简介:摘要:随着医疗教育需求的不断提升,传统急救护理学教学模式面临着诸多挑战,如教学资源不足、操作场景局限以及实践机会有限。虚拟现实(VR)技术作为一种创新手段,能够为高校急救护理学教学提供全新的解决方案。通过构建逼真的急救场景,虚拟现实技术可以为学生提供沉浸式学习体验,使他们能够在无风险环境中反复进行急救操作训练,增强应急反应能力和决策能力。虚拟现实技术的应用不仅提高了技能培训的效率,还能实现个性化教学,根据学生的学习进度和反馈,调整教学内容。然而,虚拟现实技术的推广仍面临设备成本高、师资培训不足、课程设计难度大的问题。为此,高校需加强对教师的培训,优化课程结构,确保虚拟现实教学与传统教学的有机结合。展望未来,随着5G、人工智能等技术的进步,虚拟现实在急救护理学中的应用前景将更加广阔,有望进一步提升教学质量与效果,推动高校急救护理人才培养的创新与发展。
简介:【摘要】目的 对循证护理在手术室护理中的应用效果进行观察。方法 将在2020年1月到2021年6月期间收治的120例各类择期手术患者作为研究对象,按照不同的护理方式将研究对象分成两组,用常规护理干预对照组,用循证护理干预观察组,对比两组手术室护理效果。结果 对比发现。(P<0.05)结论 循证护理模式在手术室护理中的应用能够有效提高患者护理满意度,降低手术患者术后并发症发生率,同时缩短减少患者焦虑抑郁不良情绪,循证护理模式的应用效果显著,值得推广。