简介：

简介：【摘要】目的 了解在校研究生的心理承受能力与父母教养方式的关系。方法 采用心理弹性量表，积极心理资本问卷及简式父母教养方式问卷对上海某一高校 150名研究生进行调查。

简介：北京市的区域卫生规划，将为优质民营医院预留发展空间。前不久，卫生部长陈竺在调研北京医改时指出，“坚持公立医院主导，同时希望民营医院参与发展”。北京市医改办近日亦明确，“鼓励社会资本举办各级各类医疗机构，参与公立医疗机构重组改制”。

简介：摘要：目的 分析网约护士心理资本与职业认同期间职业获益感的中介效应。方法 利用问卷星，选取2022年1月--2023年1月成都、重庆、南充三个地区共300名长期从事网约护理服务的护士作为调查对象。在研究对象自愿参与的基础上，通过自制的一般信息问卷，简易版护士职业获益感问卷（NPPBQ）开展调查。结果 经过一段时间分析，得出利用职业获益感提升网约护士心理资本，能够提升护士的职业认同感，网约护士职业获益感得分共计（129.46±16.49），护士心理资本得分共计（59.15±9.66），护士职业认同分析得分共计（102.38±16.45）。结论 经过调查研究发现，网约护士的心理资本能够直接影响到自身对于职业的认同感，又能够通过职业获得感这种间接的方式影响到自身对于职业的认同感，但通过职业获益感影响网约护士心理资本对于提升护士职业认同的路径效果更突出。

简介：患者女，56岁，已退休。因“全身疼痛反复发作3年”入院。8年前患者开始出现上腹部难以名状的不适感、烧灼感、疼痛感；渐扩展到四肢和头面部，剧痛难忍，严重时出大汗，自觉“生不如死”。病程中，症状时轻时重，部位不定，专心做事时可减轻，甚至忘记，安静时明显。查头颅MRI、脑电图、腹部超声、血生化等均正常。胃镜示浅表性胃炎。心电图示轻微ST-T改变。行冠状动脉造影未见明显异常。当地医院一直按冠心病治疗，效果不理想。近年来，患者思想负担加重，以为得了不治之症，烦躁郁闷，失眠，食欲下降，渐不愿出门，

简介：摘要:[目的] 分析“翻转课堂”宣教形式的肺呼吸功能锻炼对COPD患者依从性的影响。[方法] 参与本次研究患者的数量为80例，时间为2023年1月份至2024年6月份，分成对照组与实验组，每组40例，对照组按常规给予口头及文字宣教及指导；实验组使用“翻转课堂”宣教形式对患者进行宣教及指导，观察两组患者的宣教效果以及出院后患者呼吸功能锻炼的依从性。[结果] 实验组患者的宣教效果更佳，呼吸困难症状改善更佳，依从性更好，P<0.05。[结论]相比传统口头及文字教学，使用“翻转课堂”宣教形式的COPD患者出院后对呼吸功能锻炼的依从性更好，值得推广。

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简介：【摘要】公立医院引入社会资本这一改革措施和过程中，必然存在诸多问题致使我国国有资产的流失，诸如缺乏公立医院引入社会资本的相关法律法规、公立医院引入社会资本后管理不善以及公立医院资产评估体系相对欠缺等都是导致国有资产流失的关键性问题，本文针对以上问题提出了防止公立医院引入社会资本的国有资产流失办法，旨在为公立医院引入社会资本、避免国有资产流失提供一定参考和借鉴意义。

简介：【摘要】目的：研究ICU男护士心理资本和成就动机对职业延迟满足的影响。方法：选取多家医院40例ICU男护士和40例常规护士作为研究对象，对比两组护理人员的心理资本和成就动机，同时对延迟满足得分进行比较。结果：在心理资本和成就动机评分中，ICU男护士比常规护士分值较低，比较存在差异性（P＜0.05）。结论：目前国内ICU男护士职业延迟满足水平相对偏低，但是可以通过乐观心理调度以及成功信念等改善职业延迟满足情况。

简介：【摘要】目的 分析对躯体形式障碍患者实施医疗保健操训练的康复效果。方法 抽取来我院治疗的 70例躯体形式障碍患者（2014 年 6 月 ~2015年 6 月）作为本次实验的目标对象，对 70 例患者实施随机分组。 对照组 35 例患者施药物常规治疗，实验组 35 例患者在对照组的基础上实施医疗保健操训练，两组躯体形式障碍患者均随访 1 年，分析比较两组躯体形式障碍患者的康复效果。结果 训练前，两组躯体形式障碍患者的康复效果对比，差异无统计学意义，P ＞ 0.05 ；训练后，实验组 35 例患者的康复效果优于对照组，

简介：摘要：目的 研究多形式中医特色护理在呼吸内科中的应用效果。方法 择取于2020年6月至2022年6月期间在我院呼吸内科治疗的78例患者作为研究对象，按照电脑随机原则将其分成两组。对照组39例患者给予提供常规护理管理；在此基础上给予观察组39例患者提供多形式中医特色护理管理，统计两组患者的临床症状好转时间和住院时间，以自拟百分制护理满意调查量表收集两组患者对不同护理干预的满意评分。结果 观察组患者症状好转时间、住院时间明显较对照组短，患者对护理的满意评分显著高于对照组，各指标组间差异对比明显，有统计学意义。结论 多形式中医特色护理可帮助呼吸内科患者症状改善，加快康复进度，缩短在院治疗时间，提高患者满意度。

