简介：介绍欧洲航空安全组织是一个国际性的条约组织，1960年为创建一个公用的欧洲航空航天系统而诞生。但是后来改变了方向，集中在协调和综合欧洲的航空服务方面了。方法在这个协调和保障服务的发展过程中，也有欧洲空中交通管制人员发放证书系统的发展，其中包括标准的医学鉴定。在欧洲空中交通管制人员内有大量不同的国际民航组织和联合民航局的标准共同存在，

简介：【摘要】目的：研究并分析四君子汤治疗中医内科疾病脾胃气虚证的疗效。方法：将 2019年 6月 ~2019年 12月在本院治疗的 86例脾胃疾病患者纳入研究中，对照组，口服西药，四君子汤组，在与对照组相同的用药方式基础上，加用四君子汤，对比疗效与生活质量评分。

简介：摘要：实验目的：研究对四肢骨折患者行基于循证医学理念的心理护理对于心理状态的效果与相关康复价值。实验方法：选择从2020年1月－2021年1月时间内在我院进行治疗的四肢骨折患者共计120例作为这次实验的研究对象，分别采用常规护理路径的对照组，以及采用基于循证医学心理护理的实验组，两组患者人数相同性别数量及伤情相同。比较两组患者治疗后SAS及SDS的改变情况，并比较组间患者治疗依从性因为实验不同而导致的差异性。实验结果：实验组患者以抑郁、焦虑为代表的负性情绪反应明显优于另一组患者，此外实验组患者治疗依从性较对照组高，差异具有统计学的意义（P

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简介：摘要：实验目的：研究对四肢骨折患者行基于循证医学理念的心理护理对于心理状态的效果与相关康复价值。实验方法：选择从2020年1月－2021年1月时间内在我院进行治疗的四肢骨折患者共计120例作为这次实验的研究对象，分别采用常规护理路径的对照组，以及采用基于循证医学心理护理的实验组，两组患者人数相同性别数量及伤情相同。比较两组患者治疗后SAS及SDS的改变情况，并比较组间患者治疗依从性因为实验不同而导致的差异性。实验结果：实验组患者以抑郁、焦虑为代表的负性情绪反应明显优于另一组患者，此外实验组患者治疗依从性较对照组高，差异具有统计学的意义（P

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简介：【摘要】当前社会对复合型、应用型专业人才的需求量越来越大，生物制药技术专业人才也不例外，然而当前高职院校在培养生物制药技术人才过程中还存在一些问题，最为突出的问题就是课程体系不够完善，以往的课程体系更多的是学生理论知识的学习，对于学生实际操作能力、探究能力等方面培养不够重视，其势必会影响生物制药技术专业人才的培养效果。因此，改革生物制药技术专业课程体系成为高职院校的一项重要任务，本文首先分析当前生物制药技术专业人才培养存在的问题，之后探究如何改革生物制药技术专业课程体系。

简介：摘要：目前，人口老龄化现象极具严重，我校以行业发展背景为依托，提高学生养老护理技能，努力创新人才培养模式，探索出了护理专业“ 1 54”的人才培养模式。从根本上提高毕业生综合素质，提高了学生质量，促进了专业的进步和发展。为提升我省“医养结合型”护理人员职业素养提供有效借鉴。

简介：[摘要 ] 目的 深入了解不同层次护生实习前护理伦理认知现状，为进一步制定策略，提升护生护理伦理认知能力。 方法 选取某校 2014级本科 1-6班、 2016级专升本 7-10班及 2015级专科 1-2班共 525名实习护生，采用问卷调查方式了解护生护理伦理认知情况，并且能够了解护生自身所提出的建设性建议。 结果 大多数护生在实习之前对于护理伦理知识有一定的了解，但是总体来说更多的护生只是停留在知识表面并没有更深入的认知。结论 针对多数护生对于护理伦理知识深入了解不足，要研究其不足的地方，并且采取针对性的措施加强护理伦理教育。

简介：摘要：目的：针对案例教学在护理专业助产方向课程中的应用效果展开分析。方法：研究期2019年1月-2020年1月，纳入40名护理专业助产方向护生作为观察对象，将40名护生，按照计算机随机数字模型分为两组，并实施不同的教学方式，一组实施常规教学（n=40，对照组），另一组实施案例教学（n=40，观察组），比较不同教学模式的临床效果。结果：观察组护生助产课程理论知识考核得分与实践操作考核得分均明显高于对照组护生，（P＜0.05）。结论：针对护理专业助产方向课程教学，以案例教学法实施教学，能够有效提高学生的理论知识掌握水平，提升学生实践操作能力，使学生更快、更好的适应临床工作需求，可行性价值高。

简介：【摘要】目的：探讨根管治疗术中根管预备四手操作护理的效果。方法：选取在 2019年 2月 -2020年 4月期间在我院进行根管治疗 74例患者作为研究对象，采用抽签法将 74例患者分为研究组（ n=37）与对照组（ n=37） ,采用常规护理配合 37例患者为对照组，采用根管预备四手操作护理配合 37例患者为研究组，对比两组患者治疗时间及不良反应发生率。结果：研究组患者治疗时间显著短于对照组患者治疗时间， P<0.05具有统计学意义。研究组患者不良反应发生率显著低于对照组患者， P<0.05具有统计学意义。结论：在根管治疗过程中采用四手操作护理效果较理想，可以有效缩短患者治疗时间，降低不良反应发生率，具有临床使用价值。

