简介：摘要目的分析现阶段在农村开展全科医生签约的现状。方法回顾总结中心2016年全科医生签约工作开展情况。结果通过全科医生签约服务后中心小病进社区和慢性病管理方面得到了提升，但也存在居民对全科医生签约认可度不高、自身能力建设不足等方面问题。讨论全科医生作为新医改的一项重要工作，我认为政府应做好顶层设计，以居民有需求为导向，通过不断提升自身的能力建设等方面来推动此项民生工程的落实。

简介：摘要目的分析恶性肿瘤的治疗问题，并且研究全科医学正肿瘤防治工作中的地位，以此推动全科医学在肿瘤防治中的广泛应用。方法对参加直肠癌的560名社区居民的相关情况进行调查，调查内容有居民的生活状况、三级肿瘤防治网路的可实现性、了解肿瘤防治知识的程度等方面。在调查中用到数据统计的方法，用Excel工作表进行统计分析。结果经过问卷调查，可以从收到的440份问卷中统计出，其中离退休居民占到被调查人数的70%，在肿瘤防治的相关知识方面，居民认识到肿瘤防治的工作要在“三早”进行癌症的体检，居民在这方面的意识比较高。其中96%的居民认为应该建立有效的肿瘤防治网络，定期在社区开展健康宣传及讲座，进行癌症的检查等工作。结论全科医学，特别是社科医院，应该充分利用自身的独特优势，积极开展肿瘤防治工作，定期在社区举办对高危人群的癌症筛选工作。发挥全科医学在预防肿瘤中的重要作用。利用健康宣传的方式加强人们的肿瘤预防意识，重点做好癌症筛查的工作。以社区医院为主，二、三级医院为辅建立完善的三级肿瘤防治网络体系，实现肿瘤的有效预防，需要充分发挥全科医学的作用。

简介：摘要为了更好的满足目前人们对医疗服用的需求，提高医院的医疗服务水平，本文将对基层医院全科医生转岗培训的实践与探讨进行较为详细的叙述总结，希望能够为日后基层医院全科医生转岗培训的实践提供更多的依据。

简介：摘要目的探讨个性化教学模式(PersonalBasedTeaching,PBT)对全科医师培养临床教学的影响。方法选择我院全科医师培养基地80名青年医师，随机分为PBT组和对照组组(n=40)，对照组实行常规的临床教学，PBT组采用个性化的教学模式教学,并用双向评估法对教学效果进行评价。结果PBT组青年医师考试成绩明显优于对照组，问卷调查各项满意率也明显优于对照组。结论PBT教学教学模式在全科医师培养中的应用可以提高青年医师的临床思维能力、临床操作能力及提高临床教学效果。

简介：摘要目的研究分析全科护理的应用对于哮喘患者的作用效果和应用价值。方法本次选取的实验研究对象共44例，均为我院2012年7月到2014年2月治疗护理的支气管哮喘病患者，两组患者均采取中医学川芎平喘合剂与敷脐膏配合使用进行治疗。基础组对给予正常的护理操作，全科组则实施全科护理方案，针对心理、饮食、运动、教育等方面进行护理工作。结果全科组的治疗效果相对于基础组更具有优势作用，对患者的健康更具有促进性，P＜0.05，具有统计学意义；全科组患者对我院的护理工作更加满意和认同，对于构建和谐医护关系具有推进作用，P＜0.05，具有统计学意义。结论全科护理在哮喘病的治疗工作中具有明显优势的辅助作用，值得临床中进一步研究与应用。

简介：摘要目的探讨全科医生对于突发性呼吸困难的处理措施。方法选取我院在2011年4月至2012年4月抢救的10例突发性呼吸困难的患者，对其治疗资料进行回顾性分析和总结。结果进行抢救之后，10例患者中9例治愈，有1例抢救无效，最后死亡。结论早期的诊断，以及快速有效的处理，可以提高对于突发性呼吸困难患者的抢救成功率。

