简介:慕课(MOOC)是借助现代化教育教学技术展开的在线课程开发模式。慕课在国内的广泛采用和推广对地方本科院校声乐教学模式改革产生了深远的影响。慕课不仅扩大了声乐课程的影响范围,而且改变了传统声乐教学的授课形式,从而尊重了学生在课堂教学中的主体地位,促进了教师和学生之间的互动。本文结合声乐教学实践,阐述了慕课在地方本科院校声乐教学改革过程中的积极作用,并探讨了"慕课"背景下地方本科院校声乐教学模式改革的具体措施。
简介:在非物质文化遗产保护背景下,如何有效地对陕北民歌进行保护与传承是一件紧迫而有意义的工作。通过解读《人类口头和非物质遗产》项目的动机、意义和范畴,可以对作为国家非遗项目的陕北民歌,在民间的生存状况、官方对陕北民歌的保护政策和举措,以及所达到的实际成果,民间社团、有责任的个体等,在保护过程中出现的误区以及如何实施有效保护等方面进行比较后,寻找出较为合理的思路与办法,以利于这项工作的顺利开展与良性循环。
简介:本文通过调查广州市区的特色酒吧的历史、文化特征、产业机制与酒吧音乐,分析酒吧音乐在地域文化和音乐传播影响下的表现特征,认为酒吧是现代都市人的情感栖息地和精神疗养所,是城市亚文化崛起的重要标志,与主流文化互补共通,并刺激城市多元高端消费。而且是音乐传播的窗口、流行音乐与音乐人的摇篮、原创音乐的沃土。
简介:本文在点注《律话》(三卷)的基础上,对其内容作进一步解读与研究。结合《律话》“自序”、“凡例”及其学生蒋文勋的相关记述,认为戴氏以民间音乐中调、谱、器方面的实践为基础,其重“下学工夫”的研究路向及学术特点,在乐律学传统中有独特之处,其学术价值值得深入挖掘。
简介:传统声乐文化作为人类文化的重要组成部分,随着历史的进程不断发展和完善,并在不同的时代和地域中发挥着重要作用。民族声乐文化是在区域历史演进中形成的,因此声乐文化根据不同文化的本质、特点和差异都形成了独特的思维方式,必然包含着不同的情感和复杂的情感。中西人格精神、民族意识和文化传统的巨大差异,导致中西方的声乐文化有着不同的风格,而中西传统声乐文化的差异也决定了中西方声乐艺术的不同价值取向和情感取向。结合中西方的社会历史背景和人文背景,可以通过传统文化观念和民族心理意识,发现传统艺术观念和声乐艺术的发展趋势。
简介:<正>郑州一品智能卡有限公司(简称"一品制卡")成立于2010年,公司坐落于郑州市西高新技术开发区,占地近10亩。是一家专业从事生产销售接触式IC卡,非接触式ID卡,M1卡,普通PVC会员卡及医保,社保,公交,会员管理系统研发的高新技术企业。公司旗下目前有员工150多人,其中大专以
简介:民族声乐的研究中最为重要的就是演唱技巧的探索,我国的民族声乐艺术非常广博,涉及的语言也极为丰富,不同民族的语言有着特定的发音技巧,体现在声乐领域就非常典型地突出了地方特色与色彩鲜明的声乐艺术风格。
简介:对于中学生来说,音乐是一门十分重要的课程。它对于陶冶学生的情操,培养学生的音乐思维,激发他们的想象力,培养他们的审美能力等方面都有着不可替代的作用。近年来随着教学体制的不断深化改革,要求中学音乐教学也要不断地与时俱进,提高教学的实效性。
简介:深化课程改革给高中音乐教师专业发展提出了新挑战,反思现阶段教师在专业发展中存在的问题,提出摆脱原有的“课程惰性”,树立主动发展的成长意识;更新陈旧的课程观念,找回失落的课程意识;加强薄弱的科研意识,探索有特色的高中音乐教学新体系等专业发展途径.
