简介:【摘要】目的:探究在心脏康复护理教学中,应用思维导图对学生护理思维能力提升产生的影响。方法:纳入2020年10月——2022年10月以来,在我院心内科实习的护生74例为本课题研究样本。并以教学模式的不同将其均等分成两组。其中一组在心脏康复护理教学中,选用常规教学模式,为参照组(37例),另外一组在此基础上加用思维导图展开教学,为研究组(37例)。记录两种模式的教学效果,并对其在学生护理思维能力提升中产生的影响展开分析。结果:两组相比,研究组护生的护理思维能力优良率(97.30%)明显优于参照组护生(81.08%),(p<0.05)。结论:在心脏康复护理教学中,应用思维导图可对教学质量及学生护理思维能力的提升产生积极影响,具有较高的临床推广优势。
简介: 摘要:膝关节疼痛是一种常见问题,对许多人来说,这种疼痛可能是日常生活中的一大困扰。膝关节疼痛与年龄、运动损伤、炎症或关节炎等因素相关,了解膝关节疼痛的概述至关重要。为了减轻膝关节疼痛,膝关节保护显得尤为重要。通过适当的锻炼、合理的体重管理、正确的坐姿和站姿,以及避免过度使用膝关节,采取这些措施可以有效预防膝关节问题的发生,减缓疼痛的进展。因此,对于正在经历膝关节疼痛的人们,学习正确的膝关节保养知识是至关重要的,了解并应用膝关节保养知识,不仅是对身体健康的一种投资,更是一项重要的生活技能。
简介:摘要中医和西医由于理论体系不同,思维模式不同,所制定的护理方法和理念,也有所不同。在中西医并重的卫生事业方针指引下,探索中西医结合护理思维模式,从而设置更人性化,更利于患者治疗康复的护理方法,无论对于临床还是教学都有十分重要的意义。