简介：[摘要]目的：探讨多形式健康教育对尿路造口术后患者生活质量的影响。方法：采用病例对照研究法，选取2022年1月—12月我科实施尿路造口手术患者88例, 随机分为对照组44例，实验组44例。对照组在尿路造口术后实施常规的床边口头健康教育，实验组实施常规的床边口头健康教育+每周一次集中健康教育+视频播放+发放书面健康教育手册+微信平台健康教育。通过问卷调查对尿路造口患者术后并发症的发生率、换袋技能、排泄习惯、心理状态等进行比较分析术后生活适应水平的差异性。结果：实验组尿路造口术后患者生活适应水平显著高于对照组，有统计学意义（P<0.05）。结论：多形式健康教育降低了尿路造口术后并发症的发生率,提高了患者对造口知识和技能的掌握程度,在帮助患者适应生理改变、养成乐观生活态度等方面有较好效果，能有效提高患者术后的生活质量。

简介：摘要：目的 分析对老年性白内障手术患者的护理中应用多形式健康教育模式的作用。方法 选择适于研究的患者共86例，抽签分为数量均为43例的两组，实施常规护理的一组为传统组，实施常规护理的同时应用多形式健康教育模式的一组为创新组，分析效果。结果 健康知识知晓度方面：创新组显著高于传统组（p

简介：摘 要：目的：分积极主题团体观影康复护理在躯体形式障碍患者中的应用效果。方法：将2022年1月-2024年1月间我院收治的躯体形式障碍患者80例随机分为对照组和实验组，并分析不同护理方式的应用效果。结果：实验组患者心理状态以及躯体症状的改善均优于对照组，P＜0.05。结论：积极主题团体观影康复护理能够更加高效且快速的改善躯体形式障碍患者的临床症状，使其保持一个正确的自我认知，改善患者的心理状态，降低疾病的复发。

简介：摘要：目的：探究多形式心理干预+中医情志护理在儿科静脉输液中的效果。方法：将本医院儿科收治的静脉输液病例，选取92例进行分组对照实验探究。参照组行多形式心理干预，联合组行多形式心理干预+中医情志干预。结果：经过两种不同模式的护理后，联合组患儿一次穿刺成功率（86.96%）高于参照组（47.83%）。结论：在儿科静脉输液中行多形式心理干预+中医情志干预效果更好，患儿的一次穿刺成功率与护理依从度更高，减轻患儿的心理压力与身体疼痛，此种护理模式应值得广泛推广。

简介：【摘要】目的：探讨多形式化健康的教育模式对老年性白内障手术患者护理的应用。方法：在2020年9月至2021年9月时段抽取老年性白内障患者50例，以上患者接受双盲法均分，各25例。对照组接受常规护理，观察组根据每位患者自身不同情况接受多形式化健康教育模式，对比两组患者对健康知识掌握程度、满意程度进行分析。结果：观察组患者对健康知识掌握程度高于对照组，满意度高于对照组（p＜0.05）。结论：多形式化健康教育模式对于老年性白内障手术护理患者有很高的应用价值，效果更加显著，患者满意率更高，使整体的生活质量提升。

简介：【摘要】目的 评价基于知信行理论模式下应用慕课+翻转课堂的形式在孕产妇产前健康教育中的效果。方法 选择在本院行孕期产检的240名初产妇，以便利抽样法，并根据意愿分到观察组和对照组各120例。观察组初产妇从孕8周开始接受慕课结合翻转课堂的健康教育，对照组孕妇参加常规的线下孕妇学校学习，观察两组初产妇在分娩自我效能、产后心理状态以及母乳喂养自信心的情况。结果 观察组初产妇在分娩自我自效能、产后焦虑、抑郁及母乳喂养自信心均强于对照组，差异有统计学意义（P＜0.01）。结论 基于知信行模式的慕课+翻转课堂孕产妇健康教育显著提升了孕妇的健康知识和心理状态，为临床推广提供了依据。未来可进一步研究其在不同人群中的应用效果。

简介：【摘要】目的 探究多形式化健康教育模式在老年性白内障手术护理中的应用价值。方法 以56例老年性白内障患者为研究对象，均实施超声乳化手术治疗，其中28例实施常规护理，为对照组，28例应用多形式化健康教育模式，为观察组。对比护理效果。结果 观察组护理后HAMA评分、HAMD评分、术后并发症发病率低于参照组，P

简介：摘要：目的：探究慢性呼吸衰竭患者在院护理中应用舒适心理护理联合多形式的健康教育模式的影响。方法：选取我院2022.6-2022.1间接收的合适的慢性呼吸衰竭患者80例，随机分成两组，对照组采取常规护理，观察组进行舒适心理护理联合多形式的健康教育模式，结合血气指标和护理质量进行对比。结果：观察组护理后血气指标情况与对照组存在显著差异（p＜0.05）；观察组护理后生活质量各项指标评分明显均比对照组高（p＜0.05）。结论：慢性呼吸衰竭患者护理中进行舒适心理护理联合采取多形式的健康教育模式，改善患者身体状态，提升护理质量，值得借鉴。