简介:清王朝在入主中原后,为维护大一统政治格局,全方位接纳汉文化,同时也坚守满洲尚武、骑射的传统,确立了木兰秋狝制度。在乾隆时期,宫廷戏曲演出达到高潮,热河行宫演剧成为木兰秋狝的重要内容,在讲武绥远的大背景下,内廷大戏《封神天榜》等不仅场面宏大,而且多次加入沙场演兵的内容,在情节和人物中加入了少数民族形象,这些细节体现了崇尚武勋和华夷一家的宫廷意识,反映了文化层面的满汉交融。
简介:文章以分析心理学方法和文化学方法,对岭南土著之越系各族多声音乐进行逆向考察,指出原始图腾崇拜之集群歌舞、婚制变革之群唱运动、歌唱人生与爱情之并唱或重唱等,形成其多声音乐发生、发展、发扬之独特规律。同时指出,共同地域中的分层分治、共同语言中的方言土语、共同地域与共同语言之群体中围绕不同职业、不同性别、不同年龄层等形成的亚文化因素。也不可忽视。因此,我们在积极借鉴人类文化成果和西方多声音乐技术理论的同
简介:汉水流域地处我国南北自然地理分界线——秦岭淮河一线以南,地跨湖北、陕西、河南三省地域。该区域传统音乐文化具有地域特征鲜明、并兼具南北过渡风格的特点,但同时内部音乐文化景观也存在一定的地域差异。汉水流域这一传统音乐文化地理格局的形成,是受到当地上、中、下游不同的地貌类型、区域内方言的地理分布格局、明清时期统县政区的设置、东西南北贯通的交通区位和明清时期荆楚移民运动共同作用的结果。
简介:2006年,《国家"十一五"时期文化发展规划纲要》明确提出了我国发展文化产业的主要任务,全国各大城市也都推出相关政策支持和推动文化产业的发展。因此,2006年至今,我国的文化产业获得了跳跃性的发展。在这一背景下,我国艺术教育模式也随之发生了相应调整与改善。但是,我国目前的艺术教育仍存在一些问题,本文从其中的部分问题出发,探讨原因,并试着提出改善路径。
简介:在新时代来临之际。在逐渐兴盛的地方音乐文化产业化的背景下,高校音乐教育的发展需要作出怎样的调整?如何将高校音乐教学与音乐文化产业发展相联系?本文拟先介绍当下各地音乐文化产业的发展背景与现状,继而探讨地方音乐文化产业化背景下高校音乐教育的发展。
简介:课程改革是提高高等教育质量的重要途径,在高等音乐艺术院校艺术实践是课程的重要组成部分,也是进行课程改革实践与创新的重要领域。本文在辨析了实践与艺术实践概念的基础上,进一步分析了艺术实践在高等音乐艺术院校课程设置中的重要地位,并结合沈阳音乐学院多年来艺术实践工作的经验,探讨了高等艺术院校艺术实践中存在的问题及相应的解决策略。
简介:当今的社会是一个强调综合素质的时代,在音乐艺术领域对于艺术人才的要求同样在综合素质的基础上提出了更高的要求。大管作为西洋交响乐队中占据重要作用的一员,其演奏者自身素质的高低、好坏就对整体乐队的演奏效果起到了重要的影响。因此,作为一名大管演奏者,不仅是为了适应大管演奏艺术的需求,还是对于自身能力提升的诉求,都需要其在实践中不断提高自身的综合资质,进而发挥出自己的艺术才华,在乐队中发出更加重要的作用。
简介:在信息时代背景之下,环境艺术设计教学改革势在必行,只有不断地革新教学技术和教学手段,才能够满足信息时代对人才发展的需要。笔者在本文中分析研究了当前信息时代背景下环境艺术设计教学存在的问题,并提出相应的改革路径。
简介:民族民间音乐在我国传统文化中有着不可替代的重要的历史地位,是我国上下五千年文化资源中不可缺少的组成成分,进入21世纪后由于外来文化的冲击人们更加好奇西方音乐,使民族音乐在很大程度上受到了冲击,很多优秀的民族民间音乐濒临消失或失传,结合民间音乐现状,保护和传承民族民间音乐也成了一种重大的责任。
简介:在新课程改革的大背景下,高等师范院校的舞蹈课程改革也需要进行与时俱进,本文将深入思考高师舞蹈专业课程改革并提出相关建议。
简介:随着互联网经济的发展,给动漫产业的发展带来了一定的影响。互联网是一个多渠道的传播平台,形成了以创意为核心,以动漫图书、报刊杂志、电视电影、音像制品、舞台剧等现代传播技术为特性的动漫品种,并形成服装、电子游戏、玩具等与动漫形象相关的衍生品的开发、生产、出版、销售、演出等动漫产业,这给动漫产业的发展带来了新的发展机遇。本文主要分析了在互联网+背景下,山东新媒体动漫产业的发展现状、存在问题,并对山东新媒体动漫发展提出了一些建议,希望促进山东动漫产业的快速发展。
“慕课”背景下地方本科院校声乐教学模式改革研究
非物质文化遗产保护背景下的陕北民歌
广州酒吧音乐及其文化背景调查研究(上)
从《律话》背景材料看作者的学术路向及价值
基于人文背景分析中西方声乐文化的差异比较
一品制卡:智能卡的领航者
演唱技巧及艺术风格统一背景下民族声乐研究
素质教育背景下中学音乐教学的实效性研究
论深化课程改革背景下高中音乐教师的专业发展
满汉交融背景下的清代内廷大戏——以《封神天榜》为中心
越系多声音乐之文化背景及其亚文化因素(一)
汉水流域传统音乐文化形成的历史地理背景
浅谈文化产业背景下的艺术教育问题与改善路径
地方音乐产业化背景下高校音乐教育发展研究
试析课程改革背景下高等艺术院校艺术实践管理与创新
浅议新时代背景下对大管演奏者素养提升的需求
信息时代背景下的环境艺术设计教学改革
试论新时代背景下的民族民间音乐的保护与传承
关于新课改背景下高师舞蹈专业课程改革的思考与建议
“互联网+”背景下山东省新媒体动漫产业发展现状研究