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  • 简介:摘要目的探索康复专科护士的培养模式,形成规范化的康复专科护士培养方案。方法选取我院康复专科30名护士,采取康复专科培养模式进行培训,采用护理质量、患者/家属满意度、康复专科护理考核成绩对培养效果进行评价。结果训练后护理质量调查表评分、康复专科患者/家属满意度调查表评分、康复专科护士考核成绩均有显著上升,P<0.05差异具有统计学意义。结论我院康复专科护士培养模式值得进一步推广。

  • 标签: 康复 专科护士 培养模式 实践
  • 简介:摘要:近年来,健康中国战略决策部署,一系列具有里程碑意义的重大事件和重要政策标志健康中国建设的崭新征程,一系列政策“东风”有利于进一步深入推动企业健康管理开展,提高全员健康水平。笔者结合某大型石化企业近年来在企业健康促进实践上的探索和经验,探讨企业开展健康促进的有效模式,为不断丰富和完善我国企业健康促进工作,推进健康中国行动在企业的落实提供参考。

  • 标签: 企业健康促进 大健康
  • 简介:摘要:目的:通过建立骨科康复护理模式,探究其模式的应用价值,明确其应用效果。方法:在本次研究过程中,主要是选取2022年6月到2023年3月我院所收治200例骨科患者,将其随机分为两组,其中观察组是常用常规治理方式,而实验组是采用骨科康复护理模式开展作业,观察其护理模式的应用效果。结果:通过数据分析,能明显发现实验组患者的护理满意度明显高于普通组,并且其功能恢复水平也较为良好。结论:通过实验可以明显发现建立骨科康复护理模式,可以在极大程度上规避传统护理过程中的问题,其护理效果较为良好,患者满意度较高,具有推广价值。

  • 标签: 骨科 康复护理模式 实践 效果
  • 简介:摘要:本文围绕护理人才培养模式的创新与实践展开研究,首先分析了传统护理人才培养模式的特点和现状,指出了其存在的局限性和与行业需求的脱节。随后提出了一系列创新策略,包括引入现代教学技术、推动实践教育与临床培训的整合、建立跨学科合作机制等。通过实践案例分析,验证了这些创新策略的有效性和实施成效。最后总结了创新模式带来的优势与挑战,提出了未来护理人才培养模式发展的建议和展望。

  • 标签: 护理人才培养模式 创新 实践 教学技术 跨学科合作
  • 简介:摘要:随着医疗改革的推进和社会需求的不断变化,基层护理管理模式的创新与实践成为提升护理服务质量的重要途径。本文探讨了当前基层护理管理中面临的问题,并提出了通过信息化管理、团队协作、服务模式多元化等方式创新基层护理管理模式的具体实践路径。这些措施不仅有助于提升基层护理服务的效率和质量,还能有效推动护理工作的发展和社会需求的满足。

  • 标签: 基层护理 管理模式 创新实践 信息化管理 团队协作
  • 简介:摘要:“古今结合,医心愈童。”在儿童健康护理的领域中,中医传统疗法与现代医学的有机融合,正为孩子们的健康成长保驾护航。本文通过深入探讨儿童中医护理的实践经验,展现了传统疗法与现代医学在儿童健康领域的协同作用。从推拿按摩到中药调理,再到与现代医疗技术的结合,我们致力于为孩子提供更加个性化、全方位的护理服务,让传统与现代在儿童健康的舞台上交相辉映。

  • 标签: 儿童中医护理 传统疗法 现代医学
  • 简介:【摘要】目的:探究心护理模式在冠心病心绞痛患者中的应用效果。方法:将收治的86例冠心病心绞痛患者,采用随机数字表法分为实验组与对比组各43例,分别予以心护理及常规护理,对比两组心理状态水平。结果:实验组心理状态水平优于对比组,呈P<0.05。结论:心护理模式的实施,可降低不良心理的影响,促进患者健康的恢复,可予以广泛推广使用。

  • 标签: 双心护理模式 冠心病 心绞痛
  • 简介:【摘要】目的:分析心护理模式对冠心病心绞痛患者中的护理效果。方法:本次研究选择于2023年6月份至2024年6月份于我院就医的80例患者进行研究,随机分成对照组和试验组,每组40例患者,对照组常规护理,试验组心护理模式,分析两组患者护理前后的心绞痛发作情况,评估患者的心功能指标。结果:试验组患者心绞痛发作频率下降,心功能指标显佳,p<0.05。结论:为冠心病心绞痛患者提供心护理模式,可以降低患者出现心绞痛的机率,改善患者的心功能指标,值得提倡。

  • 标签: 双心护理模式 冠心病心绞痛
  • 简介:【摘要】目的:研究心护理模式在冠心病心绞痛患者护理中的效果。方法 :2022年12月到2023年12月间开展本次对比实验。纳入实验样本均是我院收治的冠心病心绞痛患者(共计100例),所有参与者进行双盲随机法分成对照组与观察组,各组纳入50例患者,将相关数据予以统计分析作为此次研究价值的参考依据。结果:观察组效果较为理想且可实施性能较高,考察各项指标评分均显优,较另一组(P<0.05)实验数据有价值体现。结论:心护理模式在冠心病心绞痛患者护理中的有效实施,可有效缓解负性情绪,改善睡眠质量,值得临床推广及使用。

