简介:本文试图在本体论和方法论上,使用系统科学的诸观念来尝试对物种划分提出新的视角,包括自主性、自我维持、干扰下的反馈回环、利用关系项、信息的约束性等。
简介:摘要随着科技不断进步,语音机器人的研究也已经具备非常重要的意义。基于此,本文首先简要阐述了语音机器人软件中程序流程、功能模块以及语言素材方面的设计,其次,通过对程序模块流程化、语音识别功能以及语言编程实现等方面,就语音机器人软件程序设计与实现进行简要分析,并提出自己一点看法。
简介:马克思和恩格斯“世界历史”理论是作为五大发展理念之一的“开放”理念的哲学基础。落实“开放”发展理念、实施开放发展战略需要准确把握当代中国的历史方位。横向来讲,需要把握好“开放”发展的整体性;纵向来讲,必须把握好当代中国开放发展的历史性(阶段性)。具体来讲,落实“开放”发展理念、实施开放发展战略,必须处理好“引进来”和“走出去”的关系;必须坚持平等互利与合作共赢原则,坚决捍卫国家主权和国家安全;必须坚持“文化自信”,加强对外文化交流,特别是要做好马克思主义和中国传统文化的传播,增进“历史向世界历史转变”的积极因素。
简介:本文从学生生理和年龄特点出发,结合教育教学规律,阐述了班主任,应该怎么样做好独生子女的中学教育工作,同时,结合家庭教育理念,对做好家庭、学校、学生的工作,也提出了自己的见解。
简介:从第一次世界大战结束到第二次世界大战的前夕,英国对德国采取的绥靖政策构成了第二次世界大战起源的一个重要部分。在泰勒的《第二次世界大战的起源》中,作者对历史的介绍清楚地体现了这样一个观点:第二次世界大战并非希特勒一个人的战争,国际体系因素、国家经济实力因素和各国在危机和突发事件中的误判都对战争的酝酿和爆发起到了一定作用。同样的,英国对德国实行的绥靖政策,其成因也并非只是因为领导人的软弱,而是受到国内外诸多系统方面因素的影响,尤其受到国际系统的结构以及系统中其他行为体要素的影响。
简介:在生物教学中进行生命教育,是我们生物教师义不容辞的责任。生命教育既是人的全面发展的需要,也是当前学生健康成长的迫切要求。通过生命教育,使学生认识、感悟生命的意义和价值,培养学生尊重生命、爱惜生命的态度。学会热爱自己的生命和对他人生命的尊重,树立正确的人生观和生命观。
简介:Emergence概念产生时与supervenience一直紧密相连.现在对两者的讨论又达到了另一个高潮.本文对两者进行了简单地辨析,探讨'supervenience'所表述的'关系',并分析了supervenience在解释问题时遇到的困难.主张将supervenience和Emergence结合起来进行讨论,这有助于我们理清众多问题.通过两者的互补,为我们解释精神现象提供新的思路,为supervenience和Emergence提供一个核心的本体论来支持我们的非还原主义的观点和立场.
简介:摘要随着城镇化进程的加快,新农村水利建设与发展面临诸多新情况新问题。基于对马鞍山市三区三县农村水利建设与管理工作的调研(采取现场调查、召开座谈会、发放调查问卷、走访自来水加压站和农户等形式,深入田间地头、沟塘堰坝、尾矿库区和河渠江洲),以及防汛抗旱、小流域治理与水保现状、农村饮用水情况的摸底调查,探寻新时期农村水利建设与管理问题的解决之道。
简介:
传统物种划分法之局限及其系统方法刍论
语音机器人之软件程序设计与实现探究
五大发展理念之“开放”发展理念探析
班主任之独生子女教育审视
泰勒论英国绥靖政策之因:体系与国家的双重视角
让课堂绽放生命之花——生物教学中的生命教育探索
Supervenience和Emergence之辨析——论Supervenience和Emergence两者的融合
城乡一体化之新农村水利建设与管理
紧贴现实生活凸显内涵之美——实施生活化作文教学刍议