简介:自从教育部于1998年首次增设广播电视编导专业以来,广播电视编导专业10余年的发展,刚好是影视行业蓬勃发展的时期。经过数十年的经验积累,广播电视编导专业已然成为具有学科独立性和专业实用性的"热门"专业。近年来,该专业的实践教学越来越被重视,几乎所有的高校都开设了专门的实践课程并制定了实践教学方案。尽管如此,编导专业的实践教学内容和体系,仍然无法满足当下全媒体时代的影视行业的技能需求,究其原因,是
简介:
简介:本文分析媒介融合背景下新型音乐表演专业人才培养模式的必要性,提出媒介融合背景下新型音乐表演专业人才的培养目标和毕业生基本要求,从音乐表演和"媒介融合"复合类课程两方面进行培养目标具体分解,并总结了媒介融合背景下新型音乐表演专业人才培养特色为:专业基础扎实、传媒特色鲜明、跨学科的课程体系、应用型、创新型及复合型人才培养。
简介:北京电影学院表演系拟于1994年9月份开办影视表演专业进修班。为了解招生的洋细情况,记者走访了北京电影学院表演系教授林洪桐。问:为什么要开办影视表演进修班?答:在改革开放形势下,影视界
简介:在“中国早期电影史就是上海电影史”的强大逻辑作用下,哈尔滨在20世纪初创造的影史辉煌一直被遮蔽。哈尔滨独特的城市历史境遇,造就了哈尔滨独特的早期电影文化。哈尔滨是中国第一家专业影院诞生地,其较早成熟的电影市场、较早繁荣的电影文化、较早设立的电影机构相较于国内其它城市,都有着在电影史上隆重书写的意义。
简介:在北京电影学院即将迎来建院60周年华诞之际,我院申报的"数字电影技术"本科专业,作为高等学校战略性新兴产业相关本科新专业已获教育部批准,其专业名称为"数字电影技术",专业代码为050432S,修业年限为四年,学位授予门类为“文学”,按照教育郝和北京市教委要求将于2011年开始招收本科生。
简介:上戏和中戏都是针对“元素、小品、片断”进行表演基础教学,那么是否完成“元素、小品”和“片断”阶段的教学内容,就可以给学生夯实了表演艺术家的基础呢?梅耶荷德说过:“在艺术中更为要紧的,不是知道,而是体会到。”“知道”仅仅是接受了教师传授的知识这样一个事实,“体会到”则是把“知道”的东西反复琢磨,理解并化为自己思想的一部分的更高境界。
简介:南昌县位于江西省中部偏北,赣江、抚河下游,鄱阳之滨。全县16个乡镇、255个行政村、95.19万人口。2005年县公司不断创新工作思路,以政府专项补助资金为平台,以服务“三农”为理念,扎实有效地开展农村数字电影放映工作,足迹踏遍全县的山山水水,村村寨寨,让农村电影这一政府的民生工程真正惠及农村群众。自2005年以来,共放映农村电影16981场,其中农村场12547场、林垦场438场、学校场3996场,观众人次达4537750人次,深受农村观众的好评。
简介:作为民国影坛第一代“专业海归”,程树仁和其他留学生一起将国外正规严谨的电影专业知识及其有关电影生产流程等实践经验带回国内,对规范中国早期电影的发展起着他人难以替代的作用,在中国电影史册上理应占有一席之地。
简介:在讨论昆汀·塔伦蒂诺的影片时,似乎是风格吸引了评论家、学者和演员的注意。塔伦蒂诺写作精彩对话的天赋,对于暴力的运用,他的非线性时序,以及创造丰富有趣人物的才能太惊人也太强大了,以至于主宰了整个讨论。塞缪尔·L杰克逊如是描述自己对《低俗小说》剧本的反应:
简介:本文将美国的电影类学术期刊分成六个不同类型进行系统描述,比如纯电影理论类的《电影季刊》、《电影批评》等;跨学科类的《电影·文学季刊》、《电影与历史:跨学科杂志》。并将美国电影类的学术期刊与中国的电影学术期刊作一比较,尤其是和《北京电影学院学报》比较,分析其相似点和不同,及各自优势。
简介:高校英语专业的英文电影赏析课程能否充分发挥作用并收到良好的教学效果取决于其是否拥有明确的教学目的并采取相应的教学策略。为了实现以上目标,英语专业的英文电影赏析课程应当从分析这门课程的教学对象入手,明确其教学目的;继而以电影欣赏过程论为理论基础,从英文电影欣赏和英文电影分析的角度探索这门课程的教学策略。
