简介：摘要目的探讨羟考酮或氢吗啡酮复合异丙酚麻醉用于结肠镜诊疗术的效果。方法选取我院2015年5月—2016年5月期间收治的需要进行结肠镜诊疗术的患者62例，按照随机数字表法分为对照组和观察组1组、观察组2组，对照组21例采用常规的芬太尼复合异丙酚麻醉，观察1组21例采用羟考酮复合异丙酚麻醉，观察2组20例采用氢吗啡酮复合异丙酚麻醉，对比三组的麻醉效果和不良反应。结果观察1组和2组的麻醉效果与不良反应均优于对照组，P<0.05,差异具有统计学意义。而观察1组和2组对比无明显差异，P>0.05。结论在结肠镜诊疗术中采用羟考酮或氢吗啡酮复合异丙酚麻醉都可以有效的麻醉，且安全性高。

简介：摘要目的评价高血压患者中联合采用依那普利与氢氯噻嗪倍他乐克治疗的有效性。方法选取2015年9月-2016年9月期间收治的高血压患者68例，分为两组，对照组采用依那普利治疗，试验组则联合氢氯噻嗪、倍他乐克治疗，对比分析两组治疗疗效。结果试验组治疗后舒张压、收缩压下降程度优于对照组，P＜0.05；且试验组总有效率97.06%，高于对照组的73.53%，有统计学意义，P＜0.05。结论高血压患者中联合采用依那普利与氢氯噻嗪倍他乐克治疗的疗效确切，可推广。

简介：摘要目的观察并比较老年高血压患者分别采用缬沙坦＋氨氯地平与缬沙坦＋氢氯噻嗪进行治疗的效果。方法随机将我院收治的84例老年高血压患者分为两组，接受缬沙坦＋氨氯地平治疗的为观察组，应用缬沙坦＋氢氯噻嗪进行治疗的则为对照组。统计两组患者的药物治疗效果，并展开对比与评价。结果观察组与对照组的治疗总有效率分别为95.2%与92.9%，两组数据差异不大，无统计学意义（P＞0.05）。而在不良反发生率方面，观察组为9.5%，相比于对照组的28.6%明显降低，数据差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对于老年高血压患者，在缬沙坦治疗的基础上分别联合应用氨氯地平或氢氯噻嗪，均可获得较为理想的治疗效果，但缬沙坦＋氨氯地平治疗时产生的不良反应比较少，安全性更高，值得重视。

简介：摘要目的厄贝沙坦氢氯噻嗪早期联合美托洛尔治疗老年心力衰竭临床观察。方法将137例患者分成实验组（68例）和参照组（69例），参照组单纯给予美托洛尔治疗，实验组则给予厄贝沙坦氢氯噻嗪早期联合美托洛尔治疗，对比两组临床效果。结果95.59%属于实验组总有效率，78.26%属于参照组总有效率，数据比较P有统计学意义。治疗后，两组LVEF、BNP数据比较差异P有统计学意义。结论在对老年心力衰竭患者进行治疗的时候，厄贝沙坦氢氯噻嗪早期联合美托洛尔效果明显优于单独美托洛尔治疗，效果更佳。

简介：摘要目的对脑梗塞治疗中应用阿司匹林联合硫酸氢氯吡格雷片的有效性和安全性进行研究与探讨。方法将选取的130例脑梗塞患者随机分为对照组和观察组，对照组患者使用阿司匹林治疗方法，观察组患者使用阿司匹林联合硫酸氢氯吡格雷片的治疗方法。结果与观察组患者的治疗总有效率相比，对照组患者的治疗有效率要低，两组间的比较具备统计学意义（P﹤0.05）；与观察组患者的不良反应率相比，对照组患者的不良反应率要高，两组间的比较具备统计学意义（P﹤0.05）；在实施治疗后，都明显的改善的两组患者神经功能缺损，而观察组患者的改善情况更加明显，两组间的比较具备统计学意义（P﹤0.05）。结论综上所述，脑梗塞患者在治疗过程中使用阿司匹林联合硫酸氢氯吡格雷片的方法可以将患者的临床症状尽快的改善，将其预后的治疗效果不断提升，而且可以将患者不良反应率大大降低，所以在临床应用中应该将其推广力度不断加大。

简介：摘要目的观察厄贝沙坦和氢氯噻嗪联用对轻中度原发性高血压的临床疗效。方法选取我院168例患者，随机分为观察组85例和对照组83例。观察组接受厄贝沙坦和氢氯噻嗪联合治疗，对照组接受厄贝沙坦单纯治疗，观察两组治疗前后血压及生化指标变化。结果观察组总有效率为91.76%，对照组的总有效率为77.11%，两组总有效率比较差异有统计学意义（P<0.05），治疗中并未发现明显的不良反应。结论厄贝沙坦和氢氯噻嗪联用治疗轻中度原发性高血压临床疗效确切，可以较快缓解高血压症状，控制病情，降压有效率高，本研究期间无明显不良反应发生，具有较高的安全性，值得临床推广使用。

