简介：【摘要】目的：探究健康教育宣传对社区慢性病患者健康管理的影响。方法：选取我社区的500例慢性病患者作为研究对象，将其分为研究组和对照组，每组250例患者，对照组患者采用传统的健康管理模式；研究组患者在传统的管理模式下进行健康教育宣传。对比两组患者的健康管理质量和患者满意度。结果：经过对比，研究组患者的健康管理质量评分明显高于对照组患者的健康管理质量评分，差异具有统计学意义（P

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简介：【摘要】高血压是受复杂因素影响的高发性疾病，社会和环境，还有自身的心理因素，都对高血压都是有着不同的影响。高血压的治疗采取有针对性的综合防治，才能达到治疗目的。提高健康人群和高血压患者的自我防护意识，进一步改进生活方式，改善患者的生活质量，规律药物治疗，可以有效预防高血压及减缓高血压相关并发症的发生。

简介：摘要：目的：探讨各类社交宣传平台对无偿献血认知度以及宣传招募的影响。方法：本研究采用回顾性研究方法，随机抽取2022年1月到12月间接受无偿献血的志愿者1000名作为研究对象，统计志愿者对无偿献血的了解途径，调查并对比其对无偿献血的认知度。结果：参与献血的志愿者对无偿献血的认知程度总体仍不是很高，得分水平偏低。结论：人们对无偿献血的认知程度需要提高，可通过各种社交宣传平台的广泛宣传，提升无偿献血认知度，促进献血志愿者的宣传招募。

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简介：摘要目的探讨医院如何深入开展临床药学工作，为医院开展临床药学工作提供依据。方法结合我院临床药学工作实践，总结医院开展临床药学的方法。结果开展临床药学服务的内容主要包括设立药学咨询窗口、开展临床药物情报工作、开展处方分析、开展药物不良反应监测等。结论医院临床药师必须充分发挥自己的专业特长、不断提高业务素质，在实践中不断地探索、拓展临床药学服务的内容，为患者提供更加优质的药学服务。

简介：在医学治疗和手术过程中，麻醉和疼痛管理扮演着至关重要的角色。这两者的关系相互交织，既是医疗的必需，也是科学和技术不断进步的领域。本文将探讨麻醉与疼痛之间的关系，介绍不同类型的麻醉、疼痛的机制、麻醉的科学原理以及现代疼痛管理的方法。

简介：摘要：随着国内疫情的平息，疫情冲击造成的身心健康需要获得人们的更多关注，尤其是大学生群体在后疫情时期面临的心理危机，给高校心理健康工作带来了新的挑战，这种挑战的理论层面是两种价值导向的冲突，而实践层面是缺乏足够的心理引导技术来应对。本文通过剖析作为国家一部分的个体其自信体系的建立，与国家宏观政策上的四个自信思想之间的关联，提出以思政教育融合心理教育的方式来应对挑战，并且从顶层设计、师资配置、课程设置等方面来合理落实具体对策。

简介：摘要：随社会的快速进步和不断增长的压力，高校对高校学生的心理健康教育开始给予越发高的关注。进入大学生的日子，是人们人生历程中的一个独特阶段，此时，学生正在遭受学业、社交和心理成长各方面的挑战。鉴于这个原因，对大学生进行心理健康教育显得尤为关键，应为学生提供所必需的援助及支援，帮助它们更加适应日常的生活和学习需求。

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简介：摘要：目的：分析老年慢性病的特点，评价健康教育宣传的价值。方法：观察对象为60例社区老年慢性病患者，于2021年9月-2022年9月在我院进行临床研究，且随机分为两组，观察组为健康教育宣传护理，对照组为常规护理。根据两组不同护理数据结果进行比较，分别为临床护理指标比较，包括血压、血糖、血脂；对两组疾病健康知识掌握情况比较，包括健康教育前后的疾病知识掌握程度、疾病治疗流程掌握、日常生活注意事项；比较两组教育前后不良生活情况，包括吸烟、饮酒、锻炼。结果：观察组各项数据比较均优于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论：社区患者采用健康教育宣传护理，可提高预防保健意识，改善预后。

简介：摘要:高校具有人才和教育资源优势，拥有丰富的科普教育资源，是培养高素质和创新型人才的重要场所，在开展和推进国家科普教育工作中有着非常重要的作用。以四川大学华西临床技能实验教学中心为例，凭借高校医学人才和医学模拟中心的自身优势，充分发挥高校科普资源的重要作用，将医学实验室建成科普教育基地，面向社会公众开放，为广大科普爱好者搭建学习交流的平台，强化学校师生的科普意识，弘扬科学精神，进一步提升科普传播能力。同时在全社会推动形成爱科学、学科学、用科学的良好氛围，让社会公众创新智慧充分释放，从而推进科普事业发展、培养创新型科技人才和提高公众科学素养方面有着重要的意义。

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简介：摘要：护理学既是一门综合应用医学，又是将自然科学和社会科学有机地结合在一起，实用性很强的学科。为了使护士有能力从事临床护理工作，护理学专业应该组织他们进行相关的理论和实际操作，使他们把理论和实际操作结合在一起，把所学的知识和技能融会贯通，从而使他们成为医院需要的高素质的护士。但是，从实际的教学情况中可以看出，在进行基础护理理论知识的教学时，经常会出现与临床护理技能不相匹配的现象，因此，在教学过程中，很难让学生的综合素质与医疗机构的要求相匹配，这也是制约护生个人发展，不能胜任更好岗位的重要因素。对这些问题进行主动地分析，并采取有效的对策，就能在已有的基础上，提高教学效果，优化教学质量。

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简介：媒体多元化和社会需求多样化的时代,做好医院宣传工作即意味着在将多种途径、多种策略的融合,有效的宣传管理将调动医院资源,有力推动当代的医院宣传,提升医院的品牌效应。以上海某三甲医院的宣传工作为例,探讨构建一种能够充分利用医院自身资源的宣传策略,进而提升宣传工作的效率。

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简介：摘要：目的：观察艾滋病预防控制中开展自省式健康教育的价值。方法：选取2022年1月至2024年8月间本县疾病预防控制中心报告的50例艾滋病患者，随机分为两组，各25例，分别实施常规艾滋病危害宣传和自省式健康教育，对比组间宣教情况及患者满意度。结果：实验组较参照组的艾滋病认知度、安全套使用率、性病检查主动性及患者满意度更高（P＜0.05）。结论：采用自省式健康教育对艾滋病患者进行干预，能够有效防控艾滋病的传播，值得推广。

简介：【摘要】目的 评估在艾滋病预防控制中进行艾滋病危害宣传的自省式健康教育的效果。方法 本次入组的46例艾滋病高危人群均选自本地区在2023年1月-2024年6月收治的健康体检者，以健康教育方案不同分组，对照组（23例）为常规艾滋病危害宣传，观察组（23例）结合自省式健康教育，通过对疾病知识掌握度和宣传满意度的差异分析，对比两组的宣传效果。结果 观察组较对照组的艾滋病有关知识掌握度和对艾滋病危害宣传满意度均高，差异明显（P＜0.05）。结论 艾滋病危害宣传的自省式健康教育不仅可提升艾滋病高危人群对艾滋病有关知识的掌握度，还可促使其对艾滋病危害宣传的满意度和预防效果提高。