简介：摘要社区卫生服务作为社区卫生服务中心工作的重要组成部分，在现代医疗卫生事业不断发展和进步的形势下其服务模式逐渐向全科医学服务转变，强调以人为中心，重点在于人的健康管理。本文就此主要分析了全科医学服务理念的内涵以及全面实施全科医学服务理念的重要措施。

简介：摘要目的观察全科医生模式治疗社区老年慢性疾病效果。方法选择进入我院治疗的老年慢性疾病患者121人作为观察对象，并将其随机的均分为对照组和观察组两个小组，各60人，对照组患者采取基本的治疗方法进行护理治疗，而观察组患者则采取全科医生模式治疗护理干预，比较两组患者治疗的安全性与恢复性。结果治疗干预6个月之后，观察组患者的治疗效果明显优于对照组。结论在治疗老年慢性疾病的时候，采用全科医生模式相对于其他的治疗模式具有一定的优势，其能够明显改善患者血糖及胆固醇一类的病情，对于患者的健康恢复具有一定的帮助，治疗的安全性相对比较高，可以在各大医院进行广泛推广使用。

简介：摘要英美澳全科医学运行模式与我国有着相同与不同，全科医学教育是全科医学顺利运行的基础和保障，根据我国国情，借鉴国外全科医学发展的经验，逐步完善目前的全科医学模式是一项重要工作。

简介：

简介：摘要随着我国经济的不断发展和人民生活水平的不断发展，人民对于儿童的保健需求和意识也在不断增强，医学科学的发展对于儿童保健服务的内容和质量也提出了相应的新要求。对于全科医生如何进行社区儿童的健康维护主要有胎儿保健、新生儿保健以及婴幼儿及学龄前期儿童保健这三大内容，本文对此三个内容分别阐述。

简介：摘要目的探讨小讲课应用于在职护士培训的效果。方法利用晨晚间查房时或查房后10～15分钟的时间，进行本科室临床护理工作的重点、难点、知识薄弱点以及常见病例的护理常规、操作流程、卫生法规、应急预案、风险防范等内容的培训。结果实施后临床护理质量与护士综合能力优于实施前，满意度较前提高。结论小讲课理论与实际相结合，以患者为中心，实景为题材，针对性强，解决实际问题，促进护理质量提高。

简介：摘要目的通过对虹桥街道社区卫生服务中心全科医学教学门诊建立前后的资料进行分析，探讨全科医学教学门诊对社区疑难病例诊治的作用及可行性。方法以全科医学教学门诊方式，每周开展一次疑难病例诊治，对2014年1月—2014年12月虹桥街道社区卫生服务中心未开展全科医学教学门诊的疑难病例资料（A组）和2015年1月—2015年12月全科医学教学门诊建立以来（B组）的疑难病例进行比较分析。结果与A组比较，B组确诊率有明显提高（P<0.05）。结论在社区医院建立全科医学教学门诊很有必要。

简介：摘要目的探讨全科团队模式下的家庭医师式服务模式。方法建立全科团队模式下家庭医生式服务组织框架，开展以老年人、妇女、残疾人、儿童、贫困居民、慢性疾病患者等为服务对象的家庭医师式服务模式，规范了工作内容和方法的同时评估工作效果绩效。结果截止到本文研究的2015年10月完成签约近2373余户，新发现糖尿病和高血压302余人，完成转诊到社区卫生服务中心近165余人次，预约上门服务20余次。针对服务质量、签约情况中心组建家庭医生评估小组开展电话抽查及百姓座谈会形式，结果显示群众满意率达到98%以上，百姓对家庭医师式服务知晓率达到94%以上。结论实施全科团队模式下的家庭医师式服务模式能从有效提高群众满意度，真正意义上完成对社区居民健康的全程管理，进一步增强公众对家庭医师式服务认可，从而更好地服务于社区居民。