简介：摘要目的分析并研究小剂量氢氯噻嗪联合左旋氨氯地平对老年原发性高血压进行治疗的临床效果。方法选择我们营院在2014年6月-2016年8月收治的老年原发性高血压患者102例作为本研究的研究对象，同时选择随机方法将所有患者划分为观察组和对照组，每组各有51例。对照组患者采用硝苯地平缓释片联合缬沙坦进行治疗，观察组患者采用小剂量氢氯噻嗪联合左旋氨氯地平进行治疗，对两组患者的治疗效果进行比较。结果比较本研究两组患者的治疗效果，观察组患者的治疗效果明显优于对照组，治疗有效率高于对照组，差异明显，P＜0.05，具有统计学意义。结论临床上对于老年高血压患者在治疗的时候，为患者采用小剂量氢氯噻嗪联合左旋氨氯地平进行治疗可以取得较好的治疗效果，能够提高临床治疗的有效率，提升患者的满意度，值得在临床上推广使用。

简介：摘要目的探讨厄贝沙坦与厄贝沙坦氢氯噻嗪治疗糖尿病合并高血压的疗效。方法收集2013年4月～2015年2月我院诊断为糖尿病合并高血压的患者100例，随机分为50例研究组（接受厄贝沙坦氢氯噻嗪治疗）和50例对照组（接受厄贝沙坦治疗）。对比(1)研究组和对照组治疗前后血压水平。(2)研究组和对照组治疗前后血钾、空腹血糖水平。结果(1)研究组和对照组治疗前收缩压、舒张压结果比较无差异（P>0.05），治疗后收缩压、舒张压结果比较有差异（P<0.05）。(2)研究组和对照组治疗前后血钾、空腹血糖结果比较无差异（P>0.05）。结论本次研究认为厄贝沙坦氢氯噻嗪能较好的控制糖尿病合并高血压患者的血压水平，而且在服用药物期间对患者血钾、血糖无明显影响。

简介：摘要目的探究氯沙坦钾氢氯噻嗪片治疗高血压合并2型糖尿病的临床疗效。方法收集2015年2月—2017年2月在我院进行治疗的高血压合并2型糖尿病60例患者作为研究对象，将60例患者随机分成观察组和对照组，其中观察组患者采用氯沙坦钾氢氯噻嗪片进行治疗，对照组患者采用氯沙坦钾片和氢氯噻嗪片进行治疗，对比两组患者6个月后的血压变化和血糖影响。结果两组在治疗后血压的对比中，无明显差异，无统计学意义（P＞0.05）。治疗后空腹血糖以及总胆固醇差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论氯沙坦钾氢氯噻嗪片治疗高血压合并2型糖尿病能够将患者的血压控制在理想范围内，安全性强，值得临床推广。

简介：摘要目的研究硫酸氢氯吡格雷与阿司匹林抗血小板治疗不稳定型心绞痛的临床效果。方法将2015年6月到2017年3月期间于我院接受治疗的不稳定型心绞痛患者100例作为研究对象，将其按照治疗方法的不同分为对照组和试验组各50例。给予对照组患者阿司匹林治疗，给予试验组患者硫酸氢氯吡格雷片与阿司匹林治疗。比较两组患者的治疗效果，并对两组患者的不良反应发生情况进行比较。结果试验组患者的治疗总有效率明显高于对照组，两组数据相比P＜0.05。试验组患者的不良反应发生率高于于对照组，但两组数据相比P＞0.05。结论硫酸氢氯吡格雷片与阿司匹林抗血小板治疗不稳定型心绞痛的效果较好，具有较高临床价值。

简介：摘要目的探讨在老年高血压患者中应用厄贝沙坦联合氨氯地平或氢氯噻嗪治疗的临床效果。方法选取2014年10月—2016年10月卫生院收治的50例高血压老年患者作为研究对象，根据患者的用药方案进行分组，其中氨氯地平组（n=25）患者应用厄贝沙坦联合氨氯地平进行治疗；氢氯噻嗪组（n=25）患者应用厄贝沙坦联合氢氯噻嗪进行治疗，经3个月之后，比较两组患者的治疗效果。结果经治疗后，两组患者的收缩压和舒张压均明显降低，且氢氯噻嗪舒张压的降低程度明显优于氨氯地平组（P<0.05）；两组患者不良反应发生率比较无明显差异（P>0.05）。结论在老年高血压患者中应用厄贝沙坦联合氨氯地平或联合应用氢氯噻嗪均疗效确切，在临床中根据患者病情选用治疗方案。