  • 标签: 冠心病心绞痛 双心护理 临床效果
  • 简介:摘要: 目的 通过分析教卫融合管理的学校学生出勤状况总结教卫融合的意义。方法 对本辖区进行教卫融合管理的学校学生的缺勤状况进行管理前后的比较分析。 结果 实行教卫融合管理后,学校学生出勤率高于教卫融合管理前的出勤率。 (P < 0.01或 P < 0.05)。结论 教卫融合管理模式下,社区医生能够及时掌握学校师生的卫生健康需求,能够真正参于学校卫生工作计划的制定、实施、评价与总结,能够较好的实施群体健康教育,与健康促进工作,能够落实基本公共卫生项目的顺利开展,能够保障基本医疗服务,从而有效的提高学生的出勤率。

  • 标签: 教卫融合 学生 缺勤状况 出勤率 健康管理
  • 简介:摘要:目的:分析团队护士实施的老年护理在"医养融合"模式中的作用。方法:选取2021年1月-2023年6月我院收治的老年患者100例,分组依据为计算机随机法,对照组和实验组各50例。对照组给予常规护理,实验组则实施团队护士的老年护理。对比两组老年患者的生活质量、护理满意度。结果:实验组老年患者的生活质量评分显著高于对照组,护理满意度也明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:团队护士实施的老年护理在"医养融合"模式中具有显著作用,能够提高老年患者的生活质量,提升护理满意度,值得在临床实践中推广应用。

  • 标签: 团队护士 老年护理 医养融合 生活质量
  • 简介:全面推行随机抽查是深化行政体制改革,加快政府职能转变,创新政府管理方式的手段,也是解决当前存在的检查任性和执法扰民、执法不公、执法不严等问题,营造公平竞争的发展环境,推动大众创业、万众创新的举措。本文试通过梳理、总结国家关于随机抽查工作的要求,结合朝阳区实际,探讨随机工作的实践应用。

  • 标签: 卫生计生监督 “双随机”抽查 日常监督 实践
  • 简介:通过分析信息资源共享的瓶颈问题,阐明高校与附属医院实现资源共享的必要性。对专线接入、专线互连和VPN等组网技术进行研究比较,设计并实现基于电信城域网和VPN技术的资源共享联网模式。指出资源建设是信息共享的基础,应以网络应用推动网络扩展,以信息共享促进资源建设,实现高校与附属医院网络建设的统一规划和资源共享。

  • 标签: 资源共享 校园网 VPN 城域网
  • 简介:摘要目的讨论研究优质护理服务模式在临床治疗高血压病的实践效果,从而为临床提供可靠的数据。方法选取我院自2011年3月至2013年10月间收治的200名原发性高血压老年患者作为研究对象,随机分为实验组和对照组2组,每组100例患者,对实验组的患者采用优质护理服务模式的方法,依据个体水平,制定相适应的护理方案进行护理,而对照组患者则使用常规的方法进行护理,经过一段时间的护理后比较两组患者的疗效进行调查统计。结果经过对两组患者的统计可以得出实验组的患者护理效果优于对照组的一般护理方法,具有统计学意义。结论利用优质护理的服务模式护理高血压患者对患者的降压起到了积极的作用,有效提高患者的生活质量,在临床上具有十分重要的应用价值,值得在临床实践中广泛推广使用。

  • 标签: 高血压 优质护理 服务模式
  • 简介:摘要急诊是医院抢救危重症患者最集中、最重要的场所,作为医院的窗口部门,肩负着抢救患者生命的使命,承担着应对突发公共事件的重任。因此,急救医疗服务的质量与水平直接影响着医院的抢救成功率和社会公益影响力。因此,本文就急诊特色优质护理服务模式展开讨论。

  • 标签: 急诊 特色 优质护理 模式
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  • 简介:摘要近些年来,我国社会经济不断进步与发展,大大促进了医疗卫生事业的进步。而从我国目前的发展状况来看,为了给广大患者提供更加优良的就诊服务,积极对其医疗服务流程进行科学合理的改进与完善是非常有必要的。因此,本文主要从门诊预存诊疗模式管理的相关事件分析入手,对具体的提高门诊预存诊疗管理水平的措施进行系统的分析论述,从而更好地促进我国门诊预存诊疗新模式应用的有效性,推动我国医疗卫生体系的健全与完善。

  • 标签: 门诊预存 诊疗服务 新模式 实践
  • 简介:管理创新是医院管理理论和实践中的一个重要观点。为了提高公立医院竞争力,适应医疗市场竞争,营造和谐医疗环境,本文主要从公立医院的角度,结合我院管理创新的实践,探讨公立医院管理创新思路。

  • 标签: 公立医院 管理 创新
  • 简介:摘要高职医学生社会实践活动是现在大学生健康全面发展的有效措施。因此,我们需要经过展开组织一些多种方式的社会实践活动,以此来研究当下高职医学生社会实践活动模式的新思路,渐渐组成含有高职医学特点的社会实践活动模式,从而推进高职医学院教学、研究、工作、实践相融洽的实行机制的确立。

  • 标签: 高职 医学生 社会实践 活动模式
  • 简介:摘要虚拟仿真实践教学是传统教学方式的积极补充,是应对新时期传染病学教学面临教学内容与疾病谱演变脱节,并逐渐显示出它的优越性。笔者结合传染病学实践教学模式现状及虚拟实验教学平台的应用,分析了该教学模式的特点和先进性,提出了改进的建议和方法。

  • 标签: 感染病学 虚拟仿真 实践教学研究