简介：摘要目的探讨基层医院综合护理采取全科护理意识的疗效和意义。方法选择2014年3月到2015年3月在我院进行住院治疗的480例患者为研究对象，采用调查问卷的形式收集并统计开展全科护理前后患者对于护理质量的满意度。结果开展全科护理前患者对护理满意度合格率为81.25%；开展全科护理后，患者的护理满意度合格率为97.71%，开展全科护理前后存在显著性差异（P<0.05），具有统计学意义。结论全科护理意识能够提高护理人员的护理质量，有助于患者的康复，可在临床应用中大力推广。

简介：摘要目的探究并分析流行性腮腺炎的全科护理效果。方法本次研究，随机选取2014年5月～2015年3月期间在古浪县疾控中心社区服务所就诊的流行性腮腺炎患者共96例，将所有患者随机分成两组，对照组和观察组各自48例患者，且对照组患者采用常规的护理方式，观察组患者采用全科护理方式，探究两组患者采用不同护理方式的临床治疗效果。结果对两组患者予以不同的护理方式，其中观察组患者的总有效率为95.8%，明显高于对照组患者的总有效率77.1%，两组患者组间治疗效果具有明显的差异性，P<0.05，且差异具有统计学研究意义。结论在对流行性腮腺炎患者进行护理干预中，采用全科护理干预方式，能够有效提高患者临床治疗效果，提高预后质量，同时改善患者的生活质量，其护理效果十分显著。因此，在临床上治疗流行性腮腺炎时值得大力推广全科护理方式。

简介：摘要目的研究社区老年人行全科医学保健对生存质量影响。方法对我市某社区的老年人健康状况、需求与生存质量给予研究，并采取多因素的回归分析统计法，对社区老年人生存质量与健康具有影响的因素进行筛选，且运用全科医学保健方式试验干预老年人的生存质量。结果该社区老年人专案的管理率是100%，与干预前相比，老年人在健康知识、慢性病的防治知识与心理知识方面的知晓率提升了16.24%，其健康行为与意识形成率增加了13.26%，糖尿病与高血压病患防治率升高了18.45%，与干预前相比，社区老年人生存质量得分提高明显，差异存在统计意义，即P＜0.05。结论对社区老年人行全科医学保健干预，可有效增强老年患者的健康、慢性病防治与心理等方面的知识水平，并控制常见疾病发病率，有效提高社区老年人生存质量。

简介：摘要目的通过问题式教学(ProblemBasedLearning，PBL)在全科医学理论教学中的应用，探讨PBL教学的优缺点。方法选择我校2013级354名（共8班）本科生，分别采取PBL教学和传统LBL教学，对比两种不同教学方法的学生理论成绩和满意度。结果PBL组比LBL组理论成绩优异、学生综合能力提升、满意度较高（P<0.05）。结论采用PBL教学更容易开拓临床思维、增强自学能力、加深知识记忆及增强协作能力。

简介：摘要目的探讨全科医师对冠心病患者健康管理的应用价值。方法选取我治疗中心2016年3月—2017年3月收治的54例冠心病患者，分为观察组与对照组，每组各27例。观察组采用健康管理治疗，对照组采用常规治疗方法，对比两组患者治疗4个月后临床效果。结果观察组患者治疗后药物使用情况及疾病控制情况显著优于对照组，且观察组患者治疗后预后效果显著优于对照组，P＜0.05。结论健康管理可以有效改善患者药物使用及疾病控制情况，治疗后预后效果显著，具有应用价值。

简介：摘要目的研究社区综合防治干预对高血压患者治疗的效果。方法研究社区内高血压患者和普通居民，随机、平均分成对照组干预组，对对照组不采取任何措施，对干预组采取综合防治干预，对比两组治疗效果。结果对照组舒张压与收缩压前后对比差异不大，没有统计学意义，干预组在干预前后舒张压与收缩压差异明显，具有统计学意义；两组患者在高血压控制率方面的差异具有统计学意义。结论社区全科医生对高血压患者采用综合防治干预方式，对于高血压的预防、控制和治疗具有特别明显的成效，具有很高的推广价值与意义。