专文科专业教育者研究的中心问题.笔者就传统实践教学模式的局限性和新兴实践教学方法--"威客"模式的优势作了对比,希望能给高职高专实践教学带来一些启示.

简介：服装设计人才的培养一直以来是国家及学校培养的重点,随着经济时代的到来,社会需要的多元化、复合型人才也越来越多,社会对服装专业人员创新能力的要求也日益显著,服装设计教育应提高对创新意识重要性的认识,这样才能培养出在经济全球化中有竞争能力的设计人才。

简介：丁西林作品在中国现代剧坛上,是以某种新颖独到的戏剧构造见长的;不少学者早已自觉不自觉地意识到,丁西林作品的“形式”是研究工作的突破口,也有若干文章从幽默、机智、夸张等角度进行过探索,但这些表面的“风格”描述普适性极大,既难以对创作主体进行准确的“个案”分析,更容易忽略作品自身的文本意义。看来,丁西林剧作的形式特征及与此有关的“外部研

简介：赵本山喜剧小品有着较稳定的夫妻人物关系，构成了独特的结构模式。小品通过夫妻问的的矛盾对立展开叙事。构成各种戏剧冲突是这一模式的重要特征。这一构型模式折射出大众的审美心理，符合大众的审美趣味，同时又带有一定的局限性。

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简介：摘要本文通过对公共文化服务及其模式选择进行深入的探究，分析其定义和性质，公共文化服务供给制度的弊端及其理论认知，并明确公共文化服务供给的原则和路径选择，旨在促进公共文化服务供给侧改革的推进和发展，进而促进公共文化服务工作的科学发展。

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简介：考试之前学霸：一点都不紧张。说着，拿出了一本书!差生：我也一点都不紧张。说完，掏出了游戏机。考试时学霸：呀，一点都不难。说完，埋头写下了答案。差生：哎哟，一点儿都不会。说着，打起了瞌睡。

简介：不同风格戏剧作品运用不同模式对话，以三种模式最为常见：日常、法庭与荒诞模式。日常模式与日常对话仿真度高，但同时高于生活，具有隐喻特征；法庭模式集中表现伦理力量的冲突；荒诞模式辅助传递“荒诞”主题意义。，日常与法庭模式主要功能为情感、意动与描述，传递叙事意义，体现权势关系，推进情节发展；荒诞模式主要功能为寒暄与诗化。语言模式的转变反映戏剧风格从古典主义到现实主义再到现代主义的转变。

简介：摘要文章首先针对前我国大学英语教育状况加以说明和分析，而后进一步结合实际环境具体状况，对于混合教育思路在大学英语教育环境中的应用和实现进行了深入讨论。

简介：明清剑侠小说，尤其是文言剑侠小说有着基本的情节模式，这些情节模式大都源自唐代，至明清又有相应的变化。在这些情节模式中蕴含着特定的文化内容和艺术表现特征。

简介：摘要随着我国改革开放，我国开始对知识教育进行了大规模的改革，各个高校的学习都在不断地进行改革，而“微课”成为了目前为止较为普遍的教学方式。本文将简单介绍微课教学模式的实践与研究。

简介：本文针对目前高职英语教学现状介绍了一种新的高职英语教学模式即STEP教学模式。

简介：摘要在现代流行娱乐文化的冲击下，传统粤剧的生存发展遭遇巨大挑战。面对这一时代性的难题，南宁市粤剧团通过成立民族文化艺术研究院，纳粤剧入非物质文化遗产保护框架，以研究促保护；融粤剧入公共文化服务范畴，以服务促生存；置粤剧入对外文化艺术交流渠道，以交流促发展。通过上述努力，形成了鲜明的“南宁模式”，取得了显著的成效。研究和解密粤剧的“南宁模式”，将带给我们重要的启示。

简介：与内容上的对主流叙事的超越相应，《方圆四十里》在叙事方式上也是别开生面的。作者将故事设定在特定的空间——方圆四十里的一个公社，和特定的时间——一年的四个季节，穿插叙述了八九个知青点发生的故事。但作者并未人为地编造风云际会的宏大生活画面，而是以散点透视的方式讲述了

简介：内容摘要市场经济下的博物馆要顺应市场规律，勇于打破发展瓶颈困境，主动积极寻找新的发展模式，以市场为导向，以资源为依托，以产品为核心，坚持文化与旅游相结合，从而发展壮大自身实力。

简介：小说《风中的桃花》以女主人公林如冰为了就业而准备考研为主线，引出了她的前男友牛元庆、同班同学高小玲及他们的硕士生导师和师兄弟们．还有准备赞助林如冰读研究生的猪场许场长等人物，涉及到情感与欲望、学术腐败与权钱交易、生存压力与人际纷争等社会问题。同时，小说还包含有作者的文化批判，尤其是批判揭露了某些知识分子人格与良知的缺失。另外，小说诗化的标题、美丽的女主人公、曲折生动的情节、简洁利落的语言．都使它不失为一部耐读的大众化小说。

简介：党的十八届四中全会《决定》提出，要完善司法体制，推动实行审判权和执行权相分离的体制改革试点。笔者对域外司法执行权配置模式进行了比较研究。总的看，绝大多数国家和地区把执行机构设在法院，由法院行使执行权。部分国家和地区采取法院外设机构方式负责执行事务的体制，但执行事务一般交由政府强势执法机构负责，并接受法院严格监督。

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