简介:《财经郎眼》的成绩有目共睹。这档原本25分钟的清谈节目,以小博大,竟然在业界,尤其在网络不断制造话题、引领话题,而且一风靡就是五年。自2013年5月改版以来,节目无论在内容制作还是外在形式上都进行了相当的改变和提升,显然更具野心,在突围广电新政策、高级娱乐化信息包装、大数据专业主义、多屏化媒介生态、产业化发展格局等层面均有斩获。如今,迈入五周年的《财经郎眼》在荣誉处继续前行,精彩已无需赘述。本文秉承务实态度,提出若干建议,期冀能为《财经郎眼》更上一层楼提供一点参考。
简介:摘要:艺术类院(校)以培养实用型艺术人才为办学目标.实现学校与市场的无缝对接,积极为学生搭建实践实训活动平台。舞台管理工作质量直接影响艺术表演专业学生实践实训是否能够达到预期的效果。为此,舞台管理工作者必须非常清晰的知晓工作职责和行使的职权,具备一定的专业素质和管理才能。
简介:根据国务院学位办《关于开展艺术硕士专业学位教育试点工作的通知》(学位办[2005]34号)文中精神,北京电影学院于2006年面向全国招收首届攻读艺术学位硕士(MFA)专业学位研究生,招生学科领域为电影。
简介:本文从当下中国电影产业人才缺口与高校电影专业教育火热发展的矛盾现象入手,分析了多屏时代电影人才培养错位的原因,指出当下电影专业教育除了在层次上要注意“蓝翔”工匠的培养以外,更要认识到五个方面卓越人才培养的重要性。论文通过剖析专业电影院校育人模式的优势与不足,检视当下国内高校电影专业人才培养的发展思路,提出了共建电影专业教育国际平台、共享先进经验的四条建议。
简介:艺术学理论在2011年成为艺术学门类下的一个一级学科,其学科内涵从诞生之初就备受争议。门类艺术研究的基础使得专业类艺术院校在艺术学理论学科建设中具有自己先天的优势,同时专业类艺术院校在艺术学理论学科的研究内容、方法论、成果产出等方面也存在改进和继续建设的空间。针对目前普遍存在的问题,专业类艺术院校可以从加强学科特性研究、强化基础理论研究、积累门类艺术实践经验、建构中国特色艺术学理论体系等方面着手加强艺术学理论学科的内涵建设。
简介:多媒体时代的专业影评遭遇双重危机,其一是与电影制作环节的隔膜,其二是受众数量缩减与影评影响力缩微。针对上述现象,研究者通过进行真实有效的高校影评调研,围绕专业影评的危机加以探索,为专业影评在多媒体语境下的自我新定位提供了重新考量的现实参照。
简介:8月23日,由激光放映技术旗舰品牌中影光峰举办的“CITEDAY洞见未来2017CINEAPPO影院创新技术体验会”在皇城根脚下的中法艺术馆拉开序幕。
以工作坊为中心的编导专业实践教学平台建设
北京电影学院2000年招生专业(普高类)
基于媒介融合的新型音乐表演专业人才培养模式研究
好消息:北京电影学院表演94’专业进修班招生
被遮蔽的哈尔滨:中国专业影院之诞生与早期电影文化格局
我院申报的“数字电影技术”本科专业获教育部批准
专业表演教学中的“第二课堂”建设
让政府的民生工程惠及百姓——南昌县公司开展农村电影放映的主要做法
民国影坛的第一代“专业海归”——程树仁其人其事
做粉先生之不易:塔伦蒂诺的顶极专业人士
专业化和学术化的交融——谈美国电影类学术期刊
论英语专业的英文电影赏析课程的教学目的及策略
娱乐呈现·专业制作·多屏拓展——把脉《财经郎眼》五周年
艺术表演专业实践实训过程中的舞台管理工作
首届艺术硕士专业学位(MFA)研究生毕业作品展映成功落幕
北京电影学院首届艺术硕士专业学位(MFA)研究生毕业作品展映
多屏时代的卓越性追求:中国电影专业院校的人才培养思考
论专业类艺术院校“艺术学理论”学科建设的优势与问题
多媒体语境下的专业影评生存探索——基于对沪上某高校学生进行的影评调研
创新驱动变革,专业造就领先——中影光峰2017CINEAPPO影院创新技术体验会重磅发布