简介：摘要孤独症是一类广泛性发育障碍性疾病，又称自闭症。以严重孤独，缺乏情感反应，语言发育障碍，刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征。目前孤独症病因尚不明，也无有效的治疗方法，因此使孤独症患儿父母更易背负心理压力。研究表明，孤独症患儿父母在心理健康状况方面与正常儿童父母有着较大差异，其影响因素也多种多样，但亦有相应的有效干预措施可以改善其心理健康。

简介：摘要：儿童孤独症是阻碍儿童发展的常见病，表现为严重阻碍社会交往等异常现象，儿童孤独症的发病机制尚不清楚，但大多数孤独症两岁以前就有明显的临床症状，但是没有特殊的治疗方法，但早期干预可以有效的孤改善独症的预后。本文就孤独症早期症状的识别方法和早期干预做了几点建议措施。

简介：摘要:孤独症谱系障碍（Autism spectrum disorder，ASD）是一类以社交交流互动缺陷及受限且重复的行为、兴趣和活动为核心症状的神经发育障碍性疾病。癫痫是一种以持久的癫痫发作倾向为特征的脑部疾病。近年来，随着ASD患病率的增高，对其共患癫痫的研究也逐渐增多。两种疾病均具有临床异质性，使患者的临床表现、治疗效果复杂化，也对患者预后产生影响。本文将对ASD共患癫痫的治疗进行概述，以期对ASD患者的管理提供帮助。

简介：摘要：目的 将我科收治的孤独症患儿视为研究对象，评估综合疗法的应用价值。方法 纳入2018年1月至2023年12月收治的孤独症患儿共计76例，经简单随机化法划分为两组，分别命名为对照组、观察组，前者应用行为分析疗法，后者实施综合疗法，对比治疗效果，评估指标包含孤独症行为症状评分。结果 治疗后，两组行为症状评分均降低，且观察组测定数值低于对照组（P均<0.05）。结论 儿童孤独症患者采取综合疗法可有效改善其行为症状，有利于促进语言功能以及智力恢复，具有较高的借鉴价值。

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简介：一场秋雨过后．天气格外凉爽，我依旧如往日一样在校门口的书摊停下。学校附近总有那些小书摊书店．可以买可以租．一本书一天五毛钱．什么类型的都有。

简介：摘要： 目的： 探讨家庭养育环境与儿童孤独症特质之间的关系 ,为减少儿童孤独症特质的发生提供理论依据。方法 ： 采用随机整群抽样方法,使用中文克氏孤独症筛查量表和家庭养育环境量表 ,于 2019年 3-5月选取 沈阳 市儿童医院心理科 进行问卷调查,使用 Epidata3.1录入数据并使用 SPSS20.0对数据进行分析。结果 ： 无孤独症特质组儿童的家庭养育环境在语言/认知信息、社会适应 /自理、忽视 /干涉 /惩罚、活动多样性 /游戏参与、环境气氛 6个维度得分均高于有孤独症特质组 ,差异均有统计学意义 。 结论： 男性性别、有分离史、社会适应/自理、频繁忽视 /干涉 /惩罚、环境气氛差与儿童有孤独症特质有关 ,应当重视儿童早期有关方面家庭养育环境的改善。

简介：摘要目的探讨对儿童孤独症患者实施护理干预措施的方法及价值。方法选择我院2013年2月至2014年2月收治的38例儿童孤独症患儿为研究对象，随机分为对照组19例，实施常规护理，观察组19例采取系统性护理措施，对两组患者干预后效果进行分析。结果观察组护理干预后满意率为94.74%，对照组为73.68%，差异存在统计学意义（P＜0.05）；干预前，两组患者CARS评分均无差异（P＞0.05），经干预后，两组患者评分均有下降，但是观察组明显较对照组低（P＜0.05）。结论儿童孤独症患儿采取系统性护理措施，可促进护患关系和谐，利于患儿病情恢复，减轻家庭负担，对改善患儿预后具有重要价值，值得临床推广。

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简介：摘要对于孤独症儿童来说，在语言能力和交际能力上存在的严重障碍是其区别于正常儿童的最鲜明特征。而使孤独症儿童出现社会交往缺陷的原因，主要在于孤独症儿童缺少或不具备社会认知能力。本文基于孤独症普遍障碍共性认知表现，立足于社会认知角度，为孤独症儿童进行相关研究。

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简介：【摘要】目的：对儿童孤独症患儿采用家庭综合护理，探究护理效果。方法：选取2021年1月-2022年1月的72例患儿。分为两组，进行不同护理措施。结果：护理前，两组患者心理情绪、生活自理能力评分无明显数据差异（P＞0.05）；护理后，观察组患者心理情绪评分（17.38±2.16）分、生活自理能力评分（89.21±4.96）分，均显著优于对照组患者各评分指标（P＜0.05）。结论：针对儿童孤独症患儿进行家庭综合护理，可改善其不良心理，效果较优，值得推广。

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简介：［摘要］近年来，医疗卫生领域医患冲突频繁出现，本文运用诊断树的方式逆推造成医患关系紧张的内部原因，系统探讨了患者、医生、医院、政府和法律五方的因素。并以此为基础，简单介绍中间绩效指标和控制柄两大方法，希望能够给下一轮新医改做出自己的一份贡献。

简介：摘要目的分析孤独症在婴幼期的诊断与评估方法。方法选取120例婴幼作为研究对象，应用婴幼儿孤独症筛查量表，综合婴幼儿体检时的发育评估状况，进行孤独症诊断。结果120例婴幼儿中，总分阳性率为7.5%，其中男性的总分阳性率为7.9%，女性为6.3%，男性略高于女性，但对比两组差异无统计学意义（P>0.05）；孤独症婴幼儿在部分领域例表现出落后现象，且随着年龄的增长，落后的程度逐渐加深。结论儿童孤独症必须引起高度重视，于婴幼期进行诊断与评估，可及早发现问题，进而采取有效措施及时治疗，促进婴幼儿早日康复。

简介：摘要目的探讨感觉统合治疗儿童孤独症效果。方法对7例孤独症儿童采用感觉统合训练。训练前后的感觉动作能力评估进行对比分析。结果对持续训练3个月以上的2例孤独症儿童动作能力评定，效果显著。结论感觉统合训练对治疗儿童孤独有一定效果。

简介：摘要儿童之所以会产生孤独感，主要原因便是缺失足够的社会技能，因此，对孤独感儿童施以有效的社会技能训练具有非常显著的现实意义。参考社会技能训练理论，研究人员普遍从情感、认知以及行为角度训练儿童的社会交往技能。本文主要从行为塑造、榜样策略、角色扮演以及系统训练四个方面，对孤独感儿童进行社会技能训练。

简介：摘要孤独症是主要表现为人际交往障碍的病症，难以治愈，给患者和家属带来极大的痛苦。文章分析了孤独症患儿母亲的心理特征表现，包括自责、负罪感、焦虑、抑郁等，以及心理干预措施对患儿母亲情绪的影响，据此提出实施心理干预的要点。