简介：近年来，因为多次参加一些音乐课的评比和学校音乐课的调研，了解农村学校音乐课的现状，深感农村学校的素质教育举步艰难，很是落后。特别是贫困山区中小学音乐教育更是可有可无，基本瘫痪。教育改革已走过二十年的探索历程，但农村学校的综合教育改革，始终得不到健康协调的发展，尤其是贫困山区的音乐教育改革，势在必行。

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简介：课程改革是教育改革的核心任务，是教育发展和社会发展的必然要求，也是实施素质教育的核心任务。作为学校的德育工作应该完全融入课程改革的全过程中，并充分体现课程改革的全新理念。作者结合学校的实际，从五个方面谈新课程下学校的德育工作。

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简介：学校软实力是学校为学生提供高质量教育的能力。提升学校软实力具有多方面意义。一所学校只有加强队伍建设、提升课程领导力实施力、建设先进的学校文化、优化学校管理、打造办学特色，才能不断提升软实力。

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简介：摘要本文主要从改变学校会计人员身份、完善内部会计控制制度、提高学校负责人的法律意识、加强政府监督等方面阐述了加强中等职业学校会计监督的措施。

简介：中等职业学校办学规模的扩大和资金流量的增加，创新财务管理，构建科学合理有效的财务预算管理体系，强化预算控制、预算分析，是提高资金的经济效益和社会效益的有效措施。

简介：摘要每所学校都有其独特的文化，它是影响学校教育活动的一个重要隐性因素。传统型学校文化和交互型学校文是学校文化的两类典型。这两类文化源于不同的人性假设，存在着诸多方面上的差异，体现出不同的侧重点。这些差异主要表现在学校的决策管理、信息传递、学习方式、权力分配、发展动力和组织内的行为特征等方面。相比较而言，传统型学校文化比较消极，而交互型学校文化则较积极。

简介：本文作者转变管理理念，提升办学品位；创新制度管理，推进自主内涵发展，激发教师群体的活力，促进教师专业发展；加强校园文化建设，营造校园文化氛围，对农村初中学校管理进行了探索与实践，提高了学校整体办学质量和办学效益，全校上下呈现出风正气顺，人和业兴的发展势态，形成人心凝聚、安定团结、师生和谐的大好局面。

简介：摘要中等职业学校学生心理上的问题要以情感、爱心当先，激发他们的学习兴趣，提高他们的自信心。

简介：初中数学新课程提倡素质教育，要求学生全面发展，注重提高学生的自主探索和动手实践能力，与生活联系密切，将所学的数学知识应用于生活，提高学生学习数学的积极性，加深对数学的认识。然而，在农村初中数学课堂上，大部分还是处于传统教学阶段，课程气氛不活跃，学生的数学基础差，动手反应能力差，对数学不感兴趣。因此，教师活用好新课程对农村学生发展至关重要。

简介：实施以学分制为核心的弹性学习制度，是职业教育深化教育教学改革的一项重要举措。本文根据学分制的内涵与优越性，分析了学分制实施过程中存在的不足，并提出了解决问题的建议。

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简介：近年来,对ｓｅｐｓｉｓ一词的中文名争议颇多。我觉得用“炎症毒性感染症”(简称“炎毒症”)比较确切,特提出以就教于大方。ｓｅｐｓｉｓ一词来自希腊文,原为腐烂、衰败之意,医学上引申为“由致病微生物或其毒素侵入血液或其他组织引起的中毒”(自《英中医学辞海》,原文据...

简介：安全责任重于泰山，生命是第一要素。学校食品卫生安全工作，事关师生的生命安全、身体健康，事关校园和谐、平安稳定，是办人民满意教育的前提和保证。本文作者长期从事学校行政管理工作，从四个方面归纳和总结了怎样做好学校食品卫生安全管理工作的经验，值得鉴赏和探讨。

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