简介:目的:研究地方卫生力量转换为卫勤保障力量方法,论证军队医院战备抽组后动员地方卫生力量进行人员补缺的可行性。方法:调查X省A市,Y省B市第一、二、三、四人民医院、医学院附属医院内科系统、外科系统、医技科系统医务人员高、中、初级人数与军队医院战备抽组后人员需求的比较。结果:两所军队医院分别抽组野战医疗所120人,野战医疗队70人,共计190人。X省A市医务人员为2037名,Y省B市医务人员为2083名,两市能被抽调的医务人员总数达到4120人,从中抽调190人补充到被抽组的军队医院顶替抽组后的人员空缺。结论:动员地方卫生力量,补充到军队医院战备抽组后人员补缺,这种抽调模式不影响被抽调地方医院正常医疗工作,是军队医院战备抽组后继续完成基地医院保障任务的有效方法。
简介:【摘要】目的:艾滋病是病死率极高的慢性疾病,目前,青年学生已经成为艾滋病毒感染高发人群 ,在防治艾滋病方面的认知、态度和行为能力令人担忧。因此,在青年学生当中广泛开展艾滋病防治教育,已经是一项迫在眉睫的任务。方法 :本项目旨在通过参与式培训来帮助青年学生主动提高对艾滋病防治的正确认知,在信息充分、态度正确、观念更新的氛围中,帮助青年学生培养防艾的综合能力。结果:通过在广大青年学生中普及正确的防艾观念和认知,能有效地减少艾滋病感染几率,同时引导全社会用不带歧视的眼光看待艾滋病病人和病毒携带者。结论:利用参与式培训开展医学院新生防艾教育项目,让青年学生作为主体参与教学和学习过程,大大激发学生的学习兴趣和探索欲望 ,提升学习的效果,引导全社会用不带歧视的眼光看待艾滋病病人和病毒携带者,对于维护社会稳定,建设和谐社会有积极的意义。
简介:摘要:本文分析高等医学院校教师师德修养现状及成因,探讨如何通过制订完善的师德考核系统,建立、健全评价体系和制度,善用激励机制,执行监督监管,完善对医学院校教师的科研评价机制,同时强调对高校教师的待遇保障,鼓励教育创新等举措,促进医学院校教师师德修养的提高。
简介:【摘要】目的:对医学院临床青年教师培养方式进行探讨。方法:选择我院于2021.03~2023.03间进行临床培养的青年教师60例为研究对象,按照随机方式分为对照组(常规教学培养)和研究组(优质教学培养)各30例,对比两组教学效果,并分析医学院校临床青年教师培养存在的问题及对策。结果:观察组临床培养效果各指标均显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:临床青年教师实施优质教学培养具有更高效率。通过对教学发现,医学院校临床青年教师培养方式存在单一性和青年教师综合素质有待提高等不足,通过转变培养观念、提高教师综合素质等方式,可以提升临床青年教师的教学水平和实践能力。
简介:【摘要】党的十八大以来, 习近平总书记为核心的党中央高度重视发展卫生与健康事业,做出了“健康中国”建设和“打赢脱贫攻坚战”的决定 , 为 当前, 巩固地方病防治成果,维护人民群众身体健康 指明了政治方向。 基层党支部 实践中要认真贯彻学习 《地方病防治专项三年攻坚行动方案( 2018-2020 ) 》 和 《中国共产党支部工作条例 ( 试行 ) 》 这两个纲领性文件, 突出 支部 政治功能, 注重 落实党的方针政策 、 提升支部组织力 和 实践价值 ,进而 全面提升党支部的 工作效能。
简介:【摘要】目的:讨论PDCA循环在临床医学院教学课题管理中的效果。方法:将2018年1月-2020年1月作为研究时段,其中2018年未在临床医学院教学课题管理中应用PDCA循环,2019年和2020年均在临床医学院教学课题管理中应用PDCA循环,比较PDCA循环应用之前和应用之后的教学课题申报数量、获批数量以及中标率。结果:PDCA循环应用之后的教学课题申报数量、获批数量以及中标率均高于应用之前,其中2020年的教学课题申报数量、获批数量以及中标率最高,有统计学意义(P<0.05)。结论:PDCA循环在临床医学院教学课题管理中的效果显著,可提高教学课题申报数量、获批数量和中标率。