简介：[摘要] 目的：探究功能锻炼在四肢骨折患者康复护理中的意义。方法：纳入80例因四肢骨折在本院治疗的患者，（时间：2019年12月~2020年12月），行护理对比性研究，数组排列分组，对照组（n＝40，常规护理），实验组（n＝40，常规护理联合功能锻炼），对比两组患者生活质量、临床数据。结果：（1）生活质量：实验组较对照组，生活质量数据改善明显，（P＜0.05）；（2）临床数据：实验组较对照组，临床数据改善明显，（P＜0.05）。结论：在四肢骨折患者康复护理中实施功能锻炼，帮助患者早日康复，缩短患者住院时间，有临床推广意义。

简介：摘要：目的：小儿消化不良治疗中，采用中医护理联合四磨汤干预，观察其作用情况。方法：本组观察时间开始于2021年9月，结束于2022年8月，对86例患儿分组观察，普通组采用临床常规护理，中医组采用中医护理联合四磨汤干预，对比两组中医症候评分情况。结果：普通组和中医组中医症候评分对照中，普通组评分为2.28±0.61（分）、中医组评分为1.07±0.19（分），（t=11.573，p=0.012），两组结果有差异。结论：小儿消化不良治疗中采用中医护理联合四磨汤效果优越，值得推荐。

简介：摘要： 医学检验专业作为临床辅助专业，随着检验学科快速发展， 诊断技术特异性、准确度不断提高，在医疗诊治过程中占据越来越重要的位置，相对应的对检验技术人员 提出更高的要求 。不仅 胜任常规工作，已向集临床、教学和科研于一身的综合高素质人才转移 ，检验教学身担重任。

简介：摘要：护理学教学在保证学生充分掌握护理理论知识和临床操作技能的同时，也要重视培养学生的人文关怀能力和良好的人际沟通能力。在此当中，护理伦理学等人文类课程就承担着比较重要的作用。目前，人文类课程主要还是以教师为主体的讲授法为主，这种教学方法对培养学生护理职业素养起到的作用是比较有限的。体验式教学法，是指在教学过程中，根据学生的认知特点和规律，通过创造实际的或重复经历的情境和机会，呈现或再现并还原教学内容，使学生在亲历过程中理解并建构知识、发展能力和产生情感。

简介：摘要：随着现代医学检验行业的发展，医学检验的主体已发生巨大改变，由原来手工操作转变为各种自动化、信息化的检验仪器设备。学制时间更改后，医学检验技术人才的培养重点也从临床检验学知识转变为检验技术、技能的掌握。所以按照传统教学模式培养出来的人才已经无法满足行业的需求。因此，依据行业发展要求，确定医学检验技术专业教育所需，开展特色专业教学，探索适合当前局势下的医学检验技术专业的教学模式势在必行。本文主要分析地方院校医学检验技术专业教育的探索与实践。

简介：摘要:目的分析三级甲等教学医院住院药房退药原因，并探究干预措施。方法选取我院住院药房退药申请单6392张为研究对象，研究时间是2020年10月-2020年12月，详细统计所以药方的退药原因，分析管理措施。结果6392张退药申请单中，退药原因如下所示：2299例医生停医嘱（35.97%），1918病人出院（30.01%），704例医生更改方案（11.01%），513例病人转科（8.03%），321例病人死亡（5.02%）。6392张退药申请单中，退药品种中占比最大的是水电解质类（42.88%），其次是抗生素类（13.17%）和抗肿瘤类（11.32%）。结论三级甲等教学医院住院药房退药原因较多，包括药师职责等，需建立健全管理制度，重视信息化建设，提高医院药学服务水平，预防退药现象，确保用药安全。

简介：【摘要】

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简介：【摘要】目的：探讨四维彩超在产前胎儿畸形筛查中的应用价值。方法：选取我院 2018年 1月至 2018年 6月行产前常规检查的单胎孕妇 240例，将其随机分为 2组，各 120例。采取二维彩超筛查对照组，基于此采取四维彩超筛查观察组。比较两组诊断胎儿畸形及其体表畸形的结果。结果：在产前胎儿畸形筛查中，对照组检出 50例，观察组检出 62例，经引产后或临床胎儿出生后证实，两组实际畸形胎儿、实际体表畸形胎儿分别均为 66例和 36例。在胎儿畸形、体表畸形诊断结果上，观察组准确率分别为 93.94%、 94.44%较对照组 75.76%、 66.67%均显著较高，且 P<0.05差异有统计学意义。结论：四维彩超在产前胎儿畸形筛查中的应用效果显著，即可对胎儿各类型畸形予以清晰粪便，且具有较高的诊断准确率，因此值得临床应用推广。