简介：近年来，我们时常看到一些有关中学生自杀或杀人的报道。一幕幕触目惊心的惨剧正是学生生命意识淡薄的表现，生命教育迫在眉睫。长期以来，我们的教育更多的是关注对学生的成才教育，而忽视进行尊重生命、珍视生命的教育，学生很难懂得生命的价值和意义，极容易做出一些漠视生命甚至践踏生命的举动。因此，必须尽快给孩子补上“生命教育”这一课，

简介：摘要目的研究在治疗老年心力衰竭中，应用厄贝沙坦氢氯噻嗪早期联合美托洛尔的治疗效果。方法选取90例老年心力衰竭患者为例，随机分为对照组（美托洛尔治疗）和观察组（厄贝沙坦氢氯噻嗪早期联合美托洛尔治疗），比较两组疗效。结果组间临床疗效比较，两组数据对比（95.6%vs80.0%），其中观察组总有效率95.6%更高，对比差异显著（P<0.05）。组间指标水平比较，观察组在心率、舒张压、收缩压指标水平方面与对照组比较，观察组明显优于对照组（P<0.05）。结论在治疗老年心力衰竭中，厄贝沙坦氢氯噻嗪早期联合美托洛尔用药治疗效果更加显著，其可以有效改善患者心率及血压水平，促进患者疗效提高，值得推广。

简介：摘要人文素质教育实质是教人做人。在基础医学教学中，可通过增加教师渗透人文教育的意识、素养、能力；教学时结合医学生实际；切实增强职业意识；培养辩证思想,形成科学思维模式；根据岗位特点；着力培养道德感和责任感来渗透人文教育。

简介：摘要目的研究渗透树脂治疗正畸后牙面白垩斑的临床效果。方法选取40例患者（80颗患牙）作为研究对象，采用随机数字法分为对照组和观察组，各20例（40颗患牙）。对照组给予氟漆治疗，观察组则使用渗透树脂。对比两组治疗后的临床疗效。结果观察组患者正畸后牙面白垩斑改善程度明显优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在牙面白垩斑患者治疗中给予渗透树脂的临床效果优于氟漆治疗，可有效提高治疗效果，促进其康复，值得临床推广。

简介：本文从作为素质教育突破口的学校体育教育出发，通过对学校体育与身心健康关系的分析，揭示当前学校体育在身心健康方面存在的问题，并对如何将身心健康教育渗透到学校体育中提出了建议．

简介：摘要随着当前经济发展形势的逐渐向好以及医疗体制改革优化不断进行，思政政治工作的有序开展对于医院的发展起着十分重要的作用。对于在实际工作当中，思政政治工作的良好进行可帮助提高医院整体管理水平，还可以促进医院服务质量以及医疗水平的提高，对于医院可持续发展的推动具有重要意义。因此，提高医院思想政治工作应与医院管理工作有效结合，共同促进医院向更好更快的方向发展。本研究分析了思想政治工作在医院管理中的渗透作用，为医院管理工作水平的不断提高提供参考。

简介：摘要随着物质文明建设水平不断提高，人们越发关注生活品质与身体健康，护理人员作为我国卫生事业重要的组成部分，其专业技能和综合素养方面也面临着更大的挑战。基于高职院校人才培养过程，除了专业的知识、技能之外，还要关注学生人文素质教育的有效性，将“救死扶伤”、“医者仁心”等优秀人文理念潜移默化地输入到学生意识中，通过内化于品质修养、外化于自觉行为，更好地为患者服务，实现医患关系的改良。

简介：摘要医学教育的目的是为国家培养更多品学兼优的医务工作者，为确保这一教学目标的实现，教师在开展医学教育的过程中，不但要使学生掌握丰富的医学知识、精湛的医学技术，还要让学生具备良好的医德。因此，在病原生物学教学中渗透德育教育，是广大教育工作者义不容辞的职责。鉴于此，本文从五个方面阐述了在病原生物学教学过程中渗透德育教育的有效途径，希望本文能为培养更多更好的优秀医务工作者提供一些有益的参考和借鉴。

简介：摘要护理学是一门实践性和应用性很强的综合学科，护理人员在工作和技能训练过程中面临多种职业危险，高职院校护生作为临床一线护士的最大的一支储备军队伍之一，势必也将成为职业暴露的高危人群。而目前我国护理教育体系课程设置中，还没有职业防护课程，导致护生在校学习期间不能充分认识到职业防护的重要性，没有职业防护意识。而基础护理学是弥补职业防护知识缺乏的最佳课程，在基础护理教学中渗透职业防护知识，使学生在掌握基本理论和技术操作的同时，也可以掌握一定的职业防护知识，培养增强学生自我防护意识，对今后的职业生涯会产生积极而